秋高氣爽的季節(jié)，我們的校園美不勝收。邁入學(xué)校的大門(mén)。首先，映入我們眼簾的是一座大雕塑。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)“8”字形，走近細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)那是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)帆。它氣勢(shì)雄偉，高大堅(jiān)固，大約有六七米高。雕塑下面有七個(gè)鎦金大字：為了學(xué)生的未來(lái)。雕像的周?chē)蔷男藜暨^(guò)的各色花朵，它們層疊圍繞，襯托著雕塑。

學(xué)校的北邊是行政樓，南邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓下，有一面名叫“女兒墻”的石墻。石墻由無(wú)數(shù)塊方磚砌成，上面掛滿了爬山虎。爬山虎一叢叢地垂下，點(diǎn)綴著石墻。這面墻是用來(lái)展示同學(xué)們佳作的地方。每到中午，總有幾位同學(xué)來(lái)到這里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，細(xì)細(xì)品讀那些佳作。女兒墻后面栽種著許多植物，其中最顯眼的便是一棵八米多高的銀杏樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯挺拔，葉子像一片片小扇子，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子微微擺動(dòng)，扇呀扇呀，扇走了夏天的熱意，帶來(lái)了秋天的涼爽。幾片金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)落下，我蹲下身，拾起一片，夾進(jìn)書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽，可好看了！

在我們學(xué)校的科技天地里有一個(gè)葫蘆形的池塘。池塘是用五顏六色的石頭筑成的。池塘里的水很清澈，能輕易地看見(jiàn)水底干枯的樹(shù)葉和一粒粒沙石。不時(shí)能看見(jiàn)一群小魚(yú)在水中嬉戲，或在蔥綠色的金魚(yú)藻中穿行。池塘左右兩旁是科學(xué)教室，門(mén)口櫥窗里展示著許多獎(jiǎng)杯，它們是我們學(xué)校的學(xué)子們通過(guò)不斷努力拼搏而獲得的。不遠(yuǎn)處是休息區(qū)，一棵不知名的大樹(shù)佇立在那里。大樹(shù)很粗，需要三四個(gè)人張開(kāi)手臂才能把它圍住。樹(shù)下還有幾個(gè)樹(shù)樁凳，供同學(xué)們休息所用。

往左拐，繞過(guò)體育組老師的辦公室，穿過(guò)大通道，學(xué)校的操場(chǎng)便呈現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)處，一個(gè)白綠相間的司令臺(tái)修筑在乒乓球臺(tái)旁，藍(lán)色的二百米塑膠跑道圍繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，三根銀色的旗桿立在跑道旁。國(guó)旗、校旗、隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。上體育課時(shí)，會(huì)看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)跑步、投籃、跳遠(yuǎn)；下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，嬉笑打鬧，好不熱鬧。

學(xué)校里還有一個(gè)小花園。那里最有特色的要屬長(zhǎng)廊了。木板釘成的過(guò)道，白漆的柱子上掛滿了各種植物。小花園里有一棵參天的雪松，它像一把大傘，撐開(kāi)郁郁蔥蔥的枝葉，將小亭子隱藏于花園池塘旁。

穿過(guò)長(zhǎng)廊，便是學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館是我們的“書(shū)香小王國(guó)”，那里很安靜，是同學(xué)們最喜歡去的地方。圖書(shū)館藏書(shū)有五萬(wàn)多冊(cè)，是同學(xué)們的閱讀樂(lè)園。圖書(shū)館二樓的墻上掛著名人名言——“會(huì)讀書(shū)的人，一只眼睛看書(shū)，而另一只眼睛看書(shū)的背面——歌德。”這句名言激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，潛心閱讀，不斷收獲更多的知識(shí)。

這就是我們學(xué)?！憬幉ㄊ雄粗萁瓥|中心小學(xué)。學(xué)校的景色迷人，書(shū)香漫天。作為中心的學(xué)子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這座美麗的校園。