高春

[摘 要] 我國正處于深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的階段，對如何立足新形勢，開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面，實現(xiàn)繼續(xù)教育的大跨越做了一些嘗試。

[關(guān) 鍵 詞] 新形勢；新局面；繼續(xù)教育

[中圖分類號] G710 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0116-02

繼續(xù)教育是經(jīng)濟社會快速發(fā)展到一定程度后，社會成員出于多種目的考慮而選擇進行的再教育。我國目前處于政府轉(zhuǎn)變職能的關(guān)鍵時期，對國家機關(guān)工作人員提出需要繼續(xù)教育和培訓(xùn)；企業(yè)在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的關(guān)鍵階段，需要培養(yǎng)較高專業(yè)素質(zhì)的勞動者和在原有基礎(chǔ)上的繼續(xù)教育；社會成員需要滿足個人精神文化和職業(yè)發(fā)展的要求，提出了繼續(xù)教育的需求，總的來說，繼續(xù)教育需求量總體呈上升趨勢。結(jié)合宣傳貫徹黨的十九大精神，如何抓住目前需求上升的契機，深入做好我院的繼續(xù)教育工作。

一、新思想新論斷，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新境界

習(xí)近平總書記指出，在每一個重大轉(zhuǎn)折時期，面對新形勢新任務(wù)，我們黨總是號召全黨同志加強學(xué)習(xí)；而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展大進步。黨的十九大報告作出了中國特色社會主義進入了新時代的重大政治論斷，是進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐指南，是中國共產(chǎn)黨人新時代的精神支柱和力量源泉，是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想?！拔覀兗仁亲穳粽撸彩菆A夢者”，中國夢的實現(xiàn)要靠一代代青年反復(fù)實踐，需要我們有堅定的信仰。青年教育培訓(xùn)事業(yè)要適應(yīng)新時代的要求、創(chuàng)造新時代的業(yè)績，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)思想和基本遵循，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新境界。

作為繼續(xù)教育學(xué)院要緊跟新時代要求，在十九大之后，努力為青年、干部培訓(xùn)作出新貢獻，利用寒假完成新成立的市監(jiān)察委的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、市監(jiān)察委巡察辦的巡視培訓(xùn)，今后將加大力度，完成市委市政府及其所屬機關(guān)的青年、干部培訓(xùn)任務(wù)。

二、新形勢新特點，實現(xiàn)繼續(xù)教育大跨越

“十八大”以來，中央關(guān)于《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》及《中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》明確要求：無論什么級別的干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是普通學(xué)員，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)員意識，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律的各項規(guī)定，把精力主要放在學(xué)習(xí)上，認真完成培訓(xùn)任務(wù)；學(xué)員不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請和娛樂活動；組織學(xué)員外出進行現(xiàn)場教學(xué)、實地考察調(diào)研等活動時，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀(jì)念品和土特產(chǎn)，不安排與學(xué)習(xí)無關(guān)的旅游和娛樂活動；干部教育培訓(xùn)管理部門和培訓(xùn)機構(gòu)要厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)，不超標(biāo)準(zhǔn)安排食宿，不得發(fā)放紀(jì)念品，嚴(yán)禁借培訓(xùn)之名搞公款旅游。

中共中央的明確規(guī)定，給繼續(xù)教育事業(yè)帶來一股清廉之風(fēng)，繼續(xù)教育事業(yè)真正走上正軌，就要結(jié)合中央的相關(guān)規(guī)定，制定和健全相對應(yīng)的培訓(xùn)制度，嚴(yán)格按照中央及地方的規(guī)定做好培訓(xùn)工作。

結(jié)合我院繼續(xù)教育的實際情況，我們的繼續(xù)教育事業(yè)堅持做到：

一是堅持為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。我院成人大專的辦學(xué)資質(zhì)，為錯過上大學(xué)的社會人員、軍人提供繼續(xù)教育服務(wù)；為想工作的中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生或職業(yè)高中學(xué)生提供學(xué)歷繼續(xù)教育；既解決工作問題，又解決學(xué)歷問題，一舉兩得。

二是堅持三個“一切”，即一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，把對學(xué)生有利、有益、有用的事情辦好，即使不具備條件，也要創(chuàng)造條件辦好。我院主要舉辦五年制高職和三年制高職學(xué)歷教育，為提高在籍學(xué)生的學(xué)歷層次，創(chuàng)新完成五年制高職“5+1”繼續(xù)教育，實現(xiàn)了會計專業(yè)、經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)、計算機專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的招生，力爭物流專業(yè)、建工專業(yè)的全面覆蓋。針對三年制學(xué)生，實現(xiàn)南京財經(jīng)大學(xué)、揚州大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南通大學(xué)的專接本教育。對于想?yún)⒓咏K省教育考試院組織的專轉(zhuǎn)本考試，制定《“專轉(zhuǎn)本”實施統(tǒng)一管理的辦法》，做到“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一招生、報名、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，每年組織一百多人參加培訓(xùn)，二本率在70%以上，同時把全部經(jīng)濟效益用于貧困生的資助和獎勵，真正把質(zhì)量和效益爭取給了學(xué)生。

