馮文宇

摘要：為深入調(diào)查醫(yī)學(xué)院校招生宣傳途徑，本次調(diào)查以海南醫(yī)學(xué)院大一、大二學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，通過對(duì)收集到數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，從而獲得不同宣傳途徑所帶來的效果，為高校實(shí)施有效招生宣傳提供依據(jù)。

Abstract： In order to conduct in-depth investigations into the ways of enrolling students in medical colleges and universities， this survey takes the freshman and sophomore of Hainan Medical University as the survey subjects. Through statistical analysis of the collected data， the effects of different publicity channels are obtained， to provides the basis for the implementation of effective enrollment promotion.

關(guān)鍵詞：高校；招生宣傳；實(shí)效性；調(diào)查

Key words： colleges and universities；enrollment promotion；effectiveness；investigation

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2018）21-0184-03

0 引言

選擇以什么樣的途徑進(jìn)行宣傳以便達(dá)到逾期效果歷來是各高校招生部門高度重視的工作。生源的不斷較少和高考改革給高校招生帶來了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，少數(shù)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系不準(zhǔn)確的報(bào)道對(duì)醫(yī)學(xué)院校的招生帶來了負(fù)面影響。所以醫(yī)學(xué)院校做好招生宣傳，招錄優(yōu)質(zhì)生源，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)生，更好服務(wù)社會(huì)顯得更為重要。

本文通過對(duì)海南醫(yī)學(xué)院招生宣傳途徑、宣傳內(nèi)容實(shí)效性進(jìn)行實(shí)證研究，分析海南醫(yī)學(xué)院招生宣傳中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并提供相應(yīng)的政策建議，為學(xué)校實(shí)施有效宣傳提供依據(jù)。

1 研究對(duì)象

海南醫(yī)學(xué)院大一大二在校生。

2 研究方法

2.1 問卷設(shè)計(jì) 本次調(diào)查問卷采取兩部分。A部分為被調(diào)查者的基本信息，其中包括性別、年級(jí)、專業(yè)、籍貫等信息；B部分為問卷主體，主要由招生宣傳時(shí)間、方式、意見反饋等構(gòu)成。問卷主要為客觀題。在需要被調(diào)查者的更具體的信息時(shí)，相關(guān)問題設(shè)置了半開放式答案，以便更加客觀科學(xué)的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2.2 調(diào)查方式 因?qū)W校各個(gè)專業(yè)人數(shù)差異過大，故采取按照各專業(yè)人數(shù)按比例以班級(jí)為單位統(tǒng)一發(fā)放問卷，并當(dāng)場回收。

2.3 樣本情況 本次調(diào)查共發(fā)放問卷1150份，回收有效問卷1062份，有效回收率為92.4%

2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用epidata3.0進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，應(yīng)用SPSS17.0進(jìn)行結(jié)果分析。顯著性水平α=0.05。

3 結(jié)果

3.1 學(xué)生基本情況

本次調(diào)查以大一，大二學(xué)生為主，調(diào)查獲得有效問卷1062份。具體調(diào)查對(duì)象中大一615人，占57.9%，大二447人占42.1%。男407人，占38.3%，女655人，占61.8%。其中來自城市的學(xué)生257人，占24.2%，來自縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)436人，占41%，369人來自農(nóng)村，占34.7%，城鄉(xiāng)差異比較明顯。來自于重點(diǎn)中學(xué)的582人，占54.8%，普通中學(xué)446人，占41.9%。其余為私立中學(xué)，來自于城鎮(zhèn)得學(xué)生所占比例重，學(xué)生就讀于公立中學(xué)或私立中學(xué)的人數(shù)有差異，且差異性顯著（卡方檢驗(yàn) P<0.01），可見我們的宣傳工作應(yīng)著重于公立中學(xué)。

3.2 學(xué)生填報(bào)志愿前信息

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示（表1），招生宣傳最佳時(shí)間越靠近志愿填報(bào)時(shí)間學(xué)生的選擇率越高，隨著志愿填報(bào)的臨近，考生了解高校信息人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢，但很明顯高考前半年就有學(xué)生（16.4%）想要關(guān)注高校資訊，所以招生宣傳不一定局限于高考后采取“一哄而上”的方式，在前期可針對(duì)不同年級(jí)的需求開展宣傳，層層遞進(jìn)，最后使出“殺手锏”吸引住考生。學(xué)生及其家長較少或者不參加現(xiàn)場招生咨詢會(huì)（表2），可見大部分學(xué)生及家長對(duì)此類咨詢會(huì)的重視度很低甚至于從不關(guān)注。同時(shí)，在志愿填報(bào)這一塊，49.6%的考生坦言父母對(duì)自己的志愿填報(bào)影響比較大，39.9%的考生按自己的意愿進(jìn)行填報(bào)，其中只有17.5%的學(xué)生在填報(bào)海南醫(yī)學(xué)院時(shí)父母的影響度達(dá)到了70%以上，現(xiàn)階段學(xué)生自主意識(shí)加強(qiáng)，高校應(yīng)該把考生及家長作為招生宣傳的主體，進(jìn)行深度調(diào)研，更全面地了解他們的關(guān)注點(diǎn)及需求分析。問卷還調(diào)查了學(xué)生“填報(bào)志愿前是否瀏覽過學(xué)校校官網(wǎng)”，結(jié)果顯示只有53.7%的學(xué)生瀏覽過，王江曼[1]在《高校招生宣傳有效性研究——以南京工業(yè)大學(xué)為例》中指出91.18%的學(xué)生曾登陸過學(xué)校信息網(wǎng)，對(duì)比可見醫(yī)學(xué)院校知名度還處于弱勢階段，學(xué)校在這一方面應(yīng)采取相應(yīng)舉措。

