摘要：隨著新媒體的蓬勃發(fā)展，廣告業(yè)發(fā)生了著巨大的變化，人們的接受習(xí)慣與行為動(dòng)機(jī)也發(fā)生了改變，傳統(tǒng)的媒體傳播形式已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與人們的需求。作為大眾傳媒的一種重要方式，新媒體的出現(xiàn)使人們由主動(dòng)地從各種角度來獲取自己所感興趣的信息?！按髷?shù)據(jù)”的出現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)消費(fèi)者的精準(zhǔn)定位，并且深度挖掘消費(fèi)者的實(shí)際消費(fèi)需求，為廣告的投放提供可靠的決策依據(jù)，提升廣告效果。因此如何培養(yǎng)出高素質(zhì)有創(chuàng)新能力的人才成為廣告業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。高校對廣告設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行改革迫在眉睫，針對新媒體時(shí)代廣告特性的教學(xué)改革才能使學(xué)生更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；受眾；互動(dòng)性；精準(zhǔn)性；實(shí)時(shí)性；教學(xué)改革

一、新媒體時(shí)代廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)

（一）更多的廣告類型

目前市場比較多的新媒體廣告有以下三種。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)媒體廣告，包括博客廣告、搜索引擎廣告、電子郵箱廣告、門戶網(wǎng)站廣告、聊天平臺(tái)廣告、網(wǎng)上即時(shí)通訊群組廣告、虛擬社區(qū)廣告、電子報(bào)刊廣告。信息通信媒體廣告，包括手機(jī)短信廣告、手機(jī)彩信廣告、手機(jī)游戲廣告、手機(jī)報(bào)紙廣告和手機(jī)短劇廣告。移動(dòng)媒體廣告，包括數(shù)字電視廣告、衛(wèi)星電視廣告、移動(dòng)電視廣告、手機(jī)電視廣告、IPTV（交互網(wǎng)絡(luò)電視）廣告、樓宇視頻廣告、播客廣告、社交媒體廣告。2014年開始，眾多品牌利用H5廣告創(chuàng)造出火爆朋友圈的廣告案例。

（二）更精準(zhǔn)的受眾篩選

傳統(tǒng)廣告通過新異的視覺語言等來吸引消費(fèi)者注意，引起消費(fèi)者興趣，從而加深印象，產(chǎn)生購買等行為。但是受眾的分布廣，差異性大，信息的有效傳播受到各種條件的制約。但新媒體廣告一般是由受眾群體在一定的目的下，自己主動(dòng)檢索獲得的。這種形式將新媒體廣告信息傳播精準(zhǔn)率高，基本是根據(jù)消費(fèi)者的喜好關(guān)注點(diǎn)來篩選適合的廣告信息，信息接受率高，轉(zhuǎn)化成購買等行為的轉(zhuǎn)化率也比傳統(tǒng)廣告高了很多。通過數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析，企業(yè)可以了解到單個(gè)用戶或某類用戶群體的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)屬性特征（年齡、性別、居住地等），還可以通過用戶在社交網(wǎng)站及應(yīng)用上留下的評論、互動(dòng)等記錄了解他們的習(xí)慣偏好及行為圖譜。

（三）更實(shí)用的互動(dòng)性

與傳統(tǒng)廣告不同，新媒體廣告有非常強(qiáng)的互動(dòng)性。消費(fèi)者在觀看廣告、點(diǎn)擊廣告都進(jìn)行了信息的交互，受眾甚至可以在廣告中游戲互動(dòng)，這些互動(dòng)不僅增強(qiáng)了受眾對廣告信息的認(rèn)知，還能滿足受眾信息需求的詢問解疑，讓受眾成為廣告信息的需求者而不是接受者，也成為品牌信息的檢索者與需求信息的發(fā)出者?；?dòng)性為特點(diǎn)的新媒體代表互聯(lián)網(wǎng)誕生后，也就更加充分地顯示出廣告的互動(dòng)性。其產(chǎn)品開發(fā)的目標(biāo)市場調(diào)研、產(chǎn)品與品牌信息的公布以及，都會(huì)成為具有互動(dòng)溝通性的“新媒體廣告”。

