我在尋找“最美輔導(dǎo)員”時(shí)，從本溪市平山區(qū)平山小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員何靜口中，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的故事。以下故事就是她親口講述的——

我曾被輔導(dǎo)員關(guān)愛(ài)

我也曾是一名少先隊(duì)員，小時(shí)候在平山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。學(xué)校有鼓號(hào)隊(duì)，在各種活動(dòng)中，我經(jīng)?？吹焦奶?hào)隊(duì)的精彩展示，心中非常羨慕，渴望自己也能成為鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。于是，我積極參加隊(duì)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)加入鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我終于成為鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員時(shí)，別提多自豪了。我還記得當(dāng)時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)的話：“你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)看在眼里，因?yàn)樯傧汝?duì)是你們的家，我不會(huì)不關(guān)愛(ài)家人的?！蹦菚r(shí)，我就覺(jué)得少先隊(duì)這個(gè)大家庭非常溫暖，干少先隊(duì)工作非常神圣。

后來(lái)，我又參加了少年軍校，軍校成員可是從最優(yōu)秀的少先隊(duì)員中選拔的。最難忘的是，我們少年軍校成員到橋頭駐軍某部，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。早晨，軍號(hào)聲一響，我們就立即起床，洗漱、整理內(nèi)務(wù)、出操……就像真正的軍人一樣。我感謝學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員給了我這樣的機(jī)會(huì)，不僅讓我受到了磨練，還開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生，為我后來(lái)從事輔導(dǎo)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

令人心暖的輕吻

我在平山小學(xué)當(dāng)上大隊(duì)輔導(dǎo)員后，曾遇到過(guò)這樣一件事情。學(xué)校有一名患有唐氏綜合征的女生，每天她媽媽都會(huì)送她到校門(mén)口，然后目送她小小的身影走進(jìn)校園……

這天早晨，母女二人一如往常，媽媽把女孩兒送到了學(xué)校門(mén)口，恰巧被我遇見(jiàn)。于是，我牽著女孩兒的手走進(jìn)校園，并一直將她送到教室。

讓我沒(méi)想到的是，女孩兒突然向我仰起微笑的小臉，她的笑容令我心中涌過(guò)一股暖流。接著，更令我意想不到的是，她握住我的手，在我手背上輕輕地吻了一下。我頓時(shí)被感動(dòng)了，心中感慨萬(wàn)千：每個(gè)孩子都有一顆玲瓏剔透的心，每個(gè)孩子都有權(quán)力享受童年的快樂(lè)，他們懂得回報(bào)愛(ài)，因此我要對(duì)孩子們付出更多的愛(ài)！

暖暖的擁抱

有一次，團(tuán)市委的曹中平書(shū)記來(lái)我校調(diào)研，我校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、本溪市“最美少先隊(duì)員”候選人車(chē)玲欣參加了會(huì)議。她是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光、愛(ài)笑的孩子，成績(jī)優(yōu)異、能力突出、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，而且興趣廣泛，舞蹈、古箏、朗誦樣樣精通，是我校的驕傲。

會(huì)議第一個(gè)議程，是“最美少先隊(duì)員”候選人自我介紹。車(chē)玲欣面帶笑容，上臺(tái)開(kāi)始了簡(jiǎn)短的自我介紹。因?yàn)槭孪群退羞^(guò)溝通，也指導(dǎo)過(guò)她，所以我相信她會(huì)有很好的表現(xiàn)?？墒?，出乎意料，當(dāng)她說(shuō)起自己的父母不在身邊，和姥姥相依為命，日夜想念爸爸媽媽時(shí)，突然哽咽著說(shuō)不出話了，眼淚也抑制不住地流下來(lái)?？此菬o(wú)措的樣子，我心里陣陣痛楚。我毫不猶豫地快步走到她身邊，給了她暖暖的一個(gè)擁抱，悄悄告訴她：“別怕，老師在你身邊呢。”輕聲交談后，我才得知，她爸爸在國(guó)外，媽媽在他鄉(xiāng)，她從小由姥爺姥姥帶大。她在家孝敬老人，是長(zhǎng)輩的開(kāi)心果，在學(xué)校她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)……

我情不自禁起身對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)：“孩子的心靈是多么純潔晶瑩，我們要竭盡全力去守護(hù)！相信這樣一個(gè)心中有愛(ài)的女孩兒，一定會(huì)有幸福美好的明天?！蔽衣?tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲，真情最能打動(dòng)人心。