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3.3 選擇學(xué)校及專業(yè)的原因

由調(diào)查發(fā)現(xiàn)，影響學(xué)生選擇高校主要有學(xué)校生活條件及專業(yè)發(fā)展前景等等因素。在專業(yè)及學(xué)校的選擇中，選擇“專業(yè)實(shí)力及發(fā)展前景”為第一重要的占47.4%，“生活條件”占60.3%，所占比例最重。因?qū)W?！稗k學(xué)條件”而選擇的學(xué)校的，按重要度排序，認(rèn)為第一重要的僅占總數(shù)的5.1%，所占比例最低，由此可見學(xué)生選擇專業(yè)并不看重學(xué)校辦學(xué)條件（P<0.01）。而其他選擇關(guān)于師資力量、個(gè)人興趣、成績等原因的學(xué)生，從數(shù)據(jù)上看，大體比例相同，皆不超過10%，對(duì)學(xué)生有一定影響，但程度不大（表3）。

可得出現(xiàn)今學(xué)生選擇學(xué)校的原因主在專業(yè)、學(xué)校地理位置以及生活條件。

故在宣傳方面：

3.3.1 專業(yè)實(shí)力及發(fā)展前景可進(jìn)行詳細(xì)宣傳。著重于學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)特色與優(yōu)勢，招生領(lǐng)域，所設(shè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。并對(duì)此進(jìn)行就業(yè)狀況的說明。歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡（優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示、高端，企事業(yè)單位就業(yè)情況）。

3.3.2 學(xué)院概況、歷史沿革、辦學(xué)層次、規(guī)模、條件，專業(yè)設(shè)置，師資力量，學(xué)校、學(xué)院的辦學(xué)特色、校園環(huán)境、校園文化：學(xué)生在校期間學(xué)科競賽、課外活動(dòng)（尤其是品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)）剪影，學(xué)生獲得的一些社會(huì)榮譽(yù)、活動(dòng)成果，國（境）外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，可做為學(xué)生在校生活條件進(jìn)行細(xì)節(jié)性宣傳。

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3.4 學(xué)生關(guān)注高校信息來源的方式

相對(duì)來說具有權(quán)威性的信息來源途徑更受學(xué)生青睞，考生關(guān)注高校主要信息的途徑大致分為三類：“電視臺(tái)”、“紙媒”以及“網(wǎng)絡(luò)媒體”，所占比例見表4、表5、表6?？忌讷@取學(xué)校主要信息上主要依賴于“中央電視臺(tái)”、省教育廳下發(fā)的“高考指南”、省教育考試院下發(fā)的“招生計(jì)劃叢書”、“百度搜索”等方法，其中10.3%的考生在選項(xiàng)中明確表示不使用電視作為信息來源。在“紙質(zhì)媒體”中，考生們大多依賴于官方下達(dá)的招生系列書刊。并且以學(xué)校為樞紐，由學(xué)生自愿購買此類書籍，近似人手一本，短時(shí)間內(nèi)對(duì)紙媒的依賴熱度不會(huì)降低。其次在“網(wǎng)絡(luò)媒體”中，熱度不斷升溫，隨著社會(huì)的發(fā)展，各種新媒體如雨后春筍般涌現(xiàn)，其應(yīng)用已經(jīng)深入我們的生活，給學(xué)習(xí)、工作、生活帶來極大便利[3]。

在調(diào)查中選擇“學(xué)校信息網(wǎng)了解學(xué)校信息”的學(xué)生占46%，而百度引擎搜索學(xué)校，信息網(wǎng)又位列頁面首位。調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)校信息網(wǎng)中所關(guān)注信息我們采取了多選形式，其中“學(xué)校師資、硬件設(shè)施”、“學(xué)科設(shè)置和專業(yè)情況”以及“未來就業(yè)趨勢”等學(xué)生選中率皆在60%左右，相較而言更為重要，見表7。與此同時(shí)筆者建議學(xué)校信息網(wǎng)應(yīng)重點(diǎn)介紹學(xué)校學(xué)科設(shè)置、專業(yè)情況、就業(yè)情況。以便考生了解。

