趙芹

親愛的兒子：

剛剛打開你的電腦給你寫這封信的時(shí)候，你設(shè)置的開機(jī)“問候”嚇了我一大跳，那低沉的一聲“哈噦”讓我忽然意識(shí)到，你已經(jīng)是個(gè)大男孩了。

真的，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)16歲了，不再是那個(gè)“附件”一樣跟著我的小毛頭，已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這樣我們之間越來越無法“兼容”，“沖突”也越來越多。記得我以前對(duì)你下達(dá)的命令，運(yùn)行速度不亞于P4處理器?？涩F(xiàn)在，哪怕是讓你倒個(gè)垃圾，你都不大情愿，我必須多敲幾次“回車”，你才執(zhí)行，遇到你不高興，就干脆“死機(jī)”——根本不理我。

有時(shí)逼你吃飯，我是怕你“系統(tǒng)”資源不足，“主板”受損，你卻毫不領(lǐng)情，我還得費(fèi)神為你把飯菜發(fā)送到“回收站”?？茨懵唤?jīng)心地吃著我好不容易“制作”好的飯菜，我恨不得將它們?cè)谕肜铩凹羟小绷?，直接往你嘴里“粘貼”。

自從買了電腦，你的眼里就只有它。只要在家，你就會(huì)坐在電腦前，我擔(dān)心你在電腦前坐久了會(huì)過早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染，為此我限制了你的上網(wǎng)時(shí)間。你卻說我的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要升級(jí)。

前天的家長(zhǎng)會(huì)上，你的班主任說你成績(jī)下降，還說你在學(xué)校的種種“非法操作”。比如作業(yè)沒做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時(shí)用小紙條給同學(xué)“發(fā)送”信息，還畫個(gè)小企鵝。不能說這些都是電腦惹的禍，但至少你已經(jīng)得了電腦綜合征。就連你做作業(yè)時(shí)，看見有下劃線的地方，你都不由自主地伸出手，用筆點(diǎn)一下。要知道，無論你點(diǎn)多少下，它也鏈接不出答案來！

我承認(rèn)你在電腦方面有天賦，小小年紀(jì)就通過了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，可是現(xiàn)在你不打好基礎(chǔ)，將來還是會(huì)被社會(huì)“刪除”。大道理我不說，每次說你，你都會(huì)進(jìn)入“睡眠狀態(tài)”。可是只要一聽見開機(jī)的聲音，你就會(huì)“重新啟動(dòng)”，又來了精神。

有時(shí)候我覺得我們之間有些陌生，因?yàn)槲以絹碓娇床欢懔?，就連你說的一些話，我甚至也要找個(gè)“金山詞霸”翻譯一下。在我眼里，你有時(shí)像加了密的文件，而我忘記了密碼;有時(shí)像幅不知什么格式的圖片，而我沒有合適的看圖工具打開它;更多的時(shí)候你像一堆亂碼，我看不懂、解不開，更不明白你那十幾個(gè)G的“硬盤”里到底都裝了些什么。

說實(shí)話，我并不想改變你原有的“界面”。我也不愿掛著個(gè)“黑屏”的臉面對(duì)你，不愿“壓縮”你的個(gè)性，只想讓你自由成長(zhǎng)。我要用我的愛為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻”。但我怕我管得太多了，影響你“超頻發(fā)揮”，可是不管又怕你“程序”出錯(cuò)。

親愛的兒子，你能理解一顆做母親的心嗎？從你來到這個(gè)世界的那天起，我就已經(jīng)中了“Ilove you”病毒，而且它已感染了我的“內(nèi)存”，無藥可救了。

好了，我知道你快放學(xué)了，今天就說這么多。我不想做你威嚴(yán)的母親，就當(dāng)我是你的一個(gè)朋友，一個(gè)無話不談的朋友。希望這封信對(duì)你有所啟發(fā)、幫助，還請(qǐng)你用“磁盤掃描”程序檢查一下錯(cuò)誤，用“殺毒軟件”殺一下毒，或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”，那樣你運(yùn)行起來會(huì)更快更好！

祝你重裝成功！

愛你的母親

2018年5月20日

名師點(diǎn)評(píng)

文章形式新穎，以書信的方式，寫了愛子心切的母親，對(duì)“迷途”兒子的歸勸、期盼。這種方式比起苦口婆心的教誨具有親切感。而文章的主要亮點(diǎn)是語言幽默，用了很多有關(guān)計(jì)算機(jī)的語言，符合“網(wǎng)蟲”兒子的心理，促使人物在情感上達(dá)成共鳴。所以，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)一定要抓住人物心理特征，以符合人物習(xí)慣的語言說事，對(duì)成就一篇作文，能起到事半功倍的效果。