成立于2016年9月的新北區(qū)第四批小學(xué)英語優(yōu)秀教師培育室，以“正知、正見、正行”作為培育室的核心文化，時時刻刻彌漫其間，浸潤彼此。

新北區(qū)英語名師工作室領(lǐng)銜人王宣艷，常州市新北區(qū)百草園小學(xué)副校長，常州市英語骨干教師，先后執(zhí)教二十多次省、市、區(qū)級英語展示課，開展了十多次市、區(qū)專題講座，曾經(jīng)獲得“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課，省級賽課一等獎，常州市信息化教學(xué)能手評優(yōu)課一等獎。主持過江蘇省“十二五” “十三五”省級課題，有二十多篇教育教學(xué)論文在省市報刊發(fā)表或各類評比中獲獎。

常州市新北區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀教師培育室在活動中學(xué)習(xí)正知，營造自我更新的“學(xué)習(xí)場”；沙龍正見，打造自由和諧的“思辨場”；教研正行，塑造尊敬個性的“展示場”。培育室把英語學(xué)科核心素養(yǎng)作為當(dāng)前深化英語課程教學(xué)的重要理念，開展“指向?qū)W科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)化的策略研究”的課題研究，并在2017年3月作為省“十三五”青年教師專項課題成功立項開題。培育室成員們圍繞主題，多次進(jìn)行專題研討，設(shè)計并組織問卷，采集、分析全區(qū)十所學(xué)校、近千位師生的問卷數(shù)據(jù)；設(shè)計課堂觀察維度，通過一課多備、一課多上、一課多評等實踐研究，促使對英語“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)方式”等維度不斷優(yōu)化。

培育室成立以來，成員發(fā)表、獲獎?wù)撐娜嗥?，?zhí)教省、市、區(qū)級研究課二十多節(jié)，開設(shè)市區(qū)級講座六次；王宣艷、湯麗仙、鄭亞芬、徐潔等多位成員分獲教育部 “一師一優(yōu)課”活動部級“優(yōu)課”、省“藍(lán)天杯”會課一等獎、常州市評優(yōu)課一等獎、新北區(qū)區(qū)級會課特等獎、新北區(qū)駿馬杯基本功競賽一等獎、新北區(qū)課堂教學(xué)展評一等獎等。