小龍

摘 要：電視新聞的文字編輯工作是電視創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)具有較高難度的創(chuàng)新性創(chuàng)作活動(dòng)。在電視新聞中，所有的新聞內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)編輯人員的選擇、加工以及再創(chuàng)作之后才能夠同觀眾見(jiàn)面的。因此，電視新聞的好壞同新聞編輯人員的思想、道德、責(zé)任感等方面有著直接聯(lián)系，需要編輯人員講政治、重道德。本文就此對(duì)電視民生新聞文字編輯工作展開(kāi)討論，具體內(nèi)容供大家參考。

關(guān)鍵詞：電視；民生新聞；文字編輯

中圖分類(lèi)號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-7344（2018）11-0252-01

民生新聞的報(bào)道內(nèi)容同人們的生活有著密切的關(guān)系，其報(bào)道一般都是發(fā)自人們的心聲，這樣才能夠與人民產(chǎn)生共鳴。因此，這就要求新聞在面向廣泛的群體過(guò)程中，要顧及各個(gè)文化層次的讀者，并在報(bào)道過(guò)程中，使內(nèi)容通俗易懂、中心突出，這樣才能夠受到聽(tīng)眾的廣泛關(guān)注。同時(shí)，新聞報(bào)道是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，它需要文字編輯、采訪記者共同努力，提升報(bào)道內(nèi)容質(zhì)量，這也是新聞報(bào)道受到人們廣泛關(guān)注的重要原因之一。在新聞編輯過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)文字編輯的分析，有利于促進(jìn)新聞報(bào)道的質(zhì)量和水平提高，推動(dòng)我國(guó)民生新聞行業(yè)的發(fā)展。

1 電視新聞文字編輯的必修課——講政治

民生新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事。做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)。新聞工作者應(yīng)全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，要把正確的政治方向擺在第一位，把握正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳為主，真正擔(dān)負(fù)起黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯纳袷ナ姑@是電視新聞文字編輯做好新聞宣傳工作的必修課和行動(dòng)指南。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)等新媒體的出現(xiàn)，新聞從業(yè)人員的隊(duì)伍也在不斷壯大，為了提高收視率，小題大做、無(wú)病呻吟，沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有靈魂的新聞也搬上電視銀屏。作為電視臺(tái)的“大腦”，欄目的把關(guān)人，編輯如果不重視政治學(xué)習(xí)，不能看準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，沒(méi)有較高的政治覺(jué)悟，新聞的方向和質(zhì)量都會(huì)受到影響。所以新聞編輯者：①三觀正確，要樹(shù)立高尚的政治覺(jué)悟和思想情操，這樣才能增強(qiáng)自身政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能成為一個(gè)思想政治過(guò)硬的新聞編輯人員。如果編輯者三觀不端、唯利是圖、見(jiàn)利忘義，搞有償新聞，以稿謀私，以廣告代新聞，改稿子改錯(cuò)了方向等問(wèn)題出現(xiàn)，可想而知新聞播出之后一定會(huì)損害新聞工作者的聲譽(yù)和本臺(tái)的形象。②建立常態(tài)化的動(dòng)態(tài)培訓(xùn)制度。要根據(jù)各級(jí)黨政部門(mén)的最新精神，結(jié)合新聞工作的任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)電視新聞文字編輯的政治思想教育。只有編輯的思想端正了，不出偏差了，才能滿(mǎn)腔熱情地幫助記者們糾正或端正思想。因此，新聞編輯人員一定要具備較高的責(zé)任感，以積極向上的態(tài)度來(lái)進(jìn)行新聞的文字編輯工作，從而促進(jìn)民生新聞行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2 力求口語(yǔ)化避免書(shū)面化

電視新聞“聽(tīng)”的口語(yǔ)化特征決定了電視新聞文字稿在撰寫(xiě)的過(guò)程中與報(bào)紙新聞稿不同，且必須有廣播新聞稿的突出特點(diǎn)，即口語(yǔ)化，才能使得播音員有效面向觀眾直接口播新聞內(nèi)容。正因如此，人們形象地把電視比喻為“窗口”和“講壇”，站在這一“窗口”或叫“講壇”“講學(xué)”上的就是播音員。所以，電視新聞稿猶如一篇篇“教案”。這些文字稿（教案）要讓播音員（教師）傳授給觀眾（學(xué)生），不淺顯明了、采用群眾易于接受的大眾化語(yǔ)言怎么行呢？不然，既妨礙觀眾“聽(tīng)”，也妨礙觀眾“看”，達(dá)不到預(yù)期的收視效果。這說(shuō)明寫(xiě)稿應(yīng)看對(duì)象，要根據(jù)受眾謀篇布局。如對(duì)同一內(nèi)容的報(bào)道，電視新聞稿與報(bào)紙新聞稿的撰寫(xiě)是有區(qū)別的，試比較下面兩段文字。

