青海近日出臺《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，提出嚴(yán)格學(xué)校日常管理、定期開展排查、加強教育引導(dǎo)、規(guī)范調(diào)查處理、妥善處理申訴請求、強化教育懲戒作用、做好專門（工讀）學(xué)校的建設(shè)7項措施，加強防治學(xué)生欺凌專題教育，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。

《方案》提出，青海各地學(xué)校將根據(jù)實際成立由校長負(fù)責(zé)，學(xué)校行政管理人員、少先隊大中隊輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、法律工作者、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會；將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關(guān)、教育部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制；不定期在重點時段、重點區(qū)域進(jìn)行排查，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制；通過課堂教學(xué)、班團隊會、主題活動等多種形式專門設(shè)置教學(xué)模塊，對中小學(xué)生進(jìn)行防治欺凌教育；以學(xué)校為主嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理學(xué)生欺凌事件。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)?？裳埞矙C關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡。

據(jù)《中國教育報》