為了教育事業(yè)，他“賣屋助學(xué)”“貸款捐?！?，書寫中國教育史上的慈善奇跡。

歷史上的武訓(xùn)，為了辦學(xué)，篳路藍(lán)縷，興辦學(xué)堂；現(xiàn)實(shí)中的田家炳，為了助學(xué)，賣掉自己的豪宅，貸款捐校

1997亞洲金融風(fēng)暴后，田家炳的企業(yè)和田家炳基金會(huì)的收入受到影響，以至于捐款承諾難以兌現(xiàn)。為讓捐款計(jì)劃順利實(shí)施，83歲高齡的田家炳，竟然將自己居住了38年金融風(fēng)暴前價(jià)值過億港元的別墅，以5600萬港元低價(jià)賣掉，然后把全部款項(xiàng)投向了內(nèi)地的幾十所學(xué)校。

彼時(shí)，田家炳的子女都已成家立業(yè)。他試圖說服子女：“兩個(gè)人（指田家炳和太太）要那么大房子干什么呢？”賣了豪宅就可以履行田家炳最樂意做的善事——捐贈(zèng)學(xué)校，他感到開心。

為了盡快兌現(xiàn)捐贈(zèng)，田家炳只想著房子盡快出手，他賣房的價(jià)格比當(dāng)時(shí)市場價(jià)打?qū)φ圻€便宜。買主知道了田家炳賣房的原因，十分感動(dòng)，主動(dòng)要加價(jià)。賣方要降價(jià)，買方要加價(jià)，最后買方加了300萬買下豪宅，被稱為香江的一段佳話。

豪宅轉(zhuǎn)手后，田家炳帶著太太搬進(jìn)一間附近出租屋，面積不大，“物盡其用”。打開窗戶，可以看到田家炳和太太曾經(jīng)居住了三十多年的豪宅。

“那時(shí)經(jīng)濟(jì)比較糟糕，但我已答應(yīng)要給一些機(jī)構(gòu)捐款，人家做了計(jì)劃。所以決定賣掉房屋。一方面，覺得自己住這么大房子是浪費(fèi)，另外賣掉的錢，可以資助20多所中學(xué)，覺得這樣更有價(jià)值和意義?！?/p>

田家炳在接受華商名人堂訪問時(shí)回憶說。

被問到后來有沒有心疼過，田家炳回答：“看到一幢幢教學(xué)大樓的興建，聽到萬千學(xué)子朗朗悅耳的讀書聲，不但經(jīng)濟(jì)效益更大，而且精神上的安慰也好得多?！?/p>

2003年，為了幫助香港理工大學(xué)和城市大學(xué)從政府爭取到更多配對資金，當(dāng)自己承諾的款項(xiàng)一時(shí)拿不出那么多現(xiàn)金時(shí)，他貸款600多萬港幣捐獻(xiàn)給了很多大學(xué)，這也成為香港公益事業(yè)中絕無僅有的美談。

2005年，為提前落實(shí)捐款并擴(kuò)大捐資，田家炳還將13萬平方米、高24層的田氏廣場售出，獲得款項(xiàng)近3億港幣，全數(shù)捐獻(xiàn)給了數(shù)十所大學(xué)、中學(xué)。

一筆就是幾百萬、幾千萬向外捐的田家炳，在香港，過著堪稱清貧的生活。

田家炳個(gè)人生活簡樸，在物質(zhì)上沒有太多追求。他認(rèn)為身家1億和10億在生活享受上沒什么區(qū)別，最重要的是把錢用出意義來。

2002年，他參加鹽城田家炳中學(xué)揭牌儀式，在招待他的晚宴上，他號召大家一起把桌上的每盤菜全部吃光。服務(wù)員給他泡的茶，沒有喝完，他倒進(jìn)保溫杯里，帶回賓館喝。

他捐助教育如此慷慨，但自己生活卻十分簡樸，甚至可以說“吝嗇”：

他沒有自己的私家車，乘坐地鐵和走路上下班；他沒有高檔的生活享受，平時(shí)只輪換穿兩套西裝，雖然熨燙得筆挺，但已經(jīng)很舊了；一雙鞋穿了十年，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，相當(dāng)長一段時(shí)間，每月生活開支僅3000元。

他不講排場，也不喜歡應(yīng)酬，過80大壽，很多人要為他慶祝，他不擺酒席。

童年生活的艱辛，讓他對上學(xué)耿耿難忘；游歷各國之后，倍覺興教是民族振興的希望

田家炳是香港著名的實(shí)業(yè)家，是亞洲皮革業(yè)的“人造革大王”。

他出生于廣東梅州大埔高陂銀灘村。田家炳幼年家境貧寒。16歲那年父親去世，他是家里唯一的兒子，只好初中輟學(xué)，接手父親的磚瓦窯生意。

18歲那年，田家炳遠(yuǎn)赴越南推銷瓷土，20歲出頭又到印尼從事橡膠業(yè)。

田家炳在印尼生活了多年，有了一定積蓄后，走訪歐洲。這些經(jīng)歷對田家炳視野的形成影響很大。為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，人們的素質(zhì)都很高？

