世界杯足球賽落幕。媒體的態(tài)度和做法與對待奧運會完全不同，沒見哪家采取類似“后奧運時代”的提法，稱“后世界杯時代”?，F(xiàn)代奧林匹克運動會自創(chuàng)辦之日，始終沿用4年一屆的周期。34年后，國際足聯(lián)舉辦了首屆世界杯足球賽，也確定為4年一屆，如今夏季奧運會正處于“東京奧運周期”，冬奧會則進(jìn)入“北京時間”，可媒體根本不會說世界足球進(jìn)入“卡塔爾周期”。

2018俄羅斯世界杯辦得怎么樣？為這個大國經(jīng)濟社會發(fā)展留下了哪些珍貴遺產(chǎn)？

2018俄羅斯世界杯踢得怎么樣？為世界足球大賽改革發(fā)展提供了哪些重要啟示？

換成奧運會，這些都是余音不絕的話題，要說上好一陣子。但世界杯沒這個講究，曲終人散，也許只有法國人的興奮還在持續(xù)。

有些內(nèi)容不是一次大賽就能論定的，要不斷在實踐中觀察取證，積累充分的論據(jù)，再做主張。諸如賽規(guī)賽制的改革能否惠及小國弱國，電子裁判的介入能否徹底解決足球比賽中的模糊判罰，易守難攻的規(guī)律與攻守平衡的追求能否達(dá)到對立統(tǒng)一，這些矛盾正是世界足球和世界杯賽生生不息的動力。

有些科目不是一次大賽就能完成的，要不斷研習(xí)，繼續(xù)交作業(yè)。中國足球落后，看一屆世界杯應(yīng)當(dāng)有一次收獲。32支參賽隊無論強弱、名次高低，個個都是中國足球的老師，都在一腳一腳地幫助中國足球積累感性認(rèn)識，提升理性認(rèn)識。

有些差距不是一次大賽就能縮小的，要反復(fù)證明是久久為功。中國足球現(xiàn)有場地和資金比世界杯32強當(dāng)中的許多國家只多不少，但人才培養(yǎng)這個重中之重始終沒做好。如果仍舊把足球簡單當(dāng)作一項競技，有朝一日圓夢，踏進(jìn)世界杯賽場，便會發(fā)現(xiàn)新的落后又開始了。

有人主張全面恢復(fù)業(yè)余體校，畢竟當(dāng)年這種辦法曾經(jīng)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀球員。世界杯賽場上有年少成名的姆巴佩，更有大把大把老當(dāng)益壯的球星威風(fēng)不減，人家是怎樣培養(yǎng)的？記者們帶著問題走訪業(yè)余體校，這個傳統(tǒng)體制下中國體育人才的搖籃亟待改革。如何適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新環(huán)境，適應(yīng)體育運動發(fā)展的新需求，世界杯賽不會提供現(xiàn)成答案，唯有創(chuàng)新，才有出路。