◎倪不情

小編叨叨叨：認(rèn)識(shí)了小倪之后小編發(fā)現(xiàn)了一種高級(jí)的“炫夫”法，有才華的人任性到以自己男朋友的身份寫(xiě)他的故事，還在最后部分給自己加戲（她說(shuō)絕對(duì)真實(shí)）。作為一個(gè)榜樣欄目，這樣公然撒狗糧真的合適嗎？Of course！這么勵(lì)志的男主，這么有才的女主，不正是我們渴望成為的模樣嗎？

—林木木

一

我是我們班的倒車(chē)尾，24K純差生，差到什么程度呢，如果說(shuō)考不及格是學(xué)渣，那么我應(yīng)該是學(xué)灰了吧。

不過(guò)我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是不偏科，門(mén)門(mén)科都穩(wěn)坐班級(jí)倒數(shù)。所以，不論是按照總成績(jī)排，還是單科排，我都是倒數(shù)。

我還有另一個(gè)身份，我是我們班的關(guān)系戶(hù)，我的叔叔在這所學(xué)校任教正巧又和我的班主任關(guān)系密切，所以特地囑咐過(guò)我的班主任，希望他可以多多“關(guān)注”我。大概也因著這個(gè)原因，我極討厭班主任的化學(xué)課，明明知道我什么都不會(huì)，卻偏偏要喊我起來(lái)回答問(wèn)題，逢課必點(diǎn)。按正常思路來(lái)說(shuō)，作為差生就低調(diào)一點(diǎn)，不惹事不炫富，在班級(jí)里可有可無(wú)的存在，也不會(huì)有那么多人關(guān)注你的，畢竟大家都很忙?？墒前葸@位喜歡提問(wèn)的班主任所賜，我在我們班“知名度”非常高，甚至整個(gè)年級(jí)都有很多人知道我。也由此，我變成了一個(gè)出了名的差生。

但是高二文理分科，由于不喜歡背枯燥無(wú)味的書(shū)，我還是作死地選擇了理科。

高二開(kāi)學(xué)，第一天就迎來(lái)了化學(xué)課，熱情的班主任，依舊點(diǎn)了我回答問(wèn)題，關(guān)于初中的化學(xué)知識(shí)，我竟然奇跡般地答了出來(lái)。那是我第一次，在課堂上答出了問(wèn)題，而不是一臉茫然地看著黑板。

課后，班主任找我談心，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“你既然選擇了理科，就說(shuō)明你并沒(méi)有放棄自己，這世上所有的事，最怕的就是自己放棄，你不放棄再難你也能學(xué)會(huì)的，老師很看好你，希望你不要辜負(fù)老師的期望?！?/p>

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)只是一番很普通的雞湯。但是那個(gè)時(shí)候的我，卻十分受益，年少躁動(dòng)的心，需要被夸獎(jiǎng)，更需要被鼓勵(lì)。

可是，光有雞湯是沒(méi)有用的，想要翻身，必須要有實(shí)力。我試著掙扎了半個(gè)學(xué)期，每天認(rèn)真聽(tīng)課，拼了命地刷題，拼了命地做卷子，以期能夠在期中考試時(shí)來(lái)一個(gè)咸魚(yú)翻身，可是萬(wàn)事并不能盡如人愿，我不僅沒(méi)有咸魚(yú)翻身，還把鍋都弄翻了。

我拿到了有史以來(lái)，最低的名次，全班倒數(shù)第一。

成績(jī)出來(lái)的那一天，我一個(gè)人坐在教室里，坐到了很晚，直到教室里的燈都熄滅了，我才離開(kāi)。寒冷肅殺的秋天，夜晚的風(fēng)像刀一般刮在我的臉上，吹得我生生作疼，遠(yuǎn)處的山崗上掉光了葉子的枯樹(shù)，在清冷的月光下，顯得異常肅穆，腳下翻飛的落葉仿佛看穿了我的落寞，發(fā)出簌簌的嘲笑聲。

