入選理由 緊扣“創(chuàng)建成為第三批國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”總體目標(biāo)，把發(fā)展職成教育作為推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要抓手，有效整合資源，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，“大教育、大融合、大培訓(xùn)、大發(fā)展”的職成教育格局基本形成。

概 況 隸屬四川省廣安市。幅員面積1919平方公里，戶籍總?cè)丝?03萬(wàn)人（2016年末），轄18個(gè)鎮(zhèn)、27個(gè)鄉(xiāng)、525個(gè)村（居委會(huì)）?，F(xiàn)有職教中心1所、職業(yè)學(xué)校7所；有社區(qū)教育學(xué)院1所、鄰州田野教育學(xué)院1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校46所，村（社區(qū)）成人文化技術(shù)學(xué)校462所。

亮 點(diǎn) 近年來(lái)，鄰水縣始終堅(jiān)持“抓職成教育就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須抓職成教育”理念，將職成教育納入縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，先后制定《鄰水縣現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2016—2020）》《鄰水縣職業(yè)教育、成人教育發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》等指導(dǎo)性文件，全力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有區(qū)域特色的鄰水職成教育體系。同時(shí)，還將職成教育納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)和縣級(jí)相關(guān)部門的年度目標(biāo)績(jī)效考核，細(xì)分目標(biāo)任務(wù)，明確工作要求，落實(shí)職能職責(zé)，并制定相應(yīng)的督查制度、問(wèn)責(zé)制度、考核制度和主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系職成學(xué)校制度。嚴(yán)格落實(shí)縣職教中心、縣社區(qū)教育學(xué)院、鄰州田野教育學(xué)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）和社區(qū)成校結(jié)對(duì)幫扶制度，形成職成教齊抓共管的工作格局。

在完善現(xiàn)代職成體系過(guò)程中，堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以人才質(zhì)量提升為核心，以縣職中為龍頭，采取專業(yè)集中到學(xué)校、設(shè)備集中到專業(yè)、經(jīng)費(fèi)集中到項(xiàng)目的“三個(gè)集中”資源配置辦法，率先推行職校教師縣管校用試點(diǎn)，有效整合專業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展，全面盤活全縣職成教師資源。同時(shí)，深入推進(jìn)“做中學(xué)、做中教”“現(xiàn)代學(xué)徒制”“項(xiàng)目教學(xué)”“任務(wù)教學(xué)”“智慧課堂”等教學(xué)模式，常態(tài)化開(kāi)展師生技能大賽，不斷推動(dòng)各職?！耙恍Ｒ黄?、一校多品”特色發(fā)展。

在拓展教育服務(wù)能力方面，堅(jiān)持“以訓(xùn)帶農(nóng)、以知助農(nóng)、以技富農(nóng)”思路，全方位開(kāi)展教育培訓(xùn)，持續(xù)優(yōu)化“六位一體”培訓(xùn)模式，不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展高端化，農(nóng)業(yè)效益最大化。依托農(nóng)業(yè)科技示范戶、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技示范基地，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)，形成“公司+農(nóng)戶”“合作社+農(nóng)戶”“家庭農(nóng)場(chǎng)+農(nóng)戶”等七大經(jīng)營(yíng)模式，新（改）建成人實(shí)訓(xùn)基地421個(gè)，各類規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶達(dá)到820余戶、家庭農(nóng)場(chǎng)達(dá)到35家、農(nóng)業(yè)合作社達(dá)到540余家、規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達(dá)到35家、各類農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織近千個(gè)。依托農(nóng)業(yè)科技示范戶、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技示范基地的示范引領(lǐng)作用，對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)；依托“‘四川科技扶貧在線’鄰水運(yùn)管中心”平臺(tái)和科技特派員，開(kāi)啟線上線下科技咨詢和培訓(xùn)“直通車”；依托鄰州田野教育學(xué)院龍頭培訓(xùn)基地，開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村旅游、改善農(nóng)村人居環(huán)境、農(nóng)村實(shí)用人才、精準(zhǔn)扶貧工作、農(nóng)村電子商務(wù)等專題培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)80.2萬(wàn)人次；依托“掌上鄰水”“鄰州淘”“鄰水街上”等電商平臺(tái)，做響一系列品牌。

目前，全縣“大教育、大融合、大培訓(xùn)、大發(fā)展”的職成教育格局基本形成。