劉小芳

終于靜下來了，放眼窗外那朗朗春光，天地柔和，萬物競長。

終于可以捧起書來，讓粒粒文字滴落心頭，泛起層層漣漪，見到一派旖旎風(fēng)光。

我說的這個終于，是開學(xué)的短短三周，完成兩次市上交流，一次講座，一次示范課；我說的這個終于，是身為高一班主任，打理好文理分科的碎片事件，看到蓬勃的生長勢頭；我說的這個終于，是面臨三個層次的學(xué)生，要調(diào)整好他們最美的青春的姿態(tài)……

是的，我們每個人都身陷在自己的世界里，或工作，或家庭，或?qū)W業(yè)。大事、小事，累累的事；急事、緩事，種種的事。在繁忙的巨大旋渦中，我們無法掌握心靈的航向；在堵塞的日子里，我們難以見到生命的鮮活。

我們需要一種力量，把我們從生活的旋渦中抽拔出來，清晰地觀照自身的生命狀態(tài)；我們需要不斷地補光，才能在灰色的歲月底色中，見到更多美好的生命影像。

我想說，閱讀，就是這抽拔力量的來源；閱讀，就是這份生命的補光。

用閱讀給生命補光，可以感受到生命的寬度。

文字是有力量的，尤其是文學(xué)作品，可以把我們帶向遠(yuǎn)方。

讀一首小詩，是心靈的片刻漫步，可以享受那驚鴻一瞥的美麗；看一則短文美篇，是駕一葉小舟，三五分鐘，便一覽兩岸風(fēng)光；讀一本好書，便是上了一艘巨輪，到不同的人生長河中遠(yuǎn)行。

我依然清晰地記得，在看《平凡的世界》時，不知哭昏了多少夜晚，又哭醒了多少白天。我跟隨孫少平，下地務(wù)農(nóng)，出門打工，在他的貧窮中貧窮，在他的奮進中奮進；我喜歡田曉霞，單純著她的單純，善良著她的善良，也在她的死亡中去死亡！是的，我在文字中跋山涉水，替每一個主人公活了一輩子，身歷累累時光。當(dāng)我最終從書中抬起頭來，發(fā)現(xiàn)我自安然，天地靜好，多么慶幸！該珍惜的還來得及珍惜，該努力的還來得及努力！

閱讀不同的文學(xué)作品，就是打開我們的心靈，放飛想象的翅膀，去經(jīng)歷與體悟不同的人生。我用一個月看《狼圖騰》，寫了半個筆記本的感思；我用三個月看龍應(yīng)臺的繁體版本《大江大海一九四九》，記了滿滿一個筆記本；我用四年看李莽的《屋頂下的天空》，把這部四十多萬字的小說，從出版前看到出版后（現(xiàn)在即將改編成電影），看了不下十遍，融入敘事學(xué)、文體學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等寫了上十萬字的讀后感。我是劉亮程村莊的?？停靼仔牡夭攀亲钸h(yuǎn)的荒地，很少有人一輩子種好它；我也時常到梭羅的瓦爾登湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與他一起看那些歲月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天；木心一定要離我枕邊最近，他那么龐大，只有夢才載得動；朱成玉那溫暖的文字適宜帶在路上，隨時可以熨平心情的皺褶……

在文字的輝光補給中，我們感受到生命的寬度，在這個更大更豐富的世界中收獲一片遼闊的風(fēng)景。

用閱讀給生命補光，可以認(rèn)識到思想的深度。

生命的成長，會長久地處在孤獨與黑暗中，閱讀，是最好的照亮，也是最好的陪伴。在不斷地閱讀中，我們才能真正找到精神的親人，從他們深刻的思想中收獲強大的力量。

正如曹文軒教授說的，“看一本書，就等于接收了一個人一輩子的財富；讀了十個人的書，就相當(dāng)于從十個人那里接收到他們的財富”。尤其是閱讀一些杰出者的書信、談話錄與傳記，從那些帶著體溫的文字里，更真切地感受到他們的生命歷程，從他們思想的腳步里提取力量。