那天晚上，我整夜未眠，將這半個(gè)學(xué)期來(lái)的一切翻來(lái)覆去想了好幾遍，又想到了未來(lái)，想到我今后的出路。難道我真的就只有這樣的水平嗎，難道我的人生真的就止步于此嗎？我忍不住一遍又一遍地問(wèn)自己。

或許，我就該像同學(xué)們所認(rèn)為的那樣，永遠(yuǎn)墊底永遠(yuǎn)拖后腿，讀一所很差勁的學(xué)校，混一個(gè)沒(méi)有什么價(jià)值的文憑，渾渾噩噩地度過(guò)我的青春期，然后找一份普通工作混口飯吃，找一個(gè)差不多合適的人結(jié)婚，庸庸碌碌地過(guò)完差不多的人生。

可能吧，這會(huì)是很多人的人生，但我不希望這是我的人生。

我從不信命，更不會(huì)認(rèn)命，所有人都認(rèn)定了我是個(gè)差生，可我偏偏不想這樣看自己，這一次我想選擇絕地反擊。

第二天，我拿著期中試卷，第一次主動(dòng)敲開(kāi)了班主任辦公室的門(mén)，紅著眼眶，想請(qǐng)他幫幫我。

二

自那次期中考試之后，我便開(kāi)始學(xué)會(huì)了反思，不再是一直悶頭寫(xiě)題，而是試著與錯(cuò)題做斗爭(zhēng)。

我把每天的課余時(shí)間規(guī)劃了起來(lái)，從基礎(chǔ)題開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地通關(guān)，做錯(cuò)的題一定要弄清楚，下次遇到同類(lèi)型的或是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就絕不再錯(cuò)。哪怕一天只做了幾道新題目，但是將這些題目全部弄懂了，我便覺(jué)得這一天沒(méi)有白過(guò)。

學(xué)期末的考試還沒(méi)到，但是看著錯(cuò)題本一點(diǎn)點(diǎn)地變厚，練習(xí)冊(cè)一點(diǎn)點(diǎn)變薄，我相信，這一次我再不會(huì)鎩羽而歸了。

我開(kāi)始變得比從前自信了一點(diǎn)，同時(shí)也很慶幸，我擁有一群可愛(ài)的同學(xué)和可敬的老師，他們一遍遍不厭其煩地幫我講解著錯(cuò)題，一次次鼓勵(lì)著我。讓我不至于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，毫無(wú)頭緒。前進(jìn)的道路曲折而漫長(zhǎng)，但幸好過(guò)程中我并沒(méi)有受太多苦楚。

高二的第一個(gè)期末考試，我的名次進(jìn)步了二十名所有人都驚訝于我的進(jìn)步時(shí)，我在心底給自己暗暗定下來(lái)一個(gè)目標(biāo)，這才只是開(kāi)始，往后還會(huì)有第二個(gè)二十名，第三個(gè)二十名。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始，號(hào)角已然吹響我要做的便是堅(jiān)持下去，一點(diǎn)點(diǎn)變得更強(qiáng)。

高二的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我將整個(gè)學(xué)期劃分成了三個(gè)階段，前兩個(gè)階段依舊是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)整理錯(cuò)題，第三個(gè)階段我便開(kāi)始做一些拔高型的題目了。