不久后，車(chē)玲欣被評(píng)為本溪市“最美少先隊(duì)員”。

忙碌而充實(shí)的一天

陽(yáng)春三月，開(kāi)學(xué)不久后的一天，我是這樣開(kāi)始的。

七點(diǎn)到校，一一審閱孩子們寒假寫(xiě)的課外必讀書(shū)目讀后感，從中選出優(yōu)秀文章；這之后，又布置安排了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的微隊(duì)會(huì)。微隊(duì)會(huì)雖然只有20分鐘，但卻包含以下三個(gè)內(nèi)容：隊(duì)員們跟著小廣播站學(xué)唱《我們是雷鋒式的好少年》；以中隊(duì)為單位，講雷鋒故事和事跡；“尋找身邊的雷鋒”，隊(duì)員互相交流，尋找同學(xué)身上體現(xiàn)出的雷鋒精神。間操時(shí)間，我還帶領(lǐng)隊(duì)員代表前往平山消防大隊(duì)參觀慰問(wèn)，搞了一個(gè)“弘揚(yáng)雷鋒精神，致敬人民衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。

輔導(dǎo)員工作就是這么忙碌，但很充實(shí)。

我是輔導(dǎo)員，我驕傲

何靜的故事講完了，我的采訪也該結(jié)束了。她說(shuō)：“我驕傲，我干的是少先隊(duì)工作，在學(xué)校里，有哪個(gè)孩子不喜歡少先隊(duì)？又有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、老師不重視和支持少先隊(duì)工作？我們學(xué)校的周艷麗校長(zhǎng)特別關(guān)注少先隊(duì)工作，很多隊(duì)活動(dòng)都是她出謀劃策，這讓我更有信心和勇氣干好工作了?！?/p>

最后，她告訴我，她喜歡這樣一首詩(shī)：

有一種稱(chēng)號(hào)叫輔導(dǎo)員，

有一種光榮叫少先隊(duì)。

我驕傲，我是少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

耕耘在希望的原野，

期待著豐收的喜悅；

傳遞著冬日的溫暖，

擁抱著祖國(guó)的明天……

我驕傲，我是輔導(dǎo)員

何必問(wèn)尋我歸屬， 靜聽(tīng)花朵綻放處。

真情真心真感動(dòng)， 美在光榮育人樹(shù)！

讀著這篇文章， 我的心久久不能平靜。一連看了幾遍，我也找不出為主人公寫(xiě)點(diǎn)評(píng)的思緒。思索了兩三天，竟沒(méi)能找出一條令自己滿意的脈絡(luò)。無(wú)奈，只好將我的思路想法向大家公布，期待大家跟著我的思緒來(lái)尋找何靜老師最美的人生。

她是在少先隊(duì)中成長(zhǎng)起來(lái)的，在她的心靈中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是神圣的，更是偉大的，她幼時(shí)把少先隊(duì)的光榮當(dāng)作一種驕傲和自豪，她在少先隊(duì)組織這個(gè)大家庭中真正感受到了光榮和溫暖。少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感在她的成長(zhǎng)中為政治啟蒙和價(jià)值引領(lǐng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，她把能成為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)作理想的升華和行動(dòng)的動(dòng)力。于是當(dāng)她成為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)，仿佛在追夢(mèng)的路上，插上了理想和思想的翅膀，她怎能不走在前列展翅飛翔！

她把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)作一面鏡子。在這面鏡子中，她不僅看到了自己，更看到了下一代，看到了祖國(guó)花朵的未來(lái)。傳承、超越、探索、創(chuàng)造，成為她追尋工作的最美關(guān)鍵詞。傳承紅色基因，需要傳承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，她把她的經(jīng)歷和這份光榮，傳給了她的學(xué)生——新一代的紅領(lǐng)巾，在新時(shí)代中把愛(ài)黨、敬黨、跟黨走當(dāng)作傳承紅色基因永遠(yuǎn)的動(dòng)力。

她超越了她所經(jīng)歷的時(shí)代，她把新時(shí)代、新思想、新征程、新目標(biāo)融入少先隊(duì)的工作和活動(dòng)中。這里有思想的升華，這里有做人的目標(biāo)，這里有志向的啟蒙，這里有創(chuàng)造的身影，這里有做新時(shí)代好隊(duì)員的藍(lán)圖，這里有最美少先隊(duì)員成長(zhǎng)的光榮典范，這里有“五小”榜樣形成的過(guò)程。順著這條線索，少先隊(duì)員的光榮感在成長(zhǎng)中一步一步加深，她用她的行動(dòng)和美好的內(nèi)心塑造了這不朽的光榮。

探索雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，如果將歸屬感和大家庭聯(lián)系起來(lái)，探索一詞就會(huì)成為令人感動(dòng)的詞語(yǔ)。她把她孩提時(shí)的深刻記憶化成新時(shí)代的新內(nèi)容、新實(shí)踐。她會(huì)讓少先隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)組織，隊(duì)員會(huì)像對(duì)媽媽一樣給她一個(gè)親吻，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，這一細(xì)節(jié)表達(dá)了孩子們歸屬感的一種深情和動(dòng)情。把少先隊(duì)組織當(dāng)作大家庭，這是世界上最美的比喻和最貼切的象征。

她在用她的情感，用她的精神，用她的行動(dòng)，把創(chuàng)造這一關(guān)鍵詞詮釋得純潔晶瑩。

遼寧省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員宋繼征點(diǎn)評(píng)