蒲振枝 李敏
編者按:“他山之石,可以攻玉?!蓖活}目下,什么類型的稿子能得老師青睞?通過對此,我們可以學(xué)到更好的寫作方法。
——羅爾波
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2017年9月,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在廈門圓滿結(jié)束,發(fā)布的《金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門宣言》提出,“珍視文化多樣性是金磚國家合作的寶貴財(cái)富,鼓勵(lì)金磚國家加強(qiáng)文明交流互鑒,在多元共享基礎(chǔ)上培育共同價(jià)值理念”。
《金磚國家青年對中國文化認(rèn)識》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,金磚國家人們對中國文化的認(rèn)知度增加、好感度提升,但總體認(rèn)知度還不是很高,還有35.8%的人對中國文化表示不理解、不喜歡或是持中立態(tài)度。
要求:圍繞以上材料的內(nèi)容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。