每一門(mén)功課，我都準(zhǔn)備了一本手掌大小的本子，將這一天所做錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)用自己的話(huà)簡(jiǎn)單地記錄在上面，課間休息時(shí)我喜歡一邊站在教室外的走廊前吹風(fēng)，一邊翻看一下這些小本子里的知識(shí)點(diǎn)。由于我刻意記的簡(jiǎn)單沒(méi)有詳細(xì)地完整記錄，好多很早之前的知識(shí)點(diǎn)再翻閱時(shí)就會(huì)有些記憶模糊。我便會(huì)在自習(xí)課的時(shí)間，再次將這些知識(shí)點(diǎn)翻出來(lái)，重新溫習(xí)，再找?guī)椎懒?xí)題反復(fù)練習(xí)幾遍。我并不是一個(gè)十分聰明的人，記憶力也并不超群，所以遺忘是常有的事，但是就這樣反復(fù)地記憶反復(fù)地練習(xí)，漸漸地本子上的知識(shí)點(diǎn)遺忘得越來(lái)越少，練習(xí)遇到的錯(cuò)題也越來(lái)越少。

臨近高二期末的時(shí)候，我漸漸發(fā)覺(jué)，我做題目的準(zhǔn)確率，已經(jīng)能達(dá)到80%了，一張?jiān)嚲碇灰俏以?jīng)認(rèn)真溫習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，就絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)。意識(shí)到基礎(chǔ)環(huán)節(jié)已經(jīng)攻克之后，我開(kāi)始向著重難點(diǎn)奔去了。

而這，也是最難的一部分。就此止步，也能換得一個(gè)差生咸魚(yú)翻身爬進(jìn)班級(jí)中上游的美稱(chēng)，也能考進(jìn)一所還不錯(cuò)的二類(lèi)本科，繼續(xù)走卻是很難的，我往后所走的每一步，進(jìn)步的每一分，超越的每一個(gè)名次，都將要付出更多的汗水與辛勞。

可我，偏偏不甘心止步于此，我想要變得更大更強(qiáng)。既然把目標(biāo)定在了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

三

對(duì)于高三而言，我比班里的大多數(shù)人，其實(shí)都晚了一步，當(dāng)他們已經(jīng)開(kāi)始第一輪的高考復(fù)習(xí)時(shí)，我還在攻克書(shū)本上的重難點(diǎn)。

都說(shuō)高三是人間地獄，熬過(guò)了便能成仙。可對(duì)我而言，高三簡(jiǎn)直是阿鼻地獄。由于基礎(chǔ)不好，即使我從高二開(kāi)始一直在拼命追趕，但是依舊離班級(jí)前五的目標(biāo)差得很遠(yuǎn)。高三開(kāi)始，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，老師開(kāi)始帶著大家進(jìn)行第一輪的復(fù)習(xí)。而我，需要兩頭兼顧，不僅要跟著老師進(jìn)行復(fù)習(xí)，又要按照我自己之前的計(jì)劃攻克重難點(diǎn)，想要兩頭兼顧，卻常常將自己置于一個(gè)尷尬的境地，兩頭都未能顧上。

那段時(shí)間，我現(xiàn)在想起，還覺(jué)得十分痛苦。看上去，每天都十分充實(shí)，忙忙碌碌沒(méi)有一刻停歇，但是實(shí)際上我的心緒已經(jīng)全部亂了，我的步伐也不再堅(jiān)定，我突然失去了目標(biāo)，不知道自己下一步該去干什么。

那陣子，我的成績(jī)也下滑得非常快，一模二模的成績(jī)漸漸又從好不容易爭(zhēng)取到的上游跌回了谷底。

班級(jí)里也開(kāi)始有閑言碎語(yǔ)，說(shuō)我之前成績(jī)進(jìn)步都是作弊得來(lái)的，如今模擬考分班考試，沒(méi)法作弊也就原形畢露了。

每每我在走廊背單詞，抑或是翻閱錯(cuò)題集，總會(huì)引來(lái)不懷好意者的嘲笑，他們笑我爭(zhēng)分奪秒的高三，竟然還將時(shí)間浪費(fèi)在這些事上，效率低而且煩瑣。我認(rèn)為行之有效的方法，在他人看來(lái)，無(wú)疑是個(gè)過(guò)時(shí)的笨方法。

