胡婷

不在美國大學(xué)排名TOP50之內(nèi)，卻是格萊美音樂獎(jiǎng)的最大贏家；被麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)等頂尖學(xué)府環(huán)繞，卻依舊“吸睛”無數(shù)，伯克利音樂學(xué)院到底贏在哪里？

作為王力宏、鳥叔（樸載相）的母校，國人對(duì)于“伯克利音樂學(xué)院”這個(gè)名字并不陌生。伯克利音樂學(xué)院始建于1945年，位于美國馬薩諸塞州的波士頓，學(xué)子們?cè)谶@里可以全面感受波士頓音樂文化。校區(qū)鄰近麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)，從學(xué)校步行即可到達(dá)著名的波士頓交響樂大廳。2016年1月20日，伯克利音樂學(xué)院與著名古典音樂學(xué)院波士頓音樂學(xué)院合并，學(xué)校名稱仍為“伯克利音樂學(xué)院”，共享教學(xué)資源，但在招生錄取和學(xué)科管理方面仍然保持相對(duì)獨(dú)立，以充分發(fā)揮各自在流行音樂和古典音樂方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。伯克利音樂學(xué)院是世界頂尖的爵士樂、搖滾樂教學(xué)圣地，更是世界頂尖的執(zhí)現(xiàn)代音樂教學(xué)之牛耳的存在。

伯克利音樂學(xué)院從不乏音樂奇才，從這里走出的既有世界爵士吉他三巨頭里的約翰·斯科菲爾德和比爾·弗雷瑟爾，也有被《吉他世界》評(píng)為十大最偉大的搖滾吉他手之一的史蒂夫·范等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，伯克利音樂學(xué)院自建校以來共造就了來自75個(gè)國家的30000多名音樂家。有這樣一種說法：“學(xué)斗牛，去西班牙；學(xué)音樂，就來伯克利?！辈死魳穼W(xué)院的地位可見一斑。那么，這所久負(fù)盛名的音樂學(xué)校究竟怎么樣呢？

心無旁騖做音樂

位于美國波士頓的伯克利音樂學(xué)院最耀眼的標(biāo)簽就是流行音樂，近半個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)院始終走在流行音樂的前沿，主要教授爵士樂、搖滾樂等現(xiàn)代音樂，其最大的特點(diǎn)就是把爵士樂、搖滾樂等通俗音樂作為受人尊重的學(xué)術(shù)性課題來研究，并將全校的主要財(cái)力、人力和教育資源放在了現(xiàn)代音樂上，這是與朱利亞音樂學(xué)院、柯蒂斯音樂學(xué)院等最大的不同。

在伯克利音樂學(xué)院，學(xué)子們都異常勤奮。對(duì)于他們來說，伯克利音樂學(xué)院更像是一座圖書館，但沒有人教你任何東西，你必須自學(xué)，這就需要你在學(xué)業(yè)上特別專注，排除雜念，不被干擾。鑒于這里高昂的學(xué)費(fèi)以及每年只有一半學(xué)生可以畢業(yè)的嚴(yán)出政策，學(xué)子們必須將全部精力放在音樂上才能保證以最快的速度從伯克利音樂學(xué)院畢業(yè)。

“17歲那年，我進(jìn)入伯克利音樂學(xué)院學(xué)習(xí)音樂，我的老師克莫·威廉姆斯用了很大的力氣說服我標(biāo)準(zhǔn)節(jié)奏是為傻瓜設(shè)置的，學(xué)音樂要有自己的東西。開學(xué)前僅僅通過三次強(qiáng)化課，他就教完了三個(gè)學(xué)期的和聲課程，所以開學(xué)那天，我是從第四學(xué)期的和聲課開始學(xué)起的?！痹诓死魳穼W(xué)院的貼吧里，很多學(xué)生都在吐槽自己緊張的學(xué)習(xí)生活，即使這樣，這所沒有進(jìn)入美國大學(xué)TOP50榜單卻狂攬格萊美各大音樂獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)院，仍然吸引著世界各地的音樂學(xué)子前來求學(xué)、探訪。

