有些孩子生而不同，是愛(ài)讓他們體會(huì)到了與常人相同的快樂(lè)，下面這則故事中的男孩便是如此。

男孩的左手大拇指上長(zhǎng)了個(gè)第六指，他第一天上幼兒園，就被小朋友嘲笑了。男孩的爺爺安慰他說(shuō)：“寶貝，爺爺?shù)淖笫执竽粗笍哪愠錾翘炱鹁烷_(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)?！睜敔斶呎f(shuō)邊伸出左手，把大拇指蜷在掌心，然后和男孩的左手合在一起，正好十個(gè)手指，不多也不少。

男孩見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了，覺(jué)得自己的第六指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。爺爺自從對(duì)男孩說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指后，他左手的大拇指就一直蜷曲在掌心。

五年后，當(dāng)醫(yī)生要切除男孩的第六指時(shí)，他卻大聲抗議：“這是幫爺爺長(zhǎng)的手指，怎么能切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^(guò)來(lái)?！笨蔂敔?shù)拇竽粗赋Ｄ牝榍谡菩模呀?jīng)變形萎縮了。當(dāng)爺爺知道男孩拒絕手術(shù)的原因后，他用紗布把大拇指纏住，告訴男孩他的手指已經(jīng)睡醒了。男孩這才聽(tīng)話(huà)地動(dòng)了手術(shù)。

沉睡的大拇指包含著爺爺?shù)膼?ài)，讓男孩重開(kāi)笑顏，也給了他完整的童年。在下面這則故事中，傳遞愛(ài)心和快樂(lè)的則是一位魔術(shù)師。

這天，魔術(shù)師懷特在餐廳里，為顧客表演小魔術(shù)助興。他拿出撲克牌，邀請(qǐng)一位女孩和他一起變個(gè)小魔術(shù)。女孩的父親提醒懷特，他的女兒溫蒂眼睛看不見(jiàn)?！皼](méi)關(guān)系，我覺(jué)得她有特異功能！”懷特坐到溫蒂對(duì)面，告訴她，“撲克牌的花色不是紅的就是黑的。我抽出一張牌，你感應(yīng)一下，然后告訴大家，到底是紅的還是黑的?！睖氐俾?tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

懷特抽出一張黑色的梅花K，問(wèn)：“這張牌是紅的還是黑的？”溫蒂大聲回答：“黑的！”接下來(lái)的幾張牌，溫蒂也都毫不遲疑地答對(duì)了花色。她的家人一個(gè)個(gè)目瞪口呆，不敢相信眼前發(fā)生的這一幕。

其實(shí)，懷特早就自創(chuàng)了一套用腳在桌子底下與人交流的暗語(yǔ)。他的腳在他說(shuō)“紅色”時(shí)輕輕碰了一下溫蒂的腳，說(shuō)“黑色”時(shí)碰了兩下，然后重復(fù)相同的動(dòng)作，直到溫蒂點(diǎn)頭表示懂了，于是魔術(shù)開(kāi)始。

這件事對(duì)溫蒂來(lái)說(shuō)意義非凡，那一刻她不僅自己無(wú)比地快樂(lè)，而且在家人面前大放異彩。