流言能夠殺人，這一點(diǎn)，我深信不疑。我開(kāi)始變得敏感變得惶恐，只要班級(jí)里有人三三兩兩湊在一起，我就會(huì)懷疑他們是不是在討論我，走在校園里，只要感覺(jué)到旁人的目光，我就會(huì)倉(cāng)皇逃竄。好像，我真的作弊了一樣。好像我的人生，真的完蛋了，已經(jīng)埋葬在了這里一樣。

最先覺(jué)察到我的異樣的是我的班主任，他找我聊天，并不直接聊學(xué)習(xí)，而是談人生談理想，談最新上映的電影，談最近的暢銷(xiāo)書(shū)。聊著聊著，我突然覺(jué)得心態(tài)崩了，實(shí)在撐不下去，竟在他的辦公室哭了出來(lái)。

“高三都會(huì)有壓力，人人都是如此，你看看班級(jí)里名列前茅的那幾位，他們看上去很輕松的樣子，那是因?yàn)樗麄冏銐蚺Π?。傷春悲秋沒(méi)意義，對(duì)高考毫無(wú)幫助，你必須振作起來(lái)，才能抵抗住一切傷害?！卑嘀魅斡滞业哪X子里倒了一碗雞湯。

我站在他的辦公桌前，吞吞吐吐地將自己的困境講給他聽(tīng)。

他半響沒(méi)有說(shuō)話(huà)，末了站起身，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，并不一定要完全按照老師的節(jié)奏來(lái)，你有你自己的計(jì)劃也可以，那可能比老師制訂的更適合你自己。”

我走出了辦公室，依舊害怕別人拿看待作弊者的眼光看待我，但是卻不在意了，因?yàn)槲矣凶銐虻陌盐論羲榱餮?，讓事?shí)說(shuō)話(huà)，還誤解以真相。

沉默，有時(shí)候不是懦弱，而是在暗自存儲(chǔ)能量，然后爆發(fā)得漂亮。

我開(kāi)始有條不紊地按照之前的計(jì)劃進(jìn)行著復(fù)習(xí)鞏固，一遍遍地刷題一遍遍地鞏固，當(dāng)我將我的計(jì)劃本中最后一頁(yè)完成時(shí)，我知道我離心中的目標(biāo)，不遠(yuǎn)了。

幾個(gè)月后的高考，我徹底翻身，考進(jìn)了班級(jí)前五，進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，漂亮地完成了一場(chǎng)差生的自我救贖。

那個(gè)六月的午后，下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣里都是泥土翻新的味道，天空是水洗般的澄澈，一陣風(fēng)過(guò)，帶來(lái)了陣陣花香。

大概，正應(yīng)了那句話(huà)，能左右你成為什么樣人的，從來(lái)都不是命運(yùn)，也不是成績(jī)，而是你的選擇。你選擇平庸，你便會(huì)真的平庸，你選擇反擊，便會(huì)握住翻身的機(jī)會(huì)。

四

暑假過(guò)后，我如愿以?xún)斶M(jìn)入了大學(xué)。

初入大學(xué)除了喜悅之外，我又多了一份自卑。我身邊的同學(xué)們，幾乎個(gè)個(gè)身懷絕技且聰穎過(guò)人，經(jīng)過(guò)高考這場(chǎng)大雨的洗禮，他們變得更加青春蓬勃了，而我真的很普通。

各種各樣的社團(tuán)學(xué)生會(huì)活動(dòng)，讓我應(yīng)接不暇，也讓我突然意識(shí)到，自己真的是一個(gè)凡人，除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)。

我又開(kāi)始了新一輪的征途，加入了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，進(jìn)了輪滑社，努力地走進(jìn)大學(xué)這個(gè)陌生而充滿(mǎn)吸引力的地方。