報(bào)紙?bào)w：“我們這次洽談會(huì)，來(lái)的人非常多，對(duì)我們來(lái)講出乎預(yù)料，雖然談成的不多，但是我們也感到非常高興?！鼻⒄剷?huì)負(fù)責(zé)人7月10日對(duì)我們說(shuō)。

電視體：7月10號(hào)，洽談會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)記者說(shuō)，這次洽談會(huì)來(lái)的人非常多，出乎他的預(yù)料，雖然談成的不多，但他也非常高興。

可以看出，同是文字形式，但電視新聞稿畢竟不是給人看的，而是要讓播音員去說(shuō)的。既然它的目的是說(shuō)的、是讓人聽(tīng)的，那么它必須直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)容表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，要求語(yǔ)言比較簡(jiǎn)短，適合播音員配音；其次是應(yīng)盡量采用口頭語(yǔ)言，以適應(yīng)受眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。這正是電視稿與報(bào)紙稿在語(yǔ)言風(fēng)格上的差異。因此，新聞文字編輯人員需要區(qū)分“口語(yǔ)”表達(dá)的不同形式，并不斷充實(shí)自身工作技巧，切實(shí)提高文字編輯的質(zhì)量，從而吸引更多的聽(tīng)眾。

3 新聞編輯工作的保障——重道德

每篇稿件都是新聞?dòng)浾咝燎趧趧?dòng)的結(jié)晶，記者從選題、構(gòu)思、采訪到寫(xiě)稿，這其中花了很大的精力和心血，作為編輯者，只有認(rèn)真審讀的義務(wù)，沒(méi)有馬虎對(duì)待的權(quán)利。不能一目十行，一目定全篇，甚至憑印象處理，在改稿件的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)改稿慎重。對(duì)記者應(yīng)做到“三尊重”，即尊重作者的意見(jiàn)、尊重作者的勞動(dòng)、尊重作者的風(fēng)格，不可把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于記者。此外，在處理稿件中，不能看人不看稿，也不能搞關(guān)系稿、照顧稿。如果讓質(zhì)量不高的稿件播發(fā)出去，即使內(nèi)容可以，也會(huì)敗壞新聞報(bào)道的形象。作為責(zé)任編輯，還要保證自己編發(fā)的稿件，不出理論性、政治性、常識(shí)性和技術(shù)性差錯(cuò)，還應(yīng)該使自己負(fù)責(zé)處理的稿件有深度、有新意。同時(shí)在編輯過(guò)程中，不妨將自己的研究成果、自己深入調(diào)查得來(lái)的材料以及剛剛聽(tīng)到的精神，統(tǒng)統(tǒng)改在稿子上，以充實(shí)、豐富作者的文字，加強(qiáng)宣傳效果。由于編輯和記者的勞動(dòng)特點(diǎn)不同，給人留下的印象也不同。作者的稿件經(jīng)編輯的再創(chuàng)作，才能脫穎而出，給人留下深刻印象，得到人們的贊賞。但是，需要注意的是，因職業(yè)道德關(guān)系，改了什么、增加了什么是不能亂說(shuō)的。就像人們所說(shuō)的，編輯具有蠟燭精神，燃盡自己，照亮別人，是為黨和人民的宣傳工作出了力、立了功的無(wú)名英雄。

4 結(jié)束語(yǔ)

總之，電視新聞節(jié)目的文字編輯工作是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，編輯人員只有具備較強(qiáng)責(zé)任感和較高的新聞敏感度，才能夠在掌握工作技巧的情況下，做好電視民生新聞的編輯工作。因此，在電視新聞的發(fā)展過(guò)程中，電視新聞編輯人員需要抓住民生新聞的特點(diǎn)，豐富自身編輯技巧，并不斷探索和學(xué)習(xí)，制定出合理化的編輯策略，從而充分發(fā)揮出民生新聞文字編輯的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]羅 敏.“巧”當(dāng)電視新聞文字編輯[J].西部廣播電視，2017（11）：144+148.

[2]權(quán)愛(ài)丹.民生新聞文字編輯工作探究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017，8（21）：244.

收稿日期：2018-3-5