三是我們的教育事業(yè)要扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，辦中國特色的社會主義教育。這就決定了我院的繼續(xù)教育事業(yè)，必須走自己的特色。做大做強各級各類培訓(xùn)，走自己的特色道路，我院成立車管所滿分教育教室，每年培訓(xùn)約5000人次，與市商務(wù)局共建省市商務(wù)人才培訓(xùn)服務(wù)平臺，每年完成2000多人次的培訓(xùn)，成為市旅游局、市經(jīng)信委、市司法局、市公安局等培訓(xùn)基地；與區(qū)人民政府簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻知識的力量。我們每年為市人事考試中心、市移動公司、市供電公司等提供考試服務(wù)，我們組建教育部AP考試中心，托福、雅思考點；全面提升學(xué)院的社會影響力和知名度，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。今后，我們要加大力度建成一批培訓(xùn)基地和品牌專業(yè)，生成一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源，既能有效促進教師的師德養(yǎng)成、專業(yè)知識更新、實踐技能和教學(xué)能力提升，又能培養(yǎng)一批領(lǐng)軍專業(yè)帶頭人、“雙師型”教學(xué)名師和拔尖青年教師，還能更好地為社會服務(wù)，培養(yǎng)更多的實用人才，為已形成“立足地方聚合地緣優(yōu)勢，依托系統(tǒng)彰顯商貿(mào)特色”的辦學(xué)特色理念豐富內(nèi)涵。

三、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展，開創(chuàng)新局面

重視教師在教育發(fā)展中的決定性作用。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)，太陽底下最崇高的職業(yè)就是教師，所以要重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)心教師的健康成長，倡導(dǎo)全社會尊師重教。一個人一生遇到一個好老師，這是一個人的幸運；一所學(xué)校擁有一些好老師，這是這個學(xué)校的光榮。教師要有扎實的理論與實踐知識，為學(xué)生傳授真知、解疑釋惑，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)教書育人的宗旨。要成為“雙師型”的職業(yè)教育名師，需要我們做好教師的繼續(xù)教育工作，《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍的決定》指出：建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，實行五年一周期不少于360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)制度。新業(yè)務(wù)、技術(shù)技能更新速度加快，現(xiàn)代學(xué)徒制、集團化辦學(xué)、教育的精準(zhǔn)扶貧、中高職銜接、技術(shù)技能傳承，迫切需要教師加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

做實綜合改革，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十九大”精神，最終要落實到用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，全力打造有特色、高水平、受歡迎的新型職業(yè)學(xué)院。要堅持深化綜合改革，一張藍圖繪到底，敢啃硬骨頭、能釘硬釘子，繼續(xù)鞏固和擴大繼續(xù)教育取得的成果，完成繼續(xù)教育教學(xué)改革任務(wù)，完善繼續(xù)教育的分配制度，切實提高教師待遇與福利水平。

凝聚了幾代商貿(mào)人“自加壓力、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、樂于奉獻”的辦學(xué)精神，將繼續(xù)傳承。自加壓力，不斷學(xué)習(xí)，首先解決思想問題。對于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，說的時候重要，做的時候次要，忙的時候不要的情況，解決思想問題后，才能真正地不斷加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想和業(yè)務(wù)水平。開拓創(chuàng)新，深知輕重，現(xiàn)在很多培訓(xùn)，培訓(xùn)前激動，培訓(xùn)中心動，培訓(xùn)結(jié)束時感動，培訓(xùn)后不知道動，最終是一動不動。作為商貿(mào)人，要敢于不斷開拓、敢于不斷創(chuàng)新，將培訓(xùn)所學(xué)的知識、手段、方法運用于實踐教學(xué)中，實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展。

研究如何深化政校行企的深度合作。（1）與政府及相關(guān)部門對接，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。（2）與其他學(xué)校合作，我們地處職業(yè)教育的中游地帶，下游是中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高中，是重要的生源基地，上游是本科院校，為實現(xiàn)學(xué)生的繼續(xù)教育，為他們輸送生源，利用我們橋梁的作用，實現(xiàn)繼續(xù)教育的大發(fā)展。（3）加強與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展歸根到底都依賴于人才，可以借鑒德國的“雙元制”教育模式，它是一種以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的合作辦學(xué)形式。一方面，企業(yè)根據(jù)自身需要招收員工并量身定做培訓(xùn)計劃，企業(yè)必須清楚地知道自己的員工在知識素養(yǎng)方面缺少什么，需要學(xué)什么以及怎樣做；另一方面，學(xué)校也應(yīng)根據(jù)專業(yè)發(fā)展的狀況，在教學(xué)上進行優(yōu)化，在滿足企業(yè)需要的基礎(chǔ)上，盡可能借助各種形式的繼續(xù)教育將行業(yè)發(fā)展的最新前沿知識和課程充實到培訓(xùn)內(nèi)容當(dāng)中。企業(yè)可以派員工來我院學(xué)習(xí)，我院也可以派教師到企業(yè)“送教上門”。通過人才協(xié)同培養(yǎng)，實現(xiàn)強強聯(lián)合。