我還是很笨，總是喜歡做一些旁人看來(lái)效率低且費(fèi)力不討好的事情，可我也慶幸我的笨。

作為學(xué)生會(huì)的新人，我自告奮勇地報(bào)名參加學(xué)習(xí)部組織的校辯論賽，雖然觸碰不到核心的活動(dòng)內(nèi)容只能負(fù)責(zé)打掃和后勤，但是我也因此結(jié)識(shí)了一批擅長(zhǎng)辯論的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也因時(shí)常旁觀(guān)辯手們準(zhǔn)備、訓(xùn)練、彩排，而學(xué)會(huì)很多辯論技巧，這對(duì)于我這個(gè)笨嘴拙舌的理科生來(lái)說(shuō)，真的是一筆莫大的財(cái)富了。

也因?yàn)槲液鼙?，其他人不愿意做的—回母校宣傳南農(nóng)大這件事落到了我的頭上，我認(rèn)識(shí)了我的女朋友。她是低我一屆的學(xué)妹，我回校做宣傳去過(guò)他們班演講，就此相識(shí)，漸漸相知走到了一起。

后來(lái)，很多人問(wèn)我，為什么要回高中宣傳啊，南農(nóng)大又不是清華北大，回去宣傳多沒(méi)面子啊。我想宣傳的從來(lái)都不是南農(nóng)大，我只是想讓更多人知道，沒(méi)有天生注定，只要奮起直追，何況我還宣傳來(lái)了一個(gè)女朋友。

很多時(shí)候，大家覺(jué)得徒勞無(wú)功的事，覺(jué)得毫無(wú)希望的事，我都愿意去做，因?yàn)槲铱傆X(jué)得，真正的徒勞無(wú)功毫無(wú)希望，是不作為，是知難而退，是因?yàn)楹ε陆Y(jié)果不好而放棄開(kāi)始。

我堅(jiān)信，沒(méi)有人注定是學(xué)渣，沒(méi)有一件事注定徒勞無(wú)功，更沒(méi)有一片黑暗永遠(yuǎn)照不進(jìn)光亮。

木木訪(fǎng)談室

1.這篇文章是以你男朋友的身份寫(xiě)的他的故事，八卦一下你是被他回校宣傳的時(shí)候給吸引了嗎？

當(dāng)時(shí)第一眼是覺(jué)得他挺帥的，算是始于顏值吧。后來(lái)漸漸相處發(fā)覺(jué)他這個(gè)人，身上真的有一些很難能可貴的品質(zhì)，比如堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、踏實(shí)。我高中數(shù)學(xué)很差，我自己都已經(jīng)放棄了，反而是他時(shí)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我月考成績(jī)，幫我分析結(jié)果，幫我找尋薄弱環(huán)節(jié)。那個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有在一起，真的只是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)很純粹地在引導(dǎo)陷在高考中不能自撥的學(xué)妹。

2.你個(gè)人對(duì)校園戀愛(ài)有什么看法呢？

我眼中的校園戀愛(ài)，是相互扶持共同成長(zhǎng)的。彼此會(huì)不斷爭(zhēng)吵不斷磨合，然后漸漸成為最了解彼此的人，不需要過(guò)多言語(yǔ)不需要特定的手勢(shì)，只要一個(gè)眼神，便能知道對(duì)方所想，是彼此生活中平淡如水卻又不可缺少的一部分。我們懂得彼此，也尊重彼此，更會(huì)愛(ài)惜彼此。

3.他大學(xué)學(xué)的哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，簡(jiǎn)單介紹一下他的專(zhuān)業(yè)吧！

信息與科學(xué)，聽(tīng)上去很高大上吧，其實(shí)說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)。一邊學(xué)著代碼，一邊學(xué)著比高數(shù)還難的數(shù)學(xué)，是一門(mén)很費(fèi)腦的學(xué)科。

4.給破繭的讀者送一句話(huà)吧！

希望破繭的讀者們也都可以像他一樣，絕地反擊破繭成蝶，然后保持初心一直向前。

（林木木：臨了還不忘撒狗糧，我們就不要像他一樣，我們要比他還優(yōu)秀。）