黃 莎

（四川音樂學(xué)院流行音樂學(xué)院，四川 成都 610021）

在視唱練耳和聲聽覺訓(xùn)練當(dāng)中，最基礎(chǔ)的部分就是單一和弦的聽辨。然而，在流行音樂的和聲使用當(dāng)中，和弦結(jié)構(gòu)種類繁多、音響色彩各異，甚至連標(biāo)記法都較為復(fù)雜。因此，對于這些和弦的聽覺辨識就更加具有難度，本文從以下幾個部分逐一講解如何聽辨單一和弦的方法。

一、流行音樂中常用和弦的標(biāo)記與種類的認識

（一）和弦標(biāo)記

單個和弦是構(gòu)成和聲的最小單位。流行音樂和聲中使用的和弦種類繁多，標(biāo)記法也較為繁復(fù)。在流行音樂的演奏中最常用的是一種稱為領(lǐng)譜（Lead sheet）“指導(dǎo)性提示”的記譜方式，與古典傳統(tǒng)音樂不同的是，它的和弦沒有寫出具體的音高組成，而是用一種符號來作為標(biāo)志。所有和弦標(biāo)記都有一個明確的特征：根音、類型、有的含增加的音符。學(xué)習(xí)者需要根據(jù)樂理知識把這種符號標(biāo)記解讀并還原演奏出來，認識理解這種和弦標(biāo)記符號是學(xué)習(xí)、演奏流行音樂的前提。目前，國際通用流行音樂的和弦標(biāo)記法主要有三種：第一種是以拉丁字母表示音名的，這種叫字母標(biāo)。如：CM7表示以C為根音的大大七和弦。E?m7表示以E?為根音的小小七和弦。第二種是以羅馬數(shù)字表示級數(shù)的，這種叫級數(shù)標(biāo)。在某一調(diào)性上，和弦結(jié)構(gòu)是一定的。Ⅴ7表示某調(diào)Ⅴ級上的七和弦。Ⅱ表示某調(diào)Ⅱ級上的三和弦。第三種，用拉丁字母標(biāo)記音高，用圖形符號表示性質(zhì)結(jié)構(gòu)的，這種叫圖形標(biāo)。例：

圖1-1 和弦圖形標(biāo)志說明

C△7表示以C為根音的大大七和弦，Go7表示以G為根音的減七和弦。

五類七和弦的三種標(biāo)記法：

譜例1-1

聽、說、讀、寫乃掌握學(xué)習(xí)一門語言的四項基本能力，學(xué)習(xí)音樂語言亦同。人們通過“聽音樂”和“讀樂譜”來體會音樂，通過“唱歌、演奏”和“書寫樂譜”來表達音樂。在流行音樂和聲聽覺訓(xùn)練當(dāng)中，加入和弦符號標(biāo)記的認讀理解書寫表達，對于系統(tǒng)學(xué)習(xí)流行音樂非常必要。

（二）和弦種類

1.三、七和弦

譜例1-2

2.附加音和弦

譜例1-3

3.高疊和弦

譜例1-4

4.復(fù)合和弦

譜例1-5

二、單個和弦聽覺訓(xùn)練的方法

（一）記憶和弦

1、分類記憶。理性認識和弦，是從它的結(jié)構(gòu)開始的。流行音樂中的常用和弦，從其基本結(jié)構(gòu)來講，主要分為大、小、增、減四種類別。我們可以根據(jù)它的組成結(jié)構(gòu)來區(qū)分它的聽覺效果，在內(nèi)心建立起大、小、增、減四類和弦的聽覺印象。在單一和弦聽覺比較中大、小三和弦被視作和協(xié)和弦，增、減和弦則被認為是不和協(xié)和弦。在完成對這四類和弦的音響認知后，再對其基礎(chǔ)上構(gòu)成的七、九、高疊和弦、附加音和弦及復(fù)合和弦進行分類認識。2、調(diào)內(nèi)和弦記憶。在調(diào)式中感受和弦，例如：大三和弦在自然大調(diào)的ⅠⅣⅤ級上出現(xiàn)，小三和弦在自然小調(diào)的ⅠⅣⅤ級上出現(xiàn)，增三和弦在和聲大調(diào)中Ⅵ級與和聲小調(diào)中Ⅲ級上出現(xiàn)，減三和弦在大調(diào)Ⅶ級與小調(diào)Ⅱ級上出現(xiàn)等等。在調(diào)式中掌握和弦音響效果，記憶更加深刻。3、和弦音旋律記憶。比如：大三和弦的三個和弦音構(gòu)成的旋律，能喚起記憶當(dāng)中的哪個旋律，最先反應(yīng)出的旋律則是最熟悉的旋律，以此來對應(yīng)記憶和弦的效果，較為有效?；蛞跃唧w的樂曲片段為例，進行和弦效果記憶，更加直觀化。

（二）比較聽辨

在和弦的聽辨中使用比較的方法，能較迅速分辨和弦的音響效果，抓住和弦的音響特征。在和弦比較識別中主要對以下類別進行對比：不同類和弦音響比較（大和弦、小和弦、增和弦、減和弦）、同類和弦（七、九、高疊、附加音和弦的比較）、不同低音位置和弦的比較（轉(zhuǎn)位與復(fù)合和弦）、不同排列法的比較。分類別的比較，對和弦音響效果有更系統(tǒng)清晰的認識。