全球第一所爵士樂學(xué)校

伯克利音樂學(xué)院是世界上第一所教授爵士樂的學(xué)校，其創(chuàng)辦過程充滿了傳奇色彩。1945年，麻省理工學(xué)院的鋼琴和作曲教授勞倫·伯克在麻省理工學(xué)院旁邊開設(shè)了爵士音樂的課堂，卻只招收到一名學(xué)生。當(dāng)時(shí)的爵士樂還沒有被廣泛接受，多在俱樂部或小酒館里演唱，以詼諧逗趣的談話和唱情歌的方式供人們娛樂。后來，隨著爵士樂的變化和發(fā)展，伯克利音樂學(xué)院吸引了許多有志于學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂的學(xué)生，學(xué)校規(guī)模隨之發(fā)展壯大。

進(jìn)入二十世紀(jì)五十年代，一首《圍著時(shí)鐘搖吧》開啟了音樂的全新時(shí)代，搖滾樂在工業(yè)文明的沖擊下流行開來，并迅速得到了年輕人的喜愛。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，伯克利音樂學(xué)院開設(shè)了搖滾樂、藍(lán)調(diào)以及鄉(xiāng)村音樂等課程，深受學(xué)生喜愛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在伯克利音樂學(xué)院，搖滾樂手和爵士樂手占了學(xué)生人數(shù)的大多數(shù)。二十世紀(jì)六十年代是通俗音樂大行其道的年代，為了滿足音樂愛好者的需求，伯克利音樂學(xué)院又增設(shè)了通俗歌曲寫作等課程。

發(fā)展至今，爵士一直是伯克利音樂學(xué)院的招牌專業(yè)。該專業(yè)重視與爵士音樂相關(guān)的旋律、和聲、節(jié)奏的練習(xí)和創(chuàng)新性應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)對(duì)位技巧、旋律創(chuàng)新以及樂器和管弦樂編曲的技巧。進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以接受更為全面的爵士音樂培養(yǎng)，不僅需要轉(zhuǎn)錄、分析歷史上的爵士唱片，還要將爵士和聲的知識(shí)應(yīng)用到即興創(chuàng)作和原創(chuàng)作曲中去。學(xué)生要能夠運(yùn)用全部樂器進(jìn)行作曲，運(yùn)用各種類型的音符創(chuàng)作樂譜，并且運(yùn)用歷史、當(dāng)代和原創(chuàng)的爵士作曲與其他音樂人一起創(chuàng)作。在課程進(jìn)行期間，學(xué)生還需要參加各種現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)，以提高自己的審美眼光和辨識(shí)爵士作曲質(zhì)量的批判能力。

音樂管理和治療成新寵

目前，伯克利音樂學(xué)院提供四年制的學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)生前兩年上基礎(chǔ)課，即和聲、對(duì)位、辨音訓(xùn)練和音樂技術(shù)，后兩年進(jìn)入各專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

學(xué)院設(shè)有12個(gè)專業(yè)，包括古典音樂作曲、爵士音樂、作曲、現(xiàn)代音樂寫作與制作、電影音樂錄制、音樂商業(yè)管理、音樂教育、音樂制作技術(shù)與工程、音樂合成、歌曲寫作、音樂療法、演奏和專業(yè)音樂等。除了之前提到的爵士樂相關(guān)專業(yè)外，作曲（培養(yǎng)唱作人）、演奏（包括鋼琴、吉他等樂器演奏）也是伯克利音樂學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

值得一提的是，近幾年隨著時(shí)代的發(fā)展，音樂市場(chǎng)產(chǎn)生了新的需求，伯克利音樂學(xué)院也隨之增設(shè)了新的專業(yè)，音樂管理和治療就是當(dāng)下的新寵。

二十世紀(jì)九十年代，音樂成為年收入數(shù)百億元的產(chǎn)業(yè)，伯克利音樂學(xué)院設(shè)置了音樂商業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，以培養(yǎng)既懂音樂又懂市場(chǎng)行銷的現(xiàn)代商業(yè)管理人才（俗稱“經(jīng)紀(jì)人”），以滿足音樂市場(chǎng)對(duì)于人才的新需求。此后，隨著音樂療法在美國的興起，伯克利音樂學(xué)院又設(shè)立了相關(guān)專業(yè)，以培養(yǎng)音樂治療方面的人才。

