青年歌唱家雷佳近日在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)音堂舉辦第四場(chǎng)博士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)名為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 尋根之旅”的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，雷佳將自己近兩年來(lái)悉心打造的15首“新國(guó)風(fēng)”歌曲悉數(shù)奉上，為自己的博士畢業(yè)系列演出畫上了圓滿句號(hào)。這也是雷佳被母校中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聘為碩士生導(dǎo)師以后，為學(xué)生舉辦的第一場(chǎng)示范音樂(lè)會(huì)。

這場(chǎng)120分鐘的演出是雷佳博士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的第四場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)，主題為“民族民間作品”。此前，她已于2017年6月舉行主題為“藝術(shù)歌曲、中外歌劇選段、創(chuàng)作歌曲”的第三場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

作為壓軸演出，雷佳回歸中華傳統(tǒng)文化的根基，將自己在導(dǎo)師指導(dǎo)下，與趙季平、趙麟、夏小湯、王喆、張巍、張帥、楊一博、楊帆8位主創(chuàng)者創(chuàng)作的15首作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹。

這些作品是她和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在近兩年時(shí)間里，多次采風(fēng)重新創(chuàng)作的作品。其中，既有溫婉的東北民歌《搖籃曲》，也有歡快熱烈的湖南民歌《思情鬼歌》，地域橫跨東西南北中，歌曲覆蓋6個(gè)民族，廣度、難度都很大。雷佳在演繹時(shí)既保留濃郁的地方特色，也加入了一些全球化的音樂(lè)元素，賦予了作品“雷佳式”的表達(dá)。

在編曲上，本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)去繁從簡(jiǎn)，只使用弦樂(lè)五重奏、鋼琴、民族特色樂(lè)器，以精簡(jiǎn)的配置融合多元音樂(lè)元素的和諧之美，更突顯音樂(lè)的本質(zhì)。在舞臺(tái)布置和服裝上，本場(chǎng)演出亦追求極簡(jiǎn)，不過(guò)多占據(jù)聽眾的眼球，讓聽眾更聚焦于雷佳的演繹。比如在《看秧歌》中，雷佳和樂(lè)隊(duì)有著聲音表情上的夸張互動(dòng)，讓人過(guò)耳難忘。不以造型、舞美輔助，更顯出雷佳深厚的功底。

因?yàn)楦改笩釔?ài)民族音樂(lè)，雷佳從小就耳濡目染。因而，這一風(fēng)格成為她音樂(lè)的根基和初心所在，民歌專輯《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》也是她的音樂(lè)啟蒙。此后，她學(xué)習(xí)戲曲，進(jìn)入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院深造，依然初心不改。她扎根民族，采風(fēng)整理了多個(gè)民族的音樂(lè)作品，并于2006年發(fā)行了《蒲公英的天空》專輯。2008年她受邀擔(dān)任《中華56民族之歌》音樂(lè)作品集主唱，此作品集被作為國(guó)禮贈(zèng)送給各國(guó)政要與使節(jié)，將“中華56個(gè)民族”的音樂(lè)全面帶給了世界。

2013年她開始攻讀博士，她的初心與導(dǎo)師的藝術(shù)追求一脈相承，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下，更多了一些精于雕琢的匠心。

在近兩年時(shí)間里，雷佳和導(dǎo)師、8位核心創(chuàng)作班底成員一同采風(fēng)，探索“新國(guó)風(fēng)”的音樂(lè)表達(dá)。在演出前，她又與樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)員數(shù)易其稿，多次重做小樣，摳得越來(lái)越細(xì)。直至呈獻(xiàn)到現(xiàn)場(chǎng)觀眾面前，她才完成了這場(chǎng)初心與匠心兼具的音樂(lè)“尋根之旅”。