雷常元

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)，要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育。這是我們教育人為之奮斗的目標(biāo)。如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記這一講話精神，我覺(jué)得必須把握幾個(gè)重點(diǎn)：

要堅(jiān)持立德樹(shù)人的辦學(xué)方向。教育的本質(zhì)是“育人”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，歸根結(jié)底就是立德樹(shù)人，這就要求我們將“立德樹(shù)人”放在教育工作的首位，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，避免人才向高分低能發(fā)展。

要堅(jiān)持以人民為中心的行動(dòng)指南。辦好人民滿意教育必須把人民群眾對(duì)公平而有質(zhì)量的教育需求作為奮斗目標(biāo)。為此，我們要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，始終堅(jiān)持教育均衡發(fā)展，始終堅(jiān)持教育為民。切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，讓教育輕裝上陣。

要堅(jiān)持深化教育改革的時(shí)代主題。我們要理順學(xué)校管理制度改革，不拘一格選拔任用學(xué)校管理骨干，永遠(yuǎn)保持隊(duì)伍的青春活力。我們要推進(jìn)招生制度改革，落實(shí)義務(wù)教育階段“免試、劃片、就近”入學(xué)，嚴(yán)格按照5：5的普職分流比計(jì)劃招生。我們還要發(fā)力教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

要堅(jiān)持優(yōu)化教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)工作。我們要以刮骨療毒的決心整頓教師隊(duì)伍中存在的脫崗“吃空餉”、補(bǔ)課“亂收費(fèi)”、借名“牟私利”、怠教“庸懶散”、頂風(fēng)“違禁令”五類問(wèn)題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決用制度管人，以制度服人，打造一支“不忘初心、以德立教；親和友善、溫文爾雅；誨人不倦、愛(ài)生如子；嚴(yán)于律已、樂(lè)于奉獻(xiàn)；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍。