孫建華 安太菊
【摘要】目的:分析積極心理學(xué)理論在精神分裂癥康復(fù)護理中的應(yīng)用效果。方法:以2016年2月~2017年4月,醫(yī)院精神科收治的精神分裂癥住院患者84例,按照患者的入院順序分組,對照組、觀察組各入組42例,分別安排常規(guī)護理以及在此基礎(chǔ)上采用積極心理學(xué)理論指導(dǎo)心理干預(yù)。結(jié)果:6個月后,觀察組與對照組PANSS、SDSS評分低于治療前,觀察組低于對照組,觀察組SUMD高于對照組、治療前,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<005)。結(jié)論:在精神分裂癥康復(fù)護理中的應(yīng)用積極心理學(xué)理論,可明顯增進療效。
【關(guān)鍵詞】 積極心理學(xué);精神分裂癥;康復(fù)護理
【中圖分類號】 R749.3
【文獻標志碼】A
【文章編號】1005-0019(2018)06-186-01
精神分裂癥是常見的精神疾病,我國終身發(fā)病率高達6~7%,因生存壓力增加、誘發(fā)因素增多,發(fā)病率呈上升趨勢,精神分裂癥已成為社會大眾認知度最高的一種精神疾病,潛在患者超過一億人,遠高于此前估計[1]。精神分裂癥危害極大,會導(dǎo)致意識障礙、認知障礙,會導(dǎo)致自理能力下降,嚴重者幾乎完全依賴他人照料。精神分裂癥治療以用藥、康復(fù)支持、理療、認知訓(xùn)練為主,但是在實踐過程中療效影響以影響因素較多[2]?;颊咧委熜判牟蛔?、依從性差,是導(dǎo)致康復(fù)效果不如人意的重要原因之一。為進一步提高精神分裂癥的康復(fù)效果,醫(yī)院嘗試采用積極心理學(xué)理論指導(dǎo)康復(fù)。
1資料及方法
11一般資料以2016年2月~2017年4月,醫(yī)院精神科收治的精神分裂癥住院患者入組。納入標準:①參照國際疾病與相關(guān)健康問題統(tǒng)計分類第十版中精神分裂癥的診斷標準[1];②處于穩(wěn)定期,陽性以及陰性癥狀量表(PANSS)評分≥60分,但仍然需要持續(xù)用藥;③年齡≥60歲;④知情同意。排除標準:①精神活性物質(zhì)濫用;②精神發(fā)育遲滯,腦器質(zhì)性疾病導(dǎo)致的精神障礙;③其他嚴重的器質(zhì)性、系統(tǒng)性疾病,如臨床期腎臟??;④參與其他研究。入選對象84例,其中男55例、女29例,年齡34~69歲,平均(471±115)歲。病程0~45年,平均(194±56)個月。正在開展治療的措施:用藥84例,物理治療21例,認知訓(xùn)練74例。按照患者的入院順序分組,對照組、觀察組各入組42例,兩組對象年齡、性別、病程、治療方式差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>005)。
12方法
121對照組治療指導(dǎo),主要包括用藥指導(dǎo)、不良反應(yīng)的預(yù)防以及對癥護理,對于有暴力行為的對象,還需要進行鎮(zhèn)靜治療、約束管理,做好家屬指導(dǎo),配合做好康復(fù)訓(xùn)練活動。
122觀察組在對照組基礎(chǔ)上,采用積極心理理論指導(dǎo)護理,組織小組的護士學(xué)習(xí)及i家心理學(xué)理論,主要干預(yù)對策。
(1)強調(diào)人的價值以及優(yōu)點:①通過與患者進行深入的溝通,讓患者認識到自己并非個案,精神分裂癥從本質(zhì)上是一種精神疾病,與其他疾病如高血壓、感冒并沒有差異,患者需要客觀的認識疾病以及疾病帶來的影響,以積極的態(tài)度對待幻覺等癥狀,在科學(xué)屆許多科學(xué)家都有精神癥狀,精神癥狀成為靈感的來源;②精神分裂癥患者并不是社會的破壞者,而是一個普通的病人,作為一個人,也承擔(dān)其自身的責(zé)任,也有自身的價值,一方面可參與相關(guān)的醫(yī)學(xué)研究,另外一方面自身作為家庭成員,也承擔(dān)家庭成員的責(zé)任,或為子女、或為父母、或為夫妻,患者需要認識到自己的價值,而不是單純抗拒,認為自己是他人的負擔(dān),患者現(xiàn)在需要做的實現(xiàn)自己的價值,積極主動配合治療。
(2)重視不良心理狀態(tài)的預(yù)防,提高患者的自我調(diào)節(jié)能力,塑造健全的人格:①推薦閱讀相關(guān)積極心理學(xué)的書籍;②進行主題式討論,就不良情緒的危害、性格的養(yǎng)成、社交、與家庭成員的交流等主題進行討論,以提高患者對情緒控制、性格培養(yǎng)的認識,培養(yǎng)患者良好心理品質(zhì)、行為模式;③推薦進行正念治療、心理行為療法,如太極拳、有氧運動等,以軀體愉快帶動獲得心理愉悅。
(3)重視提供更多的社會支持:①做好家屬的工作,讓他們認識到家庭支持的重要性,盡量不要采用捆綁等暴力方式限制患者的行動,患者不要以同情的心理對待患者,而是給予更多的真誠的關(guān)心、愛護,創(chuàng)造相對寬松、樂觀的家庭環(huán)境;②提倡進行病友間的支持,相互之間交流疾病管理經(jīng)驗,以老帶新。如許多新患者擔(dān)心復(fù)發(fā),病程較長的患者可以傳授經(jīng)驗,答疑解惑,減輕患者的顧慮。③鼓勵患者與陌生人特別是醫(yī)學(xué)生、高素質(zhì)人群進行交流,展現(xiàn)自己積極的態(tài)度,實際上社會大眾對于精神分裂癥的認識水平明顯提升,對疾病并不會有歧視,在知曉患者患病后仍然有樂觀的態(tài)度后,反而會表達出欽佩,這有助于患者獲得主觀幸福體驗。
13觀察指標兩組對象治療前、6個月后陽性以及陰性癥狀量表(PANSS)評分、社會功能缺陷篩選量表(SDSS)、自知力量表(SUMD)評分。
14統(tǒng)計學(xué)處理采用SPSS200軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析,量表評分服從正態(tài)分布,采用(x±s)表示,觀察組與對照組比較采用t檢驗,以P<005表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
6個月后,觀察組與對照組PANSS、SDSS評分低于治療前,觀察組低于對照組,觀察組SUMD高于對照組、治療前,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<005)。見表1。
3討論
精神分裂癥治療方法基本成熟 ,但是在實踐過程中發(fā)現(xiàn),許多患者因依從性不足、治療信心不足等問題,出現(xiàn)療效不佳情況,許多患者甚至拒絕承認自己患病,拒絕治療,從而導(dǎo)致療效不佳。為此,觀察組患者采用積極心理學(xué)理論指導(dǎo)進行心理干預(yù),結(jié)果顯示觀察組患者明顯獲益,精神癥狀得到有效控制,社會功能缺陷明顯減輕,患者的自知水平明顯提升,這對于提高患者治療儀性、治療信心具有積極意義。
當(dāng)然需要注意的是,積極心理學(xué)理論指導(dǎo)心理護理尚未形成一整套成熟的流程,其強調(diào)以主觀幸福感為核心的積極心理體驗,如何幫助患者感受到積極心理學(xué)的作用,如何培養(yǎng)積極人格、自我決定、自尊、自我組織、成熟的防御都有待深入研究。
小結(jié)
在精神分裂癥康復(fù)護理中的應(yīng)用積極心理學(xué)理論,可明顯增進療效。
參考文獻
[1]中華醫(yī)學(xué)會精神科分會.中國精神障礙分類與診斷標準(第 3 版)[M].濟南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,2011:75-78
[2]王夢,潘小平,鄧偉華,等.重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療輕度認知功能損害的系統(tǒng)評價與Meta分析[J].中國循證醫(yī)學(xué)雜志,2015,15(12):1393-1400