不看功底看才華

伯克利音樂學(xué)院的招生標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)嚴(yán)格，學(xué)生不僅要有基本的視唱練耳和樂理知識(shí)，還要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。不同于傳統(tǒng)的音樂學(xué)院注重學(xué)生的技術(shù)或演奏技巧，伯克利音樂學(xué)院對(duì)于創(chuàng)新技能更為看重?！安灰^于側(cè)重于自己演奏的熟練性，要展示個(gè)人非常獨(dú)特的天分。中國的音樂教育有很大程度上都關(guān)注于你的熟練性，但伯克利音樂學(xué)院更看重你能給我們4000多的學(xué)生群體帶來什么新東西?！辈死魳穼W(xué)院副院長(zhǎng)一再強(qiáng)調(diào)，“相比扎實(shí)的音樂功底，伯克利音樂學(xué)院更看重學(xué)生身上的靈感與創(chuàng)新?！?/p>

與此同時(shí)，伯克利音樂學(xué)院又十分惜才。1961年，時(shí)任伯克利音樂學(xué)院校長(zhǎng)的勞倫·伯克在夜總會(huì)看到顧嘉輝（《笑傲江湖》的作曲人）的表演后，主動(dòng)為他申請(qǐng)了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，邀請(qǐng)他前往美國深造。魔鬼吉他手史蒂夫·范是二十世紀(jì)八九十年代最杰出的吉他演奏家之一、當(dāng)今世界上第一搖滾吉他手，曾獲三次格萊美音樂獎(jiǎng)及五次提名獎(jiǎng)，速彈、點(diǎn)弦、推弦等彈奏特技爐火純青，其獨(dú)特的抖音技巧更是引起了伯克利音樂學(xué)院的關(guān)注，他也曾在19歲那年前往伯克利音樂學(xué)院主修爵士樂。

伯克利音樂學(xué)院的申請(qǐng)程序不同于一般的音樂學(xué)院，學(xué)生錄制的音樂磁帶是錄取的主要依據(jù)之一，在面試的時(shí)候還需要演奏一門主樂器，考官會(huì)將此作為錄取的依據(jù)。事實(shí)上，很多有才能的學(xué)生并非全面發(fā)展，他們或許英語不夠好，或許高中和大學(xué)的文化課成績(jī)不夠優(yōu)異，若因?yàn)檫@些因素被拒之門外，有可能意味著一個(gè)音樂人才遭到了扼殺。因而，伯克利音樂學(xué)院總是想方設(shè)法給他們機(jī)會(huì)，幫他們圓夢(mèng)。學(xué)院不需要中國學(xué)生有SAT成績(jī)，但建議有托福成績(jī)，英語基礎(chǔ)差的學(xué)生一般先上一個(gè)暑期的語言課之后就可以被錄取。

小貼士

伯克利音樂學(xué)院申請(qǐng)流程：

1.填寫入學(xué)申請(qǐng)表并提交在線申請(qǐng)，同時(shí)交納150美元申請(qǐng)費(fèi)，并瀏覽支持性材料，了解申請(qǐng)流程以及需要遞交的材料。

所有的材料必須是英文文件：

（1）目的陳述：這是告知伯克利音樂學(xué)院招生老師有關(guān)你的各類信息的機(jī)會(huì)，包括你的音樂、學(xué)術(shù)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及你為什么想要申請(qǐng)伯克利音樂學(xué)院課程的理由（400～500字）。

（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷/履歷表：包括你的個(gè)人詳細(xì)信息、教育以及工作經(jīng)驗(yàn)。

（3）一封推薦信：推薦人應(yīng)是能夠說明你的音樂優(yōu)勢(shì)和能力，和你一起工作或合作過的人。

（4）正式的成績(jī)單或文憑。

（5） 對(duì)于在美國或加拿大之外的大學(xué)就讀的申請(qǐng)者，成績(jī)單必須經(jīng)過指定的第三方學(xué)歷評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，例如世界教育服務(wù)、教育評(píng)估國際或教育學(xué)歷評(píng)估等。評(píng)估機(jī)構(gòu)要提供一份對(duì)課程的詳細(xì)評(píng)估報(bào)告，并遞交成績(jī)到相應(yīng)地址。

2.試音和面試。申請(qǐng)伯克利音樂學(xué)院的音樂治療專業(yè)以及現(xiàn)代表演音樂專業(yè)的學(xué)生，在通過預(yù)先篩選之后需要參加試聽和面試。

3.在滿足面試要求之后，伯克利音樂學(xué)院會(huì)根據(jù)學(xué)生完整的申請(qǐng)、支持性材料以及試音和面試來評(píng)估和審核申請(qǐng)者的入學(xué)資格，不同課程的通知時(shí)間各不相同。