田家炳認(rèn)為，一個(gè)很重要的原因是當(dāng)?shù)亟逃l(fā)達(dá)。這也是田家炳基金會(huì)成立后，在教育公益領(lǐng)域發(fā)力的重要原因。

“我的學(xué)歷低，但是，提高國民教育水平，是我畢生的希望所在?！碧锛冶f。

在田家炳捐贈(zèng)的教育項(xiàng)目中，絕大多數(shù)是中小學(xué)，尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校?！耙呀逃k好，首先是基礎(chǔ)教育要辦好?；A(chǔ)教育是最基本的，如果搞不好，北大、清華這些好的高校就不可能有好的生源。而且，大學(xué)并不是誰都能念的，但有了中小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生就都有接受基礎(chǔ)教育的機(jī)會(huì)?！?/p>

田家炳接受《南方日報(bào)》采訪時(shí)如是表達(dá)他的教育觀。

到處都是他捐助的學(xué)校，世人皆知田家炳，他說，冠名是為激勵(lì)自己

在田家炳看來，受基礎(chǔ)教育的學(xué)生比例顯然比受高等教育的更多，捐贈(zèng)基礎(chǔ)教育的社會(huì)效應(yīng)也應(yīng)該更大。他把捐贈(zèng)教育看成商業(yè)上的投資回報(bào)，只不過這里的回報(bào)是社會(huì)價(jià)值，教育起來了，一個(gè)地方人們的素養(yǎng)普遍提高了。

內(nèi)地的基礎(chǔ)教育較香港更為薄弱，因此田家炳基金會(huì)捐贈(zèng)的中小學(xué)校90%都在內(nèi)地。因?yàn)樘锛冶饡?huì)注冊地是在香港，依照條例，田家炳基金會(huì)在內(nèi)地的捐贈(zèng)還需要繳稅。

不過田家炳不計(jì)較。他說：“我最樂意到內(nèi)地經(jīng)濟(jì)較差、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的地區(qū)去捐款。甚至有時(shí)覺得，能在各地看到冠以自己名字的中學(xué)，看到那么多的孩子能因此而有書可讀，是畢生最大寄托。”

平時(shí)，他極為低調(diào)，從不在捐助地做生意投資，也極少在媒體露面。但“田家炳”這個(gè)名字很有知名度。

當(dāng)初，這不是田家炳主動(dòng)的意愿。

在香港用捐贈(zèng)人的名字命名學(xué)校很普遍，比如著名的邵逸夫?qū)W校、逸夫教學(xué)樓。香港也有以“田家炳”命名的學(xué)校。而在內(nèi)地其他城市捐贈(zèng)學(xué)校時(shí)，校方也采取了同樣的命名方式。

漸漸地，田家炳覺得這樣也挺好，一來更多人知道他的事跡，可以一起來投入教育公益；二來還可以激勵(lì)自己，一定要把教育做好。

“如果你的教育做不好，學(xué)校做不好，把田家炳三個(gè)字寫上去，不但不會(huì)榮耀田家炳，反而會(huì)丑化田家炳。家長就會(huì)講，千萬不要送孩子到田家炳學(xué)校讀書，這對田家炳就是個(gè)恥辱?！彼恢边@樣警勉并激勵(lì)自己，也要求基金會(huì)的同仁，要求所有接受捐贈(zèng)的對象，一定要實(shí)實(shí)在在把學(xué)校辦好，不要辜負(fù)大家的期待。

他經(jīng)常親自到自己捐助的學(xué)校去，告訴學(xué)校的老師們：“我捐錢蓋了樓，不用你們感謝我，你們能把我捐資的學(xué)校辦好，我還要感謝你們?！?/p>

自20世紀(jì)50年代舉家前往香港，80年代創(chuàng)辦田家炳基金會(huì)，在各項(xiàng)公益事業(yè)中，教育所占比例高達(dá)90%。

如果搜索以“田家炳”命名的學(xué)?；?qū)W院，可以列出一份長長的名單。據(jù)田家炳基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，田家炳先生在全國范圍內(nèi)已累計(jì)捐助了93所大學(xué)、166所中學(xué)、41所小學(xué)、約20所專業(yè)學(xué)校及幼兒園、大約1800間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室。這些學(xué)?；?qū)W院遍及國內(nèi)所有省級行政區(qū)。

香港特區(qū)行政長官林鄭月娥評價(jià)說：“田家炳是著名實(shí)業(yè)家和慈善家，一生致力服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)國家，令人敬仰。”

（據(jù)央視、網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者）