劉映倫

青山說(shuō)： “特寫”是電影常用的拍攝方法，特寫鏡頭往往表現(xiàn)力很強(qiáng)，具有生活中不常見(jiàn)的特殊的視覺(jué)感受，讓人印象深刻，其實(shí)這個(gè)方法也可以運(yùn)用到寫作中。

寫作文的時(shí)候，我們可以借鑒電影中的“特寫”技法，來(lái)提高表達(dá)效果，達(dá)到寫作目的。

“特寫鏡頭”可以積累情緒，烘托氣氛；可以轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，承上啟下；可以“停住時(shí)間”，把事情的發(fā)生過(guò)程重現(xiàn)，讓讀者更清楚地看到當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。那特寫在寫作中可以運(yùn)用在哪些方面呢？

1.外貌特寫

以寫人為例，通過(guò)對(duì)外貌的描摹，能夠表現(xiàn)人物的某些內(nèi)心、性格、品質(zhì)特點(diǎn)。比如“頭發(fā)花白，皺紋很深”可以說(shuō)明人物年齡大； “皮膚呈小麥色，肌肉健壯”表明人物經(jīng)常鍛煉，是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人； “見(jiàn)到人總是面帶微笑，主動(dòng)打招呼”可以反映人物活潑、外向的特點(diǎn)等。即使同一個(gè)部位，通過(guò)不同時(shí)間的特寫，也可以表達(dá)不同的意思。

作家謝倩霓的《葉子上的秘密》有三處關(guān)于劉海兒的描寫，非常有特點(diǎn)，表達(dá)了“我”不同的心情：（1）額前的一排劉海兒跟著垂下來(lái)，像舉手投降的一群可憐的小兵。（2）我額前的一排劉海兒，再一次像衰兵一樣，落花流水地垂掛在那里。（3）坐在后座上，摟著媽媽的腰，看著自己的劉海兒被風(fēng)吹著，跳舞一樣地在額前翻飛，我的心情簡(jiǎn)直有些快樂(lè)起來(lái)。

2.動(dòng)作特寫

著名作家梁曉聲的《慈母情深》一文中，寫了母親在極其艱難的生活條件下省吃儉用，不顧同事的勸說(shuō)，毫不猶豫地拿錢給“我”買課外書的故事。作者在文中用飽含深情的筆觸寫了母親的兩處連續(xù)動(dòng)作，寫出了母親工作的辛苦與繁忙，更加凸顯了母愛(ài)的偉大。

（1）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（2）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……

3.神情特寫

古心怡眼一睜見(jiàn)是曾智高，從座位上猛然起立，臉變得爆紅，像皮膚里包了一層火，又像她的臉注入了幾千克溶漿一樣。

通過(guò)特寫臉色的變化以及皮膚顏色樣子，我們可以清晰地感受到古心怡的內(nèi)心是多么憤怒，如果有可能，她可能就要“生吞”了對(duì)方。

4.語(yǔ)言特寫

一句話有時(shí)很難表達(dá)出作者對(duì)某一事物深厚的情感，也很難說(shuō)是特寫。但是通過(guò)反復(fù)的手法可以起到特寫的作用，反復(fù)不是簡(jiǎn)單的“重復(fù)”，它最簡(jiǎn)單的是起類比的作用，強(qiáng)化某一種看法、情緒；更高層級(jí)的是逐級(jí)推進(jìn)，提升文章的主旨，升華文章的情感。

（1）這天傍晚，我離開(kāi)書攤時(shí)，輪椅上的他叮囑我： “以后，馬草就賣給我。別餓壞了那匹馬，行嗎？” “沒(méi)問(wèn)題?！?（2）以后每天，當(dāng)我背著馬草來(lái)到書攤時(shí)，他便沖里屋叫道： “碧云，快把馬草提進(jìn)去，別餓壞了那匹馬?！?（3） “沒(méi)事，別餓壞了那匹馬?！蔽覜](méi)有聽(tīng)他的勸阻，提著馬草推開(kāi)了那扇吱呀作響的門。

上面的描寫出自許申高的《別餓壞了那匹馬》。這三處描寫，“別餓壞了那匹馬”這句話反復(fù)展示，這種特寫處理，可以看出人物對(duì)馬的重視程度，與馬的感情很深。

雖然“特寫鏡頭”具有強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，但不能濫用，濫用會(huì)使人厭煩，反而會(huì)削弱它的表現(xiàn)力?！疤貙憽庇玫们〉胶锰?，用得精，才能使文章增色?？傊?，寫作文時(shí)運(yùn)用“特寫”，是塑造人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)、展示事物環(huán)境的重要手段，能對(duì)作文起到畫龍點(diǎn)睛的作用。