（四）更快速的實(shí)時(shí)性

傳統(tǒng)廣告只是以一種靜態(tài)的商品信息或者是品牌存在，而新媒體廣告具有更快的實(shí)時(shí)性，根據(jù)當(dāng)前的熱門事件、產(chǎn)品的最新發(fā)布等，廣告信息都要及時(shí)的更新，讓消費(fèi)者可以第一時(shí)間自主掌握的一種商品信息。甚至新媒體廣告成為潮流信息的一個(gè)組成部分，不僅是廣告也是熱點(diǎn)本身。跟各大公眾號(hào)合作的軟文廣告也是需要及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)熱點(diǎn)，從熱門事件評論引出產(chǎn)品廣告。這些都是新媒體時(shí)代下的新的廣告形式。因此，新媒體廣告具有更快速的實(shí)時(shí)性。

二、新媒體時(shí)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的改革措施

（一）圍繞新媒體特點(diǎn)開設(shè)相關(guān)課程

通過在課堂上講授與新媒體廣告設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，如H5廣告、二維碼廣告等，加強(qiáng)學(xué)生對理論知識(shí)的理解與運(yùn)用。還可以開設(shè)關(guān)于廣告行業(yè)新趨勢、介紹新媒體相關(guān)知識(shí)及營銷模式的課程，如新媒體概論、新媒體廣告、整合品牌傳播、數(shù)字營銷、社交媒體營銷、媒介管理等。因此，高校的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)在新媒體時(shí)代的改革，不僅要加強(qiáng)專業(yè)化課程的教學(xué)，還要將相關(guān)的理論知識(shí)與新媒體廣告設(shè)計(jì)的技巧結(jié)合在一起，從而可以揭示廣告市場主要的未來發(fā)展趨勢，使學(xué)生適應(yīng)其未來發(fā)展的需要。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力

新媒體時(shí)代下的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使其適應(yīng)社會(huì)崗位上的需要。學(xué)校可以通過模擬社會(huì)案例的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用自己的理論知識(shí)，不斷積累相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在此過程中找出自己的不足并努力改正。同時(shí)，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要由有經(jīng)驗(yàn)的教師來進(jìn)行，這樣，教師可以在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)注意項(xiàng)目的可操作性與完整性，進(jìn)而使學(xué)生了解相關(guān)崗業(yè)的要求，確定自己的未來發(fā)展方向。

（三）加強(qiáng)產(chǎn)教融合

高校廣告教育應(yīng)深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，將來源于企業(yè)的新媒體廣告實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目引入課堂，如：網(wǎng)店建設(shè)與運(yùn)營、微博與微信公眾號(hào)建設(shè)與文字內(nèi)容運(yùn)營、視頻內(nèi)容運(yùn)營等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、金犢獎(jiǎng)、學(xué)院獎(jiǎng)等學(xué)科競賽，并且要求學(xué)生多選新媒體廣告類別的競賽項(xiàng)目參賽如H5廣告、基于互聯(lián)網(wǎng)的微電影、平面廣告等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在實(shí)踐項(xiàng)目中提高學(xué)生的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)。

（四）師資隊(duì)伍的培養(yǎng)

在新媒體背景下，廣告學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)“請進(jìn)來，走出去”：一是要邀請業(yè)界高級人才入校舉辦講座、分享課等交流活動(dòng)，或者聘請業(yè)界資深人士為學(xué)校榮譽(yù)教師，促進(jìn)學(xué)校與業(yè)界的交流，給學(xué)生更多了解業(yè)界現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。二是要加強(qiáng)對學(xué)校全職教師的培養(yǎng)，豐富培養(yǎng)模式，為他們積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

（作者單位：江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

作者簡介：姜茜，1984年生，任教于江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，數(shù)字媒體教研室。

參考文獻(xiàn)

[1]彭冠淇.新媒體時(shí)代下高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與創(chuàng)新[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（2）：201-203.

[2]王健.新媒體時(shí)代高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革的趨勢[J].藝海，2018（7）：82-84.

[3]劉思奇，張明明.淺析新媒體時(shí)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2016（6）：59.