朱于芝

摘要：兒童游樂(lè)設(shè)施對(duì)于兒童的成長(zhǎng)具有很大的幫助，在父母工作忙碌的狀態(tài)下，住宅區(qū)中的游樂(lè)設(shè)施就成了孩子們成長(zhǎng)和交流的主要介質(zhì)。本文從目前住宅區(qū)兒童游樂(lè)設(shè)施存在的問(wèn)題出發(fā)，以濟(jì)南市部分住宅小區(qū)為例，提出了自己的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：游樂(lè)設(shè)施；住宅區(qū)；設(shè)計(jì)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，兒童游戲娛樂(lè)逐漸受到重視，兒童游樂(lè)設(shè)施也受到越來(lái)越多的關(guān)注。住宅小區(qū)公共游樂(lè)設(shè)施是兒童戶外游戲活動(dòng)的主要載體，對(duì)兒童早期身心健康的形成和發(fā)展影響很大。研究證明，兒童時(shí)期多參加戶外游戲娛樂(lè)活動(dòng)的孩子，比同齡的其他孩子長(zhǎng)大后更有活力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的能力也更強(qiáng)。隨著生活水平的提高，生活節(jié)奏加快，目前大多數(shù)住宅小區(qū)，尤其是年代早、時(shí)間長(zhǎng)的住宅小區(qū)，兒童娛樂(lè)場(chǎng)地和設(shè)施相對(duì)缺乏。孩子們的多數(shù)戶外活動(dòng)，只能選擇小區(qū)中成人健身器材進(jìn)行，器材的活動(dòng)范圍、尺寸、項(xiàng)目形式均與兒童年齡不符，這就大大增加了意外發(fā)生的概率。根據(jù)對(duì)濟(jì)南市諸多住宅區(qū)的調(diào)研和分析，在眾多的小區(qū)中，新建住宅區(qū)有七成左右都配有兒童游樂(lè)設(shè)施，這些游樂(lè)設(shè)施中有的建設(shè)較為完善，有的也還存在著一些問(wèn)題。

一、國(guó)內(nèi)外兒童游樂(lè)設(shè)施的發(fā)展現(xiàn)狀

十九世紀(jì)八十年代，美國(guó)出現(xiàn)了以鍛煉身體為主的游樂(lè)場(chǎng)；貧民窟孩子有了游樂(lè)活動(dòng)的“波士頓沙地花園”。二十世紀(jì)七十年代，秋千、滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬、蹺蹺板、攀爬設(shè)施等大量出現(xiàn)。英國(guó)設(shè)置了奇險(xiǎn)游樂(lè)場(chǎng)和冒險(xiǎn)園。

國(guó)外游樂(lè)設(shè)施是集生理、智力、心理共同發(fā)育的多元化設(shè)計(jì)，目的是進(jìn)行兒童社交與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。設(shè)施的結(jié)構(gòu)、形態(tài)也多樣有趣，卡通動(dòng)畫主題設(shè)置符合兒童對(duì)游樂(lè)活動(dòng)的需求。近年還出現(xiàn)了角色扮演型、益智型、綜合鍛煉型等不同種類的游樂(lè)項(xiàng)目。從國(guó)外經(jīng)驗(yàn)看，發(fā)達(dá)國(guó)家城市兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)起步較早，理論研究比較成熟，應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)也很豐富，兒童游樂(lè)設(shè)施也能夠根據(jù)城市地域文化特征進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且功能完備、信息明確。

與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)兒童游樂(lè)設(shè)施整體仍處于初級(jí)階段。朱堂純?cè)凇秲和螛?lè)設(shè)施》一書中對(duì)設(shè)施的類型作出分類和圖示，展示出當(dāng)今中國(guó)兒童游樂(lè)設(shè)施的發(fā)展現(xiàn)狀。各種住宅區(qū)游樂(lè)設(shè)施造型、功能、游戲過(guò)程大同小異，目前有部分游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)模仿發(fā)達(dá)國(guó)家的游樂(lè)設(shè)施，在造型、功能等方面有所改進(jìn)，但由于中國(guó)與歐美兒童在身體發(fā)育、文化教育上的差別使得游樂(lè)設(shè)施也還存在著一些問(wèn)題。

