江麗

走在浙江大學(xué)幽靜的林蔭道上，仍會想起那段曾經(jīng)的歲月。為了這個夢想，我把自己5年的美好青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園里，因為，為了我的“大學(xué)夢”，我參加了3次高考……

高三——毫無懸念的落榜

當(dāng)我雙腳邁進高三的門檻時，猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無期、讓人充滿期待與懼怕的高考，正如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了慌亂和自卑，我對它的感受幾乎是麻木的。第一次高三月考結(jié)束后，望著成績排名表上那個毫無生氣的“第15名”時，我的心里充滿了悲哀和無盡的寒冷。

中考時以6分之差與重點高中失之交臂后，好強自傲的我堅信“是金子在哪里都會發(fā)光”，于是選擇了家鄉(xiāng)的一所普通高中。然而，初入高中的不適，加上老師缺乏經(jīng)驗，沒有一個良好的過渡與轉(zhuǎn)型，讓我心里充滿了失落與矛盾……這一切都讓我在學(xué)習(xí)中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長。

從此我放松了對自己的要求，除了老師布置的作業(yè)，其他的練習(xí)冊和資料幾乎都是空白，對所學(xué)的東西總是一知半解。我在這樣的墮落中變得平庸，成了老師時常搖頭嘆息的對象。到了高三，學(xué)習(xí)雖然變得忙碌起來，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來。我知道自己很希望能考上大學(xué)，于是我試著開始努力學(xué)習(xí)，可是習(xí)慣了懶散的我始終無法靜下心來做題或看書。

那時我是走讀生，總是以“天氣寒冷”“一個人不安全”等理由不去學(xué)校上自習(xí)。面對課本和習(xí)題，我無法集中注意力，常常發(fā)愣，或是做著做著就打起了瞌睡。整個高三就這樣在我的睡夢中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責(zé)中一去不返。

于是，我毫無懸念地落榜了。沒有掉淚，因為這樣的結(jié)果早就在預(yù)料之中。

“高四”——浪子回頭金不換

休整了一個暑假后，我背著書包來到了我的母?！莻€小山腳下幽靜美麗的校園，開始了我的復(fù)讀生活。

在那個熟悉的校園里，面對熟悉的環(huán)境、熟識的老師和陌生的學(xué)弟學(xué)妹，除了感到這里有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。我的內(nèi)心早已波瀾不驚，每天安靜地學(xué)習(xí)，安靜地放學(xué)回家，生活平淡得沒有一絲色彩。人們都說經(jīng)歷了復(fù)讀，就會變得成熟，人也會成長得更快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。

高三時努力了多次也無法安下心來學(xué)習(xí)，可是到了“高四”，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)了過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天我都能看到自己在一點點地進步。我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”的精華部分。

因為我基礎(chǔ)不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。復(fù)讀一年，除了學(xué)得比較辛苦外，我?guī)缀鯖]有什么心理壓力和負擔(dān)。家人從來不給我任何壓力；而朋友們總是通過書信鼓勵我，偶爾也會來看看我。他們的關(guān)心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛……

“高四”就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個不錯的“二本”，這對我也算是一個不錯的結(jié)局了。

“高五”——守得云開見月明

整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中——報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結(jié)束了，我也沒有等到我預(yù)想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時，眼淚洶涌而出。站在40攝氏度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到了自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年來所有的努力換取的結(jié)果嗎？多么諷刺、多么殘酷！當(dāng)所有的悲傷都化作淚水，心也已隨著淚水的流盡而近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。

然而，“高四”班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。于是，我又開始了未知的“高五”——也是我未知的未來。雖然沒了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關(guān)注，但我依然很茫然、很彷徨。

于是我動搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來結(jié)束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残小＿@樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？

當(dāng)所有的心緒都沉淀下來，所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不想。因為有了“高四”良好的基礎(chǔ)，所以“高五”的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種勝利的快慰?！皩庫o以致遠”，也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對于我這個“高五”生來說，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。

作為這所學(xué)校里的第一個“高五”生，我受到了各方面的注目。老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹們異樣的眼光，還有自己對未來的茫然與懷疑……都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫??？晌腋嬖V自己，不能被壓力擊垮，更不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的解壓方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等。

為此，我也漸漸把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，把對考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”。因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書。當(dāng)天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學(xué)習(xí)，所以常常上晚自習(xí)到11點。只有有了扎實的基礎(chǔ)，我才有資本把考試當(dāng)作“忙里偷閑的快樂”！

那年6月的天空格外藍，我的心情也格外明朗。因為，我終于戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢想。坐在浙江大學(xué)的教室里，回想過往，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月……