例：同類和弦的比較。（使用同一旋律，同類和弦音響之間的比較，易于抓住和弦特征）。把最后一和弦換成以C為根音的不同和弦類別。

譜例1-6

（三）聽寫和弦

音高感是大腦對樂音在垂直方向上的空間距離感。聽寫和弦的步驟：(1)聽辨和弦的性質(zhì)，從整體音響上感知和弦的類別。(2)聽辨和弦的低音位置，由于高頻率的音響能迅速觸及人的聽覺神經(jīng)，人的聽覺對高頻率的音響更加敏感，相對低頻率音響則感覺比較遲緩。因此，對于低音的辨別需要更高的注意力。(3)聽辨和弦的旋律位置，和弦的旋律位置處于和聲的最上層，很容易分辨。(4)聽辨和弦的排列位置，在確定和弦的高、低音位置以后，外聲部的框架已經(jīng)建立，確定內(nèi)聲部音區(qū)位置，就可以得知排列方式。(5)聽辨和弦各聲部的音高。從低聲部到高聲部逐個依次尋找和弦音之間的音程關(guān)系，以及各音與標(biāo)準(zhǔn)音之間的音程關(guān)系，體會和弦的整體效果。從整體到局部再到整體，全面而準(zhǔn)確的抓出和弦的音響。

對于和弦的聽覺訓(xùn)練除了使用單一樂器進行練習(xí)，還可以借助于多媒體技術(shù)的使用，在實際作品當(dāng)中訓(xùn)練和弦聽覺。運用多媒體音響訓(xùn)練更加具有準(zhǔn)確性、生動性，有助于學(xué)習(xí)者對流行音樂樂隊樂器音色、樂隊編配、音高、和聲等要素的了解。

在流行音樂和聲聽覺訓(xùn)練中單個和弦的訓(xùn)練最重要的內(nèi)容是Voicing的訓(xùn)練。在爵士和聲中，Voicing（和弦排列）是指根據(jù)樂譜和弦功能，用五線譜表達出來的和弦排列。同樣的和弦功能不同的排列組合方式會有不同的和弦效果。軀殼（voicing）排列如：

譜例1-7

四音和弦排列是在Shell Voicing（軀殼排列）基礎(chǔ)上建立起來的四音和弦的排列也有兩種：A Voicing（開放排列），以3、5、7、9音從下至上，從3音到9音呈七度，稱為開放排列。B Voicing(密集排列），以7、9、3、5音從下至上，從7音到5音呈六度，稱為密集排列。

譜例1-8

在爵士樂演奏中，貝斯擔(dān)任低音，演奏和弦的根音，鋼琴通常會演奏四音Voicing。訓(xùn)練基本Voicing（和弦排列）聽辨，是聽懂爵士和聲的前提。

（四）構(gòu)唱練習(xí)

聽辨與構(gòu)唱是視唱練耳教學(xué)中常用的訓(xùn)練方式。以聽在先，耳朵接受音響資料傳輸給大腦，經(jīng)過大腦的分析儲存，形成對音響的記憶，然后再根據(jù)大腦對音響的記憶，通過發(fā)聲器官傳輸表達出來。構(gòu)唱是利用理論去聯(lián)系實際音響的推斷，聽辨則是實際音響對理論的驗證。兩種訓(xùn)練方式相互作用，經(jīng)過了認識、實踐、再認識、再實踐的過程，逐步實現(xiàn)了對音響的全面認識。

和弦的構(gòu)唱方法：（1）在指定音上構(gòu)唱指定和弦（開放、密集排列），采用音名對應(yīng)和弦音名稱的方式唱，在唱唱名時反應(yīng)出唱名對應(yīng)的和弦音是幾音，以某一和弦音為參考，找出其他的各和弦音音高。這樣的方法更有助于熟悉和弦結(jié)構(gòu)。因為，爵士樂與古典音樂最大不同就在于樂譜上標(biāo)注和弦功能而非具體音高。對和弦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)音1、3、5、7音及和弦延伸音9、11、13的熟悉，是爵士樂聽覺的基本要求。（2）空間想象構(gòu)唱。流行音樂中常用和弦的和弦音數(shù)量較多，它們之間的音程關(guān)系也較復(fù)雜，在構(gòu)唱時想象和弦的鍵盤位置，把抽象的音高距離與具體的鍵盤位置結(jié)合起來，有利于內(nèi)心音高感的建立。（3）不同類和弦的比較構(gòu)唱。流行音樂和弦類別繁多，在同一音高上做練習(xí)，比較不同結(jié)構(gòu)和弦的音響效果，更容易抓住和弦音響特征。

以上是一些針對于流行音樂中常見單一和弦聽覺訓(xùn)練的方法，希望能通過這些實踐方法，確實提高和聲聽覺的能力，讓訓(xùn)練者能較好的掌握流行音樂的和弦色彩，將之運用到流行音樂的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)作中去。