摘 要：未來圖書館的主要發(fā)展趨勢就是建立數(shù)字和信息化的服務理念，我國五千年文明，沉淀了很多歷史文化，想要將圖書館的管理實現(xiàn)數(shù)字化需要耗費很大的工程量。一面要將圖書館的理念和服務政策完善更新，另外還要不斷的開發(fā)各種技術硬件和軟件設施。本文通過對教育信息化數(shù)字圖書館的建設設計和實踐進行了探討，并且針對建設數(shù)字化圖書館的重要性以及形勢和內容還有必要的措施做出了研究，希望可以對建設設計數(shù)字化圖書館的工作提供一些參考。

關鍵詞：教育信息化；數(shù)字化圖書館；建設設計；實踐

現(xiàn)在很多的學校都已經將信息化的管理模式應用到了人事、財務還有資產的管理中，不過學校內的圖書館采用的管理方式還是比較傳統(tǒng)，主要是收藏和保管圖書，給老師和學生提供借閱圖書的服務。要想將圖書館建設設計實現(xiàn)信息化管理，就要充分的依照先進的信息技術將圖書館的資源管理數(shù)字化。

一、建設數(shù)字化圖書館的重要意義

現(xiàn)代教育要加強培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力，這是素質教育大綱中明確提出的要求。充分開拓學習空間讓學生具備可以自主學習的技能，所以為了適應時代信息化發(fā)展的趨勢，需要將以往的傳統(tǒng)圖書館模式改變，不斷提高圖書館資源的信息化水平，讓學生對知識的需求可以滿足?？梢酝ㄟ^在線閱讀和下載的方式分享圖書館的資源，所以建設數(shù)字化圖書館符合時代發(fā)展的需求，有著很重要的實施意義。

二、數(shù)字化圖書館的建設設計

實現(xiàn)教育信息化的核心建設內容就要將圖書館的建設信息化，要統(tǒng)計和保存好具有很高參考價值的數(shù)字信息，比如說文字、圖像、語言以及影像音響等等多方面的資料信息。將資源信息化轉換之后，再拓展添加內容就可以使用網絡管理，用戶的搜索也比較方便，不過一定在這個過程中保護好數(shù)字資源的產權和數(shù)據(jù)的安全性。我們對數(shù)字圖書館的建設設計可以通過下幾個方面進行。

（一）數(shù)字化圖書館的建設規(guī)模

（1）為了盡快向館藏資源實現(xiàn)數(shù)字化的檢索就需要將現(xiàn)有的圖書館藏書目錄數(shù)字化。還要注重國內外的相互合作，為了將檢索的數(shù)據(jù)庫擴大范圍要盡可能的多訂購一些數(shù)據(jù)庫資源。我?，F(xiàn)已加入山西省聯(lián)合數(shù)字圖書系統(tǒng)，能把我校圖書館的藏書目錄數(shù)字化，檢索系統(tǒng)里讀者能很快找出所要查詢的圖書信息，找到編號并從書架提取，投入使用，這樣可以避免讀者去書架無頭緒的尋找，為圖書借閱提供方便。

（2）將圖書中的內容實現(xiàn)數(shù)字化，比如說一些跟教育有關的論文、專著或者參考資料教材等等。因為在對這些知識進行數(shù)字化的時候會牽涉到知識產權的情況，所以要先跟著作權擁有者充分協(xié)商好在進行操作，一定要取得擁有者的許可才可以。可以購買一些經常會用到的期刊、小說或者工具用書等等，將紙質資源迅速的轉換成數(shù)字化。

（3）對于圖書館收藏的錄音錄像作品也要進行數(shù)字化的轉換，讓這些資料通過網絡媒體可以進行播放。

（二）信息化服務

要充分依照用戶的需求建設數(shù)字化圖書館，可以針對一些信息查詢、發(fā)布或者共享服務等進行建立，以便用戶可以針對所需要查閱的信息可以迅速的檢索出來，還要將電子郵件服務系統(tǒng)不斷的加大力度完善，讓人們之間加強信息的交流。

（三）建設基礎設施設備

計算機、通信還有網絡技術手段都是建設數(shù)字化圖書館需要依賴的，可以充分通過校園現(xiàn)有的網絡設備進行建設的實施。校園網在所有學校都是具備的，想要訪問相關網絡信息師生可以在宿舍或者辦公室就能完成，所以建設數(shù)字圖書館可以將校園網和無線網絡充分的運用起來。還要給圖書館購置一些硬件設備，比如說掃描儀、數(shù)碼相機、傳真機或者打印機等等必備的用品，讓人們便于使用。教育信息化中建設數(shù)字圖書館的另一個關鍵項目就是軟件建設，比如說自動管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、病毒管理軟件或者相關的音頻文字系統(tǒng)等等。還要對圖書館的員工加強相關的技能培訓，讓他們可以對數(shù)字化圖書館的管理工作實施中使用正確的技術和方法。

三、將數(shù)字化圖書館建設質量提高的措施

現(xiàn)在教育信息化中建設數(shù)字化圖書館的過程中還有很多會影響到數(shù)字化進程的問題存在，我們可以針對這些問題使用以下措施：

（1）應用先進的知識，將教育信息化學科的知識地圖完善，并且將數(shù)字圖書館中的數(shù)字資源盡可能的豐富。還要依照現(xiàn)在教育信息化的發(fā)展要求將建設數(shù)字化圖書館的目標具體化，讓教育機構之間可以進行資源共享，跨越數(shù)據(jù)庫也可以實施檢索功能。我們的聯(lián)合數(shù)字圖書系統(tǒng)可以在查詢一本書的時候，檢索出整個網絡系統(tǒng)里這本書的信息和所在地，方便讀者共享資源。

（2）可以讓老師和學生都能運用一些工具將身邊的信息資源進行整理和上傳，推進信息化數(shù)字圖書館的建設。日常工作學習中師生都可以利用手機平板等工具，把好的學習方法或者理念整理出來，上傳到數(shù)字圖書館平臺，以便師生同學學習。

（3）充分利用先進的技術手段給人們提供個性化的服務，比如說我們經常會使用到的WEB數(shù)據(jù)庫技術等等，還可以使用云技術方便用戶將數(shù)字化資源下載后儲存到云端，便于隨時查閱。

四、總結

計算機和網絡技術隨著我國經濟的不斷發(fā)展也給教育信息化中建設數(shù)字圖書館提供了良好的基礎。我校將不斷的整理更新，師生齊力創(chuàng)新大膽地去改良，把我們新的教學思維、圖書數(shù)字信息化的新理念全部融合進去，也會注意所有資源數(shù)據(jù)化之前一定要注意保護著作權，不斷的完善建設技術將數(shù)字圖書館建設的更好。

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作者簡介：樊曉婷，山西省晉中市太谷縣太谷中學校。