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孩子,抖音真的不太適合你 教育專(zhuān)家建議:家長(zhǎng)和平臺(tái)應(yīng)給予正確文明的引導(dǎo)

2018-07-20 08:35
環(huán)球慈善 2018年4期
關(guān)鍵詞:張嘉譯王先生內(nèi)容

抖音禁止未成年人直播,但平臺(tái)上小學(xué)生面孔的短視頻并不少見(jiàn)。

“手指舞”“抖肩舞”“海草舞”……對(duì)于經(jīng)常使用“抖音”的人來(lái)說(shuō),這些新詞并不陌生。在這款A(yù)PP上,五花八門(mén)的短視頻有著讓人“上癮”的魔力,無(wú)聊時(shí)刷一刷,一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。

但對(duì)于未成年人而言,這樣的用戶黏性就成了一種原罪。最近,一篇名為《抖音,請(qǐng)放過(guò)孩子》的文章在網(wǎng)上走紅。文章指出,抖音不僅會(huì)讓孩子上癮,抖音上的許多短視頻,對(duì)未成年人也有十分負(fù)面的影響。

判斷力不足易造成身心傷害

根據(jù)抖音方面提供的數(shù)據(jù),目前抖音的主要用戶為35歲以下的人群,占比90%。當(dāng)成年人在睡前無(wú)聊地刷抖音時(shí),一些00后已經(jīng)成了抖音的“重度圍觀者”。

杭州一位三年級(jí)班主任在班里做了個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全班34人,有21人看過(guò)抖音,其中有4人還上傳過(guò)自己的短視頻。更讓她驚訝的是,班上一位女生甚至成了“美妝博主”,展示如何使用口紅。濟(jì)南也有人做過(guò)類(lèi)似的調(diào)查,一個(gè)班級(jí)37名小學(xué)生,看過(guò)抖音短視頻的有21名,并且也有人錄制過(guò)短視頻。

除了“圍觀”,一些孩子甚至成了家長(zhǎng)錄制短視頻的道具。稍有不慎,孩子就成了“受害者”。

今年3月13日,武漢江岸區(qū)的王先生在刷抖音時(shí),發(fā)現(xiàn)一套十分有趣的親子互動(dòng)動(dòng)作——“雙人翻跟頭親親”。王先生平時(shí)就喜歡與兒子玩親子游戲,特意拉來(lái)3歲的兒子一起模仿。兩人面對(duì)面站立,孩子低頭彎下腰站在他前方,并將雙手從自己腿中間伸出,王先生抓著兒子的雙手用力向上翻轉(zhuǎn)180度。結(jié)果孩子摔到了地上,直喊胳膊肘疼,一碰手臂就哭鬧得更厲害,王先生趕緊將孩子送往武漢兒童醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,孩子的胳膊恢復(fù)了活動(dòng),王先生則十分后悔。他表示,只是覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很好玩,沒(méi)有考慮到危險(xiǎn)性,現(xiàn)在特別后悔。

打開(kāi)抖音軟件就能發(fā)現(xiàn),除了一些“危險(xiǎn)動(dòng)作”之外,還有不少惡搞視頻。比如將膠帶貼在門(mén)框之間絆倒他人、用小道具嚇唬嬰兒,甚至是用毛巾被將小孩子蒙住,看著他們?cè)诒蛔永飹暝2簧倬W(wǎng)友覺(jué)得,抖音在利用這些視頻吸引粉絲的同時(shí),也在給未成年人的身心造成傷害。另外未成年人對(duì)于新事物沒(méi)有足夠的判斷力,這些內(nèi)容會(huì)給他們?cè)斐梢欢ǖ恼`導(dǎo)。

在蘋(píng)果應(yīng)用商店中,抖音因?yàn)楹小芭紶柣蜉p微的低俗幽默”等內(nèi)容,評(píng)級(jí)是“17+”。也就是說(shuō),抖音是款“成人軟件”。抖音官方也回應(yīng)稱(chēng),他們禁止18歲以下未成年人開(kāi)通直播。一旦未成年人直播,無(wú)論是未成年人自己直播,還是家長(zhǎng)在直播,他們都會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行阻斷。

承擔(dān)社會(huì)責(zé)任視頻內(nèi)容宜分級(jí)

盡管抖音聲稱(chēng)采取了一些保護(hù)措施,但上面的一些易被未成年人模仿的內(nèi)容還是引起了公眾的詬病。

記者注意到,“模仿他人”是抖音短視頻的一個(gè)主要門(mén)類(lèi)。例如模仿演員張嘉譯的“社會(huì)步”就成了一種時(shí)尚。但實(shí)際上,張嘉譯走姿特殊并不是有意為之,而是因?yàn)榛加袕?qiáng)直性脊柱炎所致。在今年3月的一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮上,主持人沈夢(mèng)辰公然模仿張嘉譯走路,就引起了網(wǎng)友“炮轟”,最后不得不在微博上道歉。而在抖音上,模仿“社會(huì)步”卻不會(huì)承擔(dān)任何后果,甚至還有小學(xué)生在教室里模仿“社會(huì)步”獲得了海量點(diǎn)擊。