二、濟(jì)南市住宅小區(qū)兒童游樂(lè)設(shè)施存在的問(wèn)題

（一）安全問(wèn)題

部分小區(qū)的游樂(lè)設(shè)施很多存在棱角、與成年人的健身器械距離近，缺少兒童專用保護(hù)裝置，安全存在一定的隱患。

（二）場(chǎng)地面積偏小

目前的住宅區(qū)樓層較高、人員較多，住宅區(qū)在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候，單獨(dú)為兒童設(shè)置的活動(dòng)空間不多，為滿兒童娛樂(lè)需求而預(yù)留的空間更小，孩子數(shù)量多，往往出現(xiàn)游樂(lè)設(shè)施附近擁擠的現(xiàn)象。

（三）功能單一

目前的住宅區(qū)里設(shè)置的兒童游樂(lè)設(shè)施以滑梯、蹺蹺板、秋千等簡(jiǎn)單的游樂(lè)設(shè)施居多，功能相對(duì)單一。3-12歲兒童往往對(duì)游樂(lè)設(shè)施有多樣化的需求，在兒童的不同年齡階段對(duì)戶外活動(dòng)的需求也不一樣，單一的功能限制了孩子的很多想法。設(shè)施大部分沒(méi)有進(jìn)行性別區(qū)分，沒(méi)有進(jìn)行男孩和女孩的差異化設(shè)計(jì)；設(shè)施能提供的游戲娛樂(lè)性和復(fù)雜程度不夠，兒童興趣不高。這些功能單一的游樂(lè)設(shè)施一般沒(méi)有遮陽(yáng)避雨功能，雨雪天一般不能使用，孩子們玩耍的時(shí)間大大減少。

（四）部分有趣的項(xiàng)目是收費(fèi)項(xiàng)目

住宅區(qū)中部分項(xiàng)目孩子很喜歡，例如打地鼠、搖搖車、碰碰車等都屬于收費(fèi)項(xiàng)目，也限制了孩子們進(jìn)行游樂(lè)的參與度。

三、設(shè)計(jì)原則

（一）以人為本

兒童身心處于發(fā)展階段，人性化的戶外游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)，在很大程度上影響兒童感知力、創(chuàng)造力、注意力、表現(xiàn)力、交往合作能力、心智品德等方面的健全發(fā)展。人性化的設(shè)計(jì)是目前設(shè)計(jì)的基本原則。

（二）創(chuàng)新性原則

（1）從時(shí)代性和兒童群體特點(diǎn)出發(fā)，用發(fā)展的眼光對(duì)待孩子的世界，為他們提供既符合年齡特點(diǎn)又符合社會(huì)發(fā)展的游戲活動(dòng)。（2）在游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)上考慮加入充滿趣味性與創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，在玩中學(xué)，在游戲中等到鍛煉。（3）增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)，強(qiáng)化器官體驗(yàn)與情感體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)孩子們參與的積極性。（4）要有獨(dú)特的外觀設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)游樂(lè)設(shè)施時(shí)，外觀新穎獨(dú)特，是吸引孩子的一個(gè)很重要的因素，用獨(dú)特的形體吸引兒童的注意力。

（三）注重?zé)o障礙設(shè)計(jì)

這里所謂無(wú)障礙設(shè)計(jì)，游樂(lè)設(shè)施的形式、結(jié)構(gòu)、尺寸設(shè)定，都要根據(jù)不同年齡段兒童的身高、身體尺寸、活動(dòng)能力，滿足兒童的生理、心理和情感需求，達(dá)到安全、舒適、簡(jiǎn)易、趣味、準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)目的。

（四）色彩設(shè)計(jì)

在兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)中，要選擇適合兒童活潑可愛(ài)個(gè)性特點(diǎn)的鮮艷顏色。

