李 錚 （安徽建工集團有限公司建筑設計研究院，安徽 合肥 230031）

0 前言

園林巧于因借，園雖別內外，得景則無拘遠近。借景，可以山、水、建筑、動植物等為景物，以人為景物，以天文氣象為景物等。至于借景的方法，有遠借、鄰借、仰借、俯借、應時而借等。可見，借者之意，景非在內，而妙在由因而借，化他人之物為我所用，納建筑外之景與建筑本體和諧統(tǒng)一，有機共生。

1 直接借景

1.1 遠借

在園林設計中是在不封閉的園林中看遠處的景物。在現(xiàn)代建筑設計中運用遠借手法的也頗多。以新疆大學新校區(qū)建筑規(guī)劃設計為例。新疆大學選址在烏魯木齊，占地260hm2，將建設近125萬m2的校園建筑。新疆大學的規(guī)劃設計借景于山地、借景于氣候、借景于歷史、著眼于未來的規(guī)劃設計是對新疆獨特地域的回應。博峰勝景引入規(guī)劃設計視野制高點，象征了紅色文脈傳承凝聚民族團結的精神導向。規(guī)劃結構建立了與自然共融共生的整體結構，依山、傍水、觀城，巧奪天工，實現(xiàn)了校中有景、景中有校的空間意境。

在東西軸線的設計上，借景遠處的博格達峰，雄鑄校園精神之軸線。圖書館形如幾案，坐落于東西軸線上，承天之勢的宏大曲線環(huán)抱廣袤自然、仰望壯美博峰。

校史館雄踞高峰，將一本紅書置于山峰，與圖書館相映成輝，共筑百年學府精神之凝聚，如紅色燈塔、占領高地、一統(tǒng)大局、縱覽全區(qū)。

1.2 鄰借

在園林中是指欣賞相鄰環(huán)境的景物。在建筑設計中，鄰借可以運用為與周圍環(huán)境的相互共生。

此處以賴特的西塔里森為例來探討。西塔里埃森坐落在砂荒中，是一片單層的建筑群，其中包括工作室、作訪、賴特和學生們的住宅、起居室、文娛室等等。那里氣候炎熱，雨水稀少，西塔里埃森的建筑方式也就很特別，先用當?shù)氐氖瘔K和水泥筑成厚重的矮墻和墩子，上面用木料和帆布遮蓋。需要通風的時候，帆布板可以打開或移走。呈45。傾斜的混凝土結構是以當?shù)氐木薮髨@石頭為骨料，大量使用了當?shù)禺a(chǎn)的紅木作房屋的上部結構。這所建筑的形象十分特別，粗厲的亂石墻、沒有油飾的木料和白色的帆布板錯綜復雜地組織在一起，有的地方象石頭堆砌的地堡，有的地方象臨時搭設的帳篷。在內部，有些角落如洞天府地，有的地方開闊明亮，與沙漠荒野連通一氣。

這是一組不拘形式的、充滿野趣的建筑群。它同當?shù)氐淖匀痪拔锖苁瞧ヅ?，給人的印象是建筑物本身好像沙漠里的植物，也是從那塊土地中長出來的。西塔里森的設計運用地域建筑材料加上木屋架和帆布蓬的有機結合體，使得該建筑與亞利桑那沙漠融為一體。這是特定地域中特定生長出的建筑。

1.3 仰借

在園中仰視園外的峰巒、峭壁或臨寺的高塔。在現(xiàn)代建筑設計中，仰借更多的是運用在別墅、大型酒店和大型購物中心等空間的天窗或中庭。一來可以增強室內的光照度，二來可以將各天文象借進室內中來，如日出、日落、朝暉、晚霞、圓月、彎月、藍天、星斗、云霧、彩虹、雨景雪景等。在不同的時間段、不同的天氣狀況下通過天窗觀賞到的景象各不相同，帶給人的心理感受也各不相同。

1.4 俯借

在園林設計中，是指在園中的高視點，俯瞰園外的景物。在建筑規(guī)劃設計中，天井是其擴展運用之一。通過建筑物本身的圍合，將室外的環(huán)境引入到室內來。另一種是很多現(xiàn)代住宅小區(qū)依水而建。靈動的水是城市發(fā)展的血脈，也是城市人居的夢想所在。倫敦、紐約、溫哥華、威尼斯等享譽世界的城市均依水而建，因水而生機勃勃。臨水而居、擇水而憩更是對水文化內涵的延伸，美國棕櫚灘、悉尼玫瑰灣、東京灣、香港淺水灣等，歷來是城市高端物業(yè)和地標性建筑集中的區(qū)域。

1.5 應時而借

借四時之景不同，一日之景不同，主要是借天文景觀、氣象景觀、植物季相變化的景觀和即時的動態(tài)景觀，結合遠借、仰借，在室內通過窗欣賞不同季節(jié)不同時節(jié)的景觀，大面積的玻璃幕墻的設計，是室內陽光燦爛，樹影婆娑，宛如室外。

2 間接借景

2.1 反射借景

間接反射借景多用水面、鏡面等反射物體形象的構景方式，例如位于南京的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的總體規(guī)劃設計。在建筑外圍運用了大量的水體圍合，使建筑物的視感格外深遠，空間層次更加豐富，并營造了一種靜謐莊重的氣氛。

2.2 光色借景

光色借景在園林中是巧妙的反射太陽光以達到禪意或對神的敬意。

例如日本建筑師安藤忠雄的作品之一光之教堂，因其在教堂一面墻上開了一個十字形的洞而營造了特殊的光影效果，令信徒們產(chǎn)生接近天主的錯覺而名垂青史。

3 結語

由此可知，借景收無限于有限之中，對擴大建筑物的深度與廣度，增加層次，豐富景觀內容是頗為重要的，亦是不可缺少的。從而，起到提高建筑藝術質量、創(chuàng)造藝術境界的積極的作用。