一本深情的《傅雷家書》，被我看了又看，我既感嘆傅聰?shù)男疫\，也感慨自己的幸運，借來一種父愛填補生命里的空白。一本薄薄的《卡夫卡傳記》，被我讀了又讀，感受詩性的悲憫情懷與思想的力量，身體那么孱弱的卡夫卡為我們提供的卻是健碩的精神果實。一本《歌德對話錄》，被我研究了又研究，我穿越時空與愛克爾曼一起接受點化。

那本《曾國藩家書》，何以毛澤東推崇，蔣介石推崇，梁啟超也備加推崇？！我相信，他們一定在那家書中見到了智慧之光，并獲得生命的燭照與能量的補給！

我們是需要有這樣一本書，作為生命的陪伴。它可能與學(xué)習(xí)無關(guān)，與考試無關(guān)，卻與我們的生命有關(guān)，是我們精神的親人。我們反復(fù)讀，三遍，五遍，讀了多年還在讀，還想讀，就像一位摯友不離不棄。

一個人，能遇到這本書，是幸運的。沒有遇到，就在閱讀的路上去尋找。知音在路上，行走者，才有志同道合者。

我們要學(xué)會從傳記類、書信類、日記類等書中去與生命中的那本終生閱讀的書相遇，和精神偶像生活在一起，感受他們的思想光芒，讓灰色的日子煥發(fā)出光彩！

用閱讀給生命補光，可以見到精神的高度。

我是誰？這短暫又渺小的一生應(yīng)該怎么度過？這樣忙這樣累值得嗎？……

總會有一些問題把我們帶向迷惘的沙漠，無邊無際。閱讀，能讓我們看到希望的綠洲。

我們是幸運的，內(nèi)有老莊，成為我們精神的骨骼；外有孔孟，是我們行為的圭臬。這樣，個體的自我與社會的自我都有了一種安全的歸屬。我們的幸運還在于擁有陶淵明為我們構(gòu)建的共同的精神家園，擁有蘇子那樣豁達(dá)超然的心境，擁有詩風(fēng)詞韻的絕妙風(fēng)景……

怎么交朋友？孔子告訴我們?nèi)蝗唤唬阎?、友諒、友多聞，益友交；友便辟、友善柔、友便佞，損友不交。

怎樣看待生死？王羲之強調(diào)一死生為虛誕，齊彭殤為妄作，死生亦大矣，活就活出意義來。

怎樣看待功名？老子告訴我們功成身退，天之道，功成而弗居，夫唯不居，是以不去。教我們懂得進退，明白放下，學(xué)會華麗轉(zhuǎn)身。

常以圣人為師，以大師為伴，他們的精神高度，可以提升我們的眼界，讓我們學(xué)會不卑不亢，做到不迷不惑，讓我們清朗的心空，高掛一輪皎皎明月。

我常想，在我們成長的過程中，不了解我國的傳統(tǒng)文化，不認(rèn)識自己的文化祖宗，不攜帶民族的文化符號，我們精神的基因就容易發(fā)生變異。最終，我們會失去文化身份的認(rèn)同，成為無家可歸的精神流浪者。

用閱讀給生命補光，就是要見到撐起我們?nèi)A夏文明的擎天柱，連接圣人的精神氣場，引發(fā)生命的深度律動，為成長打下堅實的文化底座。有眼界，才有境界！

有人說35歲之前的相貌是父母給的，35歲以后的相貌是自己修來的。這份學(xué)識修養(yǎng)，閱讀自然不可或缺。

有人說三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這一流的生命化妝，自然也離不開閱讀。

閱讀，是給生命補光，讓這份光在我們生命中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我想，這反應(yīng)是思考，是領(lǐng)悟，是化為自身的血液流淌，滋養(yǎng)出一個嶄新的我。不做情感的窮人，不做思想的矮子，不做精神的侏儒！

堅持閱讀，堅持給生命補光，讓我們見到生命最美的模樣！