（五）材質(zhì)的應(yīng)用

在兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)中，要選用環(huán)保、健康的材料，以保證對(duì)兒童的保護(hù)。每種材料都有其自身的特點(diǎn)，出于安全性和可靠性考慮，適當(dāng)添加天然材料或金屬材料以加強(qiáng)強(qiáng)度。

四、設(shè)計(jì)的主要思路

（一）場(chǎng)地選擇

小區(qū)內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)地應(yīng)選在日光充足、場(chǎng)地干燥、衛(wèi)生情況良好、遠(yuǎn)離污染源的區(qū)域，盡量避開水池、河灣、游泳池、假山、噴泉等地帶，尤其不要在陰坡面、架空層、高層建筑等的背陰面。社區(qū)醫(yī)務(wù)站、垃圾場(chǎng)、配電房、汽車出入口等一定要和兒童游樂(lè)地點(diǎn)保持一定的距離容易產(chǎn)生污染和危險(xiǎn)隱患的地點(diǎn)。同時(shí)也要盡量避免與住宅樓距離過(guò)近，以免孩子的喧鬧聲影響居民生活。

（二）場(chǎng)地綠植設(shè)計(jì)

綠植設(shè)計(jì)應(yīng)接近自然景觀，尤其要注意它的趣味性和安全性。綠植設(shè)計(jì)最好四季的植物搭配設(shè)計(jì)，讓兒童體驗(yàn)季節(jié)更替帶來(lái)的各種變化，如果有地方特色的植物，最好可以進(jìn)行種植，充分讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)。一定避免選擇有毒、有刺、有異味、易使人過(guò)敏的植物。

（三）開放空間設(shè)計(jì)

兒童游樂(lè)設(shè)施場(chǎng)地要具有開敞性，以供兒童進(jìn)行奔跑、跳躍、交往互動(dòng)等活動(dòng)。位置應(yīng)選擇在避風(fēng)的向陽(yáng)處，應(yīng)與小區(qū)道路有良好的銜接，要設(shè)置清晰的導(dǎo)示牌。地面應(yīng)平整、防滑、耐磨、不易積水、安全性高，最大限度的保障孩子的安全。

（四）游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)

在保證安全的前提下盡量提供多種娛樂(lè)組合方式，例如搖蕩式、滑行式、攀爬式、回轉(zhuǎn)式、懸吊式等游樂(lè)設(shè)施，以滿足不同年齡段的需求。地面盡量采用軟質(zhì)、彈性地面，以保證兒童的安全。定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，要及時(shí)淘汰或維修損壞的設(shè)施。

（五）安全性設(shè)計(jì)

由于兒童自身在身心發(fā)育上還不健全，運(yùn)動(dòng)機(jī)能及認(rèn)知心理上還不如成年人，很容易會(huì)發(fā)生安全方面的事故，所以格外需要考慮安全性。場(chǎng)地應(yīng)與周邊空間有明確的分隔帶，獨(dú)立存在。場(chǎng)地周邊應(yīng)安排合適的座椅，滿足監(jiān)護(hù)人照看兒童及休息使用，并保證監(jiān)護(hù)人視線不被遮擋。場(chǎng)地的構(gòu)造和裝修材料應(yīng)滿足安全、防火和環(huán)保等要求。設(shè)施細(xì)節(jié)、連接部位安全措施到位，細(xì)繩、棱角、堅(jiān)硬的突起一定要避免。

（六）色彩設(shè)計(jì)

要符合兒童不同年齡的心里需求。鮮艷的色彩更能使孩子興奮、感興趣，在游戲時(shí)也更能起到警示的作用。兒童對(duì)色彩的喜愛(ài)，在很大程度上決定了他的參與度，色彩設(shè)計(jì)很重要，一定要將色彩與兒童的心里需求進(jìn)行結(jié)合。

五、結(jié)語(yǔ)

住宅區(qū)兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要從小區(qū)規(guī)劃入手，從多角度、多層面進(jìn)行設(shè)計(jì)，要將兒童的喜好、心里需求、身體機(jī)能等因素有機(jī)結(jié)合，建設(shè)住宅區(qū)兒童游樂(lè)設(shè)施還有很多內(nèi)容要研究。