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3.5 其他

在其他方面，就招生咨詢方式來說，38.7%的學(xué)生喜歡“在線電話咨詢”，33.1%的學(xué)生覺得“QQ”、“微信”實(shí)時(shí)交流更加舒適。就海南醫(yī)學(xué)院的宣傳力度而言，35.8%的學(xué)生表示“海南醫(yī)學(xué)院的宣傳力度對(duì)他本人就讀該校的影響力”在20%以下，只有6.3%的人在70%以上。對(duì)于該校錄取期間的“電話咨詢、在線咨詢、現(xiàn)場接待工作”等，84.4%的學(xué)生滿意，5.8%的學(xué)生覺得非常不滿意。電話咨詢工作側(cè)面反映出學(xué)校招生工作的透明程度，是每個(gè)考生家長最愿意也最信服高考咨詢方式，通常來說，當(dāng)考生有了報(bào)考意愿之后才會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的電話咨詢，所以要?jiǎng)?wù)必認(rèn)真對(duì)待[2]。

綜合來看，家長對(duì)考生填報(bào)志愿有一定的影響，但最后下決定的仍舊是考生，以海南醫(yī)學(xué)院為例，預(yù)期結(jié)果和實(shí)際結(jié)果差距比較明顯。其次各數(shù)據(jù)結(jié)果顯示該校的宣傳力度較弱，需要重新整頓、大大加強(qiáng)，但在錄取期間的各項(xiàng)接待上從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看有很多可取之處，得到大多數(shù)同學(xué)滿意的答案。所以在招生宣傳過程中在線電話咨詢和線上實(shí)時(shí)交流應(yīng)得到重視，給考生及家長正確有效的信息，宣傳的同時(shí)樹立好高校的形象，把握好考生心態(tài)，做到耐心、細(xì)心，盡最大的努力解答考生及其家長的各種問題，側(cè)面為高校招生宣傳出一份力。

4 措施與建議

根據(jù)以上調(diào)查分析以及結(jié)合海南醫(yī)學(xué)院實(shí)際情況，筆者等對(duì)該校今后招生宣傳提出以下措施與建議：

4.1 誠信宣傳 高校發(fā)布的信息必須要準(zhǔn)確、真實(shí)、全面[4]。考生選擇院校及其專業(yè)從某種程度來說決定著考生的前途和命運(yùn)，所以在宣傳中不能一味的強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢而掩蓋不足，不僅造成考生一生的遺憾，而且勢必失去考生信譽(yù)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成重大的不良影響。學(xué)校校招生宣傳應(yīng)當(dāng)秉承以考生為本原則、真實(shí)性原則、以省內(nèi)為主兼顧省外原則。招生人員應(yīng)當(dāng)樹立為考生服務(wù)的意識(shí)，凡事以考生為本，對(duì)考生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)與合理建議，其次，高校招生宣傳還要堅(jiān)持真實(shí)性原則，實(shí)事求是地為考生提供本校的信息并作出建議。

4.2 與時(shí)俱進(jìn)，提高曝光度 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在獲取高校信息時(shí)主要依賴于網(wǎng)絡(luò)。傳統(tǒng)的電視，紙媒逐漸退出舞臺(tái)。我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以提高整體生源質(zhì)量為目標(biāo)，加大投入，整合資源，利用學(xué)校各種宣傳平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等），進(jìn)行多層面招生宣傳。

4.3 把握宣傳內(nèi)容 學(xué)校、學(xué)院概況、歷史沿革、辦學(xué)層次、規(guī)模、條件，專業(yè)設(shè)置，師資力量，校園環(huán)境等都是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。具有特色性的學(xué)校設(shè)置應(yīng)單獨(dú)列出，例如：學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)介紹、導(dǎo)師風(fēng)采、校園文化、就業(yè)狀況等。

4.4 精美宣傳片 新媒體時(shí)代的到來，宣傳片將成為高校形象軟實(shí)力傳播的主力軍，其傳播范圍可以延伸至全世界。宣傳材料真實(shí)、準(zhǔn)確、圖文并茂，網(wǎng)絡(luò)宣傳實(shí)時(shí)更新。適時(shí)完成學(xué)校官方網(wǎng)站上的更新，并盡可能在校園官方網(wǎng)站上實(shí)時(shí)互動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]宋曉飛.新形勢下開展高校招生宣傳工作問題探析[J].統(tǒng)計(jì)與管理，2015（1）：143-144.

[4]談姝辰，梁琨.地方高校招生宣傳工作原則與策略研究[J].教育教學(xué)論壇，2016（47）：7-8.