“這不是教唆孩子不尊重別人嗎?”有網(wǎng)友指出,抖音上的一些短視頻存在價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題,還有一些類(lèi)似早戀等不適合未成年人的元素,作為平臺(tái)方,抖音應(yīng)從內(nèi)容審查上嚴(yán)格把關(guān)。

上周,記者就一些短視頻中可能存在的價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題采訪了抖音相關(guān)負(fù)責(zé)人。抖音方面回應(yīng)稱(chēng),他們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家監(jiān)管部門(mén)制定的標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)控制違法內(nèi)容上傳和放出。同時(shí),他們還按照積極正向的三觀及社會(huì)責(zé)任、公序良俗角度制定審核標(biāo)準(zhǔn),杜絕低俗、嘩眾取寵、“拜金”、吸煙等不利于未成年人成長(zhǎng)的內(nèi)容。

在引導(dǎo)上,抖音的辦法是對(duì)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容掛上精選的標(biāo)簽,通過(guò)官方賬號(hào)定期輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容合集。同時(shí),他們正在研究視頻分級(jí)系統(tǒng),區(qū)分成年人和未成年人所能瀏覽的視頻。

4月10日,抖音還上線了防沉迷系統(tǒng):用戶使用超過(guò)90分鐘,系統(tǒng)中會(huì)出現(xiàn)一行文字,提醒用戶注意時(shí)間。如果用戶單日使用時(shí)間超過(guò)2小時(shí),系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)鎖定,需要再次輸入密碼才能使用。

抖音方面表示,自從防沉迷系統(tǒng)上線之后,平均用戶的單日使用時(shí)長(zhǎng)下降了10%左右,降幅比較大。“防沉迷功能對(duì)抖音的產(chǎn)品數(shù)據(jù)有很大的負(fù)面影響,但是我們覺(jué)得這是我們應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任?!?/p>

防止沉迷其中需要各方努力

根據(jù)國(guó)外移動(dòng)應(yīng)用數(shù)據(jù)分析公司SENSOR TOWER發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,今年2月15日至3月7日,抖音已持續(xù)霸占中國(guó)APP STORE單日下載量榜首共16天。國(guó)內(nèi)一家移動(dòng)應(yīng)用云服務(wù)商“極光大數(shù)據(jù)”顯示,抖音的用戶年齡主要分布在20至29歲,占比達(dá)60.7%,其中,19歲及其以下用戶占20%。

對(duì)于抖音出臺(tái)的這一防沉迷系統(tǒng),不少網(wǎng)友認(rèn)為,此舉對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么太大的用途,但對(duì)于那些玩父母手機(jī)的未成年人,父母掌控的密碼可以很好地控制他們的使用時(shí)間。不過(guò)真正的效果如何,還需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。

抖音方面也表示,防沉迷系統(tǒng)和時(shí)間管理系統(tǒng)就是他們“保護(hù)”未成年人的一項(xiàng)舉措,在這個(gè)問(wèn)題上,需要家長(zhǎng)和平臺(tái)一起努力。

市民李女士的孩子正在上小學(xué)二年級(jí),她表示自己的孩子目前還沒(méi)有看抖音,但是平時(shí)也會(huì)登錄一些其他視頻網(wǎng)站。李女士覺(jué)得,現(xiàn)在的孩子獲取信息的渠道十分廣泛,一味地強(qiáng)制管理是不可能的,因?yàn)楹⒆颖旧硪灿刑焐暮闷嫘摹K栽诤⒆佑^看視頻時(shí),她會(huì)對(duì)一些內(nèi)容加以正確的引導(dǎo),以免讓孩子誤入歧途。

北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任宗春山談到未成年人玩抖音的問(wèn)題時(shí)表示,引導(dǎo)很重要,但不能因噎廢食。他認(rèn)為,抖音屬于互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,未成年人對(duì)于新生事物有著很強(qiáng)的了解欲望,這是他們的權(quán)利?!鞍ㄎ闯赡耆嗽趦?nèi),每一個(gè)人都是互聯(lián)網(wǎng)的參與者和接受者?!?/p>

“就像抖音里面一些荒唐的東西一樣,早些年間的部分兒歌里面,都有一些罵人的話。而對(duì)于這些新事物的好奇心,也正是這個(gè)年齡段的特點(diǎn)?!弊诖荷接X(jué)得在這個(gè)趨勢(shì)之下,家長(zhǎng)和平臺(tái)怎樣引導(dǎo)未成年人成了關(guān)鍵。

宗春山認(rèn)為,未成年人的生活本就是歡樂(lè)要多于條條框框,再加上現(xiàn)在他們有多重渠道來(lái)獲取新鮮事物,作為家長(zhǎng)就應(yīng)該給予正確和文明的引導(dǎo),讓他們養(yǎng)成正確的判斷和選擇。同時(shí),平臺(tái)方也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,可以在軟件內(nèi)設(shè)立未成年人專(zhuān)區(qū),利用平臺(tái)優(yōu)勢(shì),來(lái)關(guān)照未成年人。

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