夏子琦

“老師做早飯時(shí)把一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋搞混了，誰能幫我出出主意呀？”夏老師手舉兩個(gè)雞蛋，一本正經(jīng)地在黑板上寫下“混蛋之辨”。

“哈哈哈……”教室里先一陣哄堂大笑，隨后，“嘰里里呱啦啦”，教室里圍繞著“混蛋”的辨別會(huì)拉開了帷幕。

“小博士”毛泓燁慢條斯理地說：“夏老師這個(gè)‘糊涂蛋，可以使勁地?fù)u，生的蛋有聲音，而熟的沒有。”看著他一副篤定的表情，同學(xué)們半信半疑地點(diǎn)頭，又搖頭。

“砸蛋！”小調(diào)皮童君浩迫不及待地插了嘴，“把兩個(gè)雞蛋砸碎不就知道了嗎？”

連夏老師都忍不住撲哧一下笑出了聲?！稗D(zhuǎn)?！毙熳恿杪朴频卣酒饋?，她撓撓腦門說道，“熟雞蛋就像一個(gè)陀螺，是實(shí)心的，轉(zhuǎn)的時(shí)間會(huì)久些；生雞蛋沒有重心，就像喝酒的醉漢，一定會(huì)東倒西歪的?！?/p>

教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我像小雞吃米似的，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“火眼金睛”竺鋒想出了“觀色”之方，魏文之“聞味”之法也出爐了，可兩個(gè)雞蛋顏色一樣，氣味相近，無法辨別是生還是熟。

同學(xué)們上臺(tái)一一驗(yàn)證“辨別混蛋”的幾種方法，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、搖一搖的效果最佳。見證奇跡的時(shí)候到了，夏老師敲開蛋殼，同學(xué)們的眼睛瞪得像銅鈴一般，果然，混在生雞蛋里的熟雞蛋被找了出來，看來，小小的“混蛋之辨”也蘊(yùn)藏著科學(xué)道理呀。

（指導(dǎo)老師：周連枝）