王榮

摘 要： 高校圖書館在校園文化建設(shè)中起著非常重要的作用，理應(yīng)承擔(dān)起校園文化建設(shè)的主要責(zé)任。本文在闡述高校圖書館校園文化的基本內(nèi)涵基礎(chǔ)上，對(duì)新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)以及對(duì)高校圖書館校園文化建設(shè)的具體建議進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞： 新常態(tài)；高校圖書館；校園文化

【中圖分類號(hào)】 G258.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 2236-1879（2018）14-0171-01

校園文化體現(xiàn)著一所高校的個(gè)性風(fēng)貌和獨(dú)特魅力，需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和建設(shè)，需要學(xué)校各方力量參與其中。圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，收藏的文獻(xiàn)信息體現(xiàn)著學(xué)校的發(fā)展歷程，是校園文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所。圖書館豐富的、不同載體、不同類別的館藏文獻(xiàn)，是踐行校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)，間接引導(dǎo)著校園文化建設(shè)的方向，在整個(gè)校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重大的作用。本文將圍繞新常態(tài)下的高校圖書館校園文化建設(shè)相關(guān)問題展開研究。

一、高校圖書館校園文化的基本內(nèi)涵

校園文化是指能體現(xiàn)一所學(xué)校校園特色的精神環(huán)境和文化氛圍的一種文化。校園文化調(diào)動(dòng)了學(xué)校各方面的力量共同參與到建設(shè)校園文化中來(lái)，以校園為主要空間，以學(xué)生群體形式出現(xiàn)的課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，傳承了校園的傳統(tǒng)文化，加入了新時(shí)代校園的特色文化，是學(xué)校自身形成和發(fā)展的物質(zhì)文化和精神文化的總和。高校圖書館是學(xué)生的第二課堂，體現(xiàn)著學(xué)校文化建設(shè)的進(jìn)程，在校園文化建設(shè)中有著不可替代的重要作用和地位。高校圖書館要積極主動(dòng)配合學(xué)校深入開展各種活動(dòng)，發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的重要功能和優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)學(xué)生，提高他們的文化素養(yǎng)。

二、新常態(tài)下的高校圖書館校園文化建設(shè)建議

在闡述高校圖書館校園文化基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，擬對(duì)新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)，對(duì)高校圖書館校園文化建設(shè)的具體建議進(jìn)行探索。

（一）充分發(fā)揮圖書館資源優(yōu)勢(shì)，完善思想道德教育資源庫(kù) 。

充分發(fā)揮高校圖書館對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的作用，建立完善的思想道德教育資源庫(kù)，不僅要擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)資料，還要能提供學(xué)校師生學(xué)習(xí)思想道德教育的豐富的文獻(xiàn)資料。要對(duì)紙質(zhì)版的高校圖書館與思想品德教育有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換，解決師生學(xué)習(xí)和查找不太方便的問題，建立科學(xué)的思想品德教育資源庫(kù)，形成紙電同步發(fā)展趨勢(shì)，保證資源庫(kù)內(nèi)容的豐富性和時(shí)代性，為全校師生提供良好的電子閱覽和網(wǎng)絡(luò)德育空間，供他們隨時(shí)瀏覽、查找、下載所需信息，營(yíng)造良好的校園思想品德素質(zhì)教育氛圍。

（二）建立反映校風(fēng)校史的專題網(wǎng)站 。

高校圖書館中有很多反映學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的紙板記錄資料，要將這些文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化，比如學(xué)校從建校以來(lái)涉及到的重大歷史事件、校刊的變化、校訓(xùn)的變化、建筑物的變化等內(nèi)容，將這些內(nèi)容形成集圖片、文字、影像于一體的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，供學(xué)校師生隨時(shí)隨地使用電子通訊設(shè)備進(jìn)行查看，感受校園文化的韻味?？梢試L試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立反映校風(fēng)校史的專題網(wǎng)站，里面的內(nèi)容豐富多彩，很多都是師生感興趣的思想道德教育內(nèi)容，通過圖片、文字等結(jié)合形式展現(xiàn)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)的興趣，更好地促進(jìn)高校校園文化建設(shè)。

