王奕昆 楊明東

摘要：大學生作為建設中國特色社會主義的中堅力量，理應把握時代脈搏、振興時代精神。如何讓當代大學生自覺承擔實現(xiàn)“中國夢”的重任，應該成為理想信念教育的主要內容。本文立足新時代，將“中國夢”作為大學生理想信念教育的價值引導，從課程理論、多媒體技術及校園文化這三個載體來實現(xiàn)以“中國夢”引領大學生理想信念教育的目的。

關鍵詞：新時代；大學生；中國夢；理想信念教育

理想信念是大學生世界觀、人生觀、價值觀的根本反映，是大學生政治方向的集中體現(xiàn)，是大學生思想政治素質和綜合素質的核心內容。大學生是我們國家的未來和希望，他們能否形成科學的理想信念，關系到中華民族整體素質的提高和凝聚力的強弱，也關系到社會主義事業(yè)的成敗，還關系到“中國夢”能否早日實現(xiàn)。習近平總書記在十九大報告中指出：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”[1]實現(xiàn)“中國夢”更是新時代大學生的責任，中華民族的偉大復興終將在他們的不斷奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。因此，以“中國夢”引領大學生理想信念教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、將“中國夢”作為大學生理想信念教育的價值引導

隨著科學技術的突飛猛進，經(jīng)濟浪潮洶涌激蕩，實用主義、享樂主義褻瀆了理想信念的神圣光彩，人們心中崇高的理想信念正在坍塌?，F(xiàn)代化和全球化的廣泛展開，造成了社會功能失調、文化脫節(jié)、個性迷失等現(xiàn)象。青年人缺乏理想的現(xiàn)狀時刻提醒我們樹立崇高理想的必要性與緊迫性。

因此，新時代引領大學生理想信念教育的首要任務就是將“中國夢”作為大學生理想信念教育的價值引導，這要求高校理想信念教育要著重做到以下幾個方面：第一，堅持馬列主義理論教育與理想信念教育相結合。馬列主義理論教育是理想信念教育的基礎，共產(chǎn)主義理想信念是在馬克思主義科學理論的基礎上形成、發(fā)展起來的，同時，理想信念教育是馬列主義理論教育的發(fā)展。因此，一定要堅持馬列主義理論教育與理想信念教育相結合，用以“中國夢”為引領的理想信念教育深化馬列主義理論教育，通過馬列主義理論教育進一步推進、發(fā)展理想信念教育；第二，堅持愛國主義教育與理想信念教育相結合。以“中國夢”為引領的理想信念必須弘揚愛國主義精神。大學生是實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，是實現(xiàn)中國夢的實踐者和受益者，高校要通過愛國主義教育堅定大學生的理想信念。因此，大學生一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力；第三，堅持實現(xiàn)“中國夢”與實現(xiàn)個人理想相結合。引領大學生的理想信念教育，要把實現(xiàn)“中國夢”與實現(xiàn)個人理想結合起來，引導大學生自覺地把個人理想融入到全國各族人民建設中國特色社會主義的共同理想之中，真正認識到國家富強、民族振興與每一個人的成長成才息息相關，主動承擔國家與歷史賦予的重任。

二、以“中國夢”引領大學生理想信念教育的實現(xiàn)載體

理想信念教育載體，是教育者所運用的能夠承載并傳遞理想信念教育內容的手段及方式，以“中國夢”引領大學生的理想信念教育，主要借助于以下載體的引導。

1.課程理論載體

思想政治理論課，是對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的重要方式，體現(xiàn)著社會主義大學的本質特征。高校要牢牢把握理論課，對大學生樹立理想信念進行理論引導，為大學生社會主義、共產(chǎn)主義理想信念的樹立提供強大的理論支持、明確的政治導向。通過五門基礎理論課程，幫助大學生從整體上把握馬克思主義基本立場、觀點和方法；系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系的理論來源、現(xiàn)實意義；明確中國選擇馬克思主義理論、選擇中國共產(chǎn)黨領導、選擇社會主義道路的歷史必然性；認清國內、國際形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，從而堅定實現(xiàn)偉大復興“中國夢”的理論自信、制度自信、道路自信。

2.多媒體技術載體

思想政治教育工作者必須占領大學生理想信念教育的網(wǎng)絡陣地，充分運用各種現(xiàn)代化的宣傳工具和傳播媒體實施積極有效的教育工作，利用網(wǎng)絡對人們的吸引力，一方面，制作各種電子教材及參考資料；另一方面，要積極主動地在網(wǎng)上就大學生的學習、生活、情感等世界觀、人生觀、價值觀問題及社會熱點問題進行分析和討論，以分清是非，澄清認識，讓大學生在主動探索的過程中，潛移默化地將“中國夢”融入到個人的理想信念中。

3.校園文化載體

校園文化對大學生理想信念的影響是潛移默化的，對引領大學生堅定中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的崇高理想的養(yǎng)成起著重要作用。高?？山璐碎_展豐富多彩、積極向上、吸引力強的學術、科技、教育、藝術和娛樂等活動，保障大學生在良好的環(huán)境和氛圍中受熏陶，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

作為大學生理想信念教育的時代性引導，“中國夢”道盡了中華兒女對實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好夙愿，是每一位中華兒女為之努力與奮斗的共同夢想?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)?！盵2]大學生是青年中的優(yōu)秀分子，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的“脊梁”。

參考文獻：

[1]習近平.《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》[N].人民日報，2017-10-18.

[2]習近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[N].人民日報，2013-03-18.

作者簡介：

王奕昆（1994年—），女，漢族，陜西寶雞人，法學碩士，西安工程大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)，研究方向：思想政治教育。

楊明東（指導老師），副教授，任教于西安工程大學馬克思主義學院。