李易姍
癡寶玉初過愚人節(jié),慧黛玉屢探蠢物心。
明日便是西方的愚人節(jié)了。玩心頗大的寶玉哪肯思學(xué)?一屋子詩書早早拋于腦后,正計劃著如何過一番愚人節(jié),只為博林妹妹一笑。
想好計劃后,寶玉笑瞇瞇地睡去了。
次日,寶玉久久臥床不起,又央晴雯去喚黛玉。只說寶玉昨夜感染了重風(fēng)寒,不停喚著黛玉的名字。寶玉心想:等林妹妹來時,在床頭哭個梨花帶雨,再告訴她自己本安然無恙,逗她一逗。這一想,便又趕忙裝出一副病態(tài)來。
可這晴雯一去,久久未歸,黛玉也遲遲不來。寶玉正納悶,只聽“嗒嗒”腳步聲。惜春急匆匆闖進(jìn)來,道:“寶哥哥,不好啦!黛玉掉進(jìn)沁芳池啦!”寶玉心里一驚,連外衣都顧不得穿,便往沁芳亭奔。念到林妹妹身子薄,便越覺得火燒眉毛。
到了沁芳亭后,只見晴雯正在橋邊,寶釵、迎春正急匆匆走來,幾個男傭用長木桿向池中撈著。寶玉心中正急,縱身躍入池中。衣衫濕盡,頭發(fā)散亂,卻四下沒見著林妹妹。又見寶釵喊道:“寶玉快上來,林妹妹早被救起,現(xiàn)在姨父正喚你去,只怕兇多吉少!”
寶玉又只得趕忙爬起,向賈政那兒趕去。心想這次不僅沒過成愚人節(jié),反要被罵,便不禁皺起眉來。
待寶玉來到堂前,只聽得一聲“跪下”,寶玉卻遲遲不跪,哽咽道:“我只是想過一過愚人節(jié),逗一逗林妹妹。大家都喜歡她,況且林妹妹又不是別個。詩早已背下好幾篇,明日自會用功,爹爹無需責(zé)罰!”忽然,堂中傳來少女的嬉笑聲。寶玉抬頭望去,賈政竟是探春所扮。黛玉、寶釵、迎春又迎眾姊妹走來,一齊問道:“寶玉,這愚人節(jié)過得如何?”才覺一切都是她們搞的鬼。寶玉偷眼向黛玉望去,越發(fā)覺得嬌媚動人。
寶玉與眾姊妹嬉笑后,再回房,疲乏睡去了,一心覺得好玩,等著下一個愚人節(jié)。(指導(dǎo)教師 畢文學(xué))
【評點】
這篇習(xí)作將古典名著《紅樓夢》與西方洋節(jié)巧妙勾連在一起,通過想象和虛構(gòu),寫出賈寶玉過愚人節(jié)想愚弄眾姊妹卻反被眾姊妹愚弄的故事,可謂一波三折。同時,文章還通過語言、動作、心理等描寫,刻畫了賈府大觀園里各色人物的形象,反映出封建社會沒落時期紈绔子弟平日生活的空虛寂寞。生動的情節(jié),精練的語言,使故事更加豐滿,人物形象更加傳神。
作文評點報·初中版2018年28期