（三）組織豐富多彩的數(shù)字資源和紙質(zhì)資源閱讀推廣活動(dòng) 。

圖書館利用豐富的館藏紙質(zhì)資源，結(jié)合圖書館文獻(xiàn)資源的數(shù)字化和電子文獻(xiàn)資源，組織豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。數(shù)字時(shí)代讀者隨時(shí)、隨地便捷地閱讀感興趣的內(nèi)容，高校圖書館要與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)更多的數(shù)字資源，使圖書館文獻(xiàn)資源更好的展示出來(lái)，通過微博、微信、QQ等形式讓師生更方便的進(jìn)行信息閱讀。為了進(jìn)一步建設(shè)校園文化，高校圖書館對(duì)推廣的閱讀資源要有選擇性，最大限度地反映引領(lǐng)先進(jìn)文化成果，對(duì)師生進(jìn)行校園文化熏陶，讓他們掌握更多的思想道德和學(xué)科知識(shí)，從而為建設(shè)校園文化添磚加瓦。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)，開展校園系列文化活動(dòng)。

高校圖書館可以聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門，利用網(wǎng)絡(luò)，開展校園系列文化活動(dòng)。如：開展網(wǎng)絡(luò)書評(píng)等，好的書評(píng)能讓更多讀者對(duì)某本書產(chǎn)生興趣而點(diǎn)擊閱讀，寫書評(píng)的人也可以更好地發(fā)表自己對(duì)此書的見解。網(wǎng)絡(luò)書評(píng)的開展能讓讀者從各方面對(duì)此書進(jìn)行讀前了解，從而選擇出更適合自己閱讀的書籍。各種書評(píng)聚集到一起，體現(xiàn)了讀者在閱讀中的各種心得和對(duì)圖書內(nèi)容的看法，從而在互動(dòng)中汲取了更多的知識(shí)。利用QQ、微信群，根據(jù)學(xué)生的喜好確定一個(gè)有意義的主題，開展各種微書評(píng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者等加入到活動(dòng)中來(lái)，與學(xué)生進(jìn)行充分溝通交流，當(dāng)學(xué)生的觀點(diǎn)得到肯定時(shí)，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣。如微書評(píng)有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，在活動(dòng)中選出很多優(yōu)秀微書評(píng)作品，將這些作品展示在圖書館網(wǎng)站書評(píng)專欄，讓學(xué)生爭(zhēng)相閱讀。

（五）建立多種形式的網(wǎng)絡(luò)交流群，促進(jìn)良好的育人氛圍的形成 。

良好的育人氛圍與和諧的人際關(guān)系能促使教師更好地開展工作，促使學(xué)生更好地追求知識(shí)，在一個(gè)和諧的氛圍中共同致力于健康校園文化的建設(shè)。因此，高校圖書館要烘托良好的人際氛圍，通過網(wǎng)絡(luò)交流等形式加強(qiáng)師生、師師、生生間的互動(dòng)，通過互動(dòng)不斷統(tǒng)一思想和前進(jìn)方向，建立起多學(xué)科、多領(lǐng)域和生活學(xué)習(xí)上多方面的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

高校圖書館建立多種形式的網(wǎng)絡(luò)交流群，如QQ群和微信群等，一方面更好地為師生提供服務(wù)；另一方面有利于群內(nèi)所有成員進(jìn)行良好互動(dòng)，共同為學(xué)校建設(shè)出謀劃策。群內(nèi)可以邀請(qǐng)一些師生和專家學(xué)者，就大學(xué)生提出的問題給予解答，幫助他們成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而促進(jìn)校園文化建設(shè)。如我校圖書館建立了各種QQ交流群，使老師之間、學(xué)生之間、師生之間進(jìn)行了良好的溝通交流，融洽了學(xué)校各種人際關(guān)系，營(yíng)造了和諧的育人氛圍。

三、結(jié)語(yǔ)

高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地，對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)起著重要的作用。因此，高等學(xué)校圖書館要不斷加強(qiáng)圖書館人文環(huán)境建設(shè)，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源，從而為師生提供更全面的服務(wù)，充分發(fā)揮在校園文化建設(shè)中的巨大作用。

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