羅彥軍 楊璐佳

巴勃羅·畢加索（1881-1937），西班牙大藝術(shù)家。他在藝術(shù)創(chuàng)作上以多產(chǎn)多變著稱，善于運(yùn)用多側(cè)面的幾何形平面表現(xiàn)人物，創(chuàng)造了一個(gè)平面的“立體主義”世界。下面就讓我們一起走進(jìn)畢加索的藝術(shù)世界，并試著用大師的思維方式去創(chuàng)作吧！

一、走進(jìn)巴勃羅·畢加索

巴勃羅·畢加索出生于西班牙南部海岸馬拉加省的安達(dá)盧西恩城。他從小就喜歡畫畫，父親是他的啟蒙老師，當(dāng)別的孩子在玩玻璃球的時(shí)候，他已經(jīng)能畫出很棒的畫了，并顯示出了超人的藝術(shù)天賦。乃至后來成為西方現(xiàn)代美術(shù)運(yùn)動(dòng)中名氣最大的畫家，被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)的魔術(shù)師”。雖然他是立體主義畫派的開山始祖，但他的風(fēng)格總是不斷創(chuàng)新，讓人驚嘆不已。他的作品包括：油畫1885幅，素描7089幅，版畫20000幅，平版畫6121幅，總計(jì)超35000件。

二、巴勃羅·畢加索的創(chuàng)作方式及作品

在畢加索的立體主義時(shí)期，他開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代。他拋棄了西方傳統(tǒng)繪畫的造型法則，用極端變形和夸張的藝術(shù)手法，表現(xiàn)畸形的社會(huì)和扭曲了的人與人之間的關(guān)系。

畫面形式：他追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分離的畫面，以許多組合的碎片形態(tài)為展現(xiàn)的目標(biāo)。

造型：他主要追求一種幾何形體的美，追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感。畫面由直線、曲線所構(gòu)成的輪廓、塊面堆積與交錯(cuò)的趣味和情調(diào)組成。

視點(diǎn)：他否定了從一個(gè)視點(diǎn)觀察事物和表現(xiàn)事物的傳統(tǒng)方法，不從一個(gè)視點(diǎn)看事物，把從不同的視點(diǎn)所觀察和理解的，形諸于畫面，從而表現(xiàn)出時(shí)間的持續(xù)性。藝術(shù)家以許多的角度來描寫對(duì)象物，將其置于同一個(gè)畫面之中，以此來表達(dá)對(duì)象物最為完整的形象。

空間重構(gòu)：把三度空間的畫面歸結(jié)成平面的、兩度空間的畫面。物體的各個(gè)角度交錯(cuò)疊放，造成了三維空間錯(cuò)覺。背景與畫面的主題交互穿插，讓立體主義的畫面創(chuàng)造出一個(gè)二維空間的繪畫特色。

《亞威農(nóng)少女》，始作于1906年，至1907年完成，這幅畫可謂是第一件立體主義的作品。在這幅畫中畢加索破壞了許多規(guī)則，甚至可以說是所有的規(guī)則，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面。不僅是比例，就連人體有機(jī)的完整性和延續(xù)性，都遭到了否定。因而這幅畫，“恰似一地打碎了的玻璃”。

《哭泣的女人》，刻畫了一位極其悲傷的女人，悲凄的命運(yùn)和感情由粗放的顏色和勁力的筆觸反映出來。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎雜亂無章，支離顛倒，具有常人難以理喻的特點(diǎn)。

三、孩子們和畢加索一起玩變臉

畢加索創(chuàng)作的作品總是那么奇怪，特別是對(duì)人物臉部的表現(xiàn)特別怪異。他喜歡從不同的角度去觀察對(duì)象，并把不同角度的人物五官及身體分解拆開，按自己的想法重新打亂組合在畫面中，讓人們感覺到有無數(shù)張不同角度的臉和身體拼接在一起，給人們以夢(mèng)幻般的變化。可以說他是個(gè)喜歡玩“變臉游戲”的繪畫大師，也是一個(gè)想象高手。那么讓我們也來玩玩大師的變臉游戲，在拼拼貼貼中，在隨意顛倒組合中，表現(xiàn)出有自己創(chuàng)意想法的畫面吧。

★材料準(zhǔn)備：

廢舊包裝紙板、丙烯色、水粉色、油畫筆、彩筆、記號(hào)筆、剪刀、膠棒、布頭或碎紙片等。

★步驟：

1. 先用剪刀把包裝紙板剪出所要人物臉的外形。

2. 再分別把人的五官根據(jù)需求也剪出來。

3. 用丙烯或水粉色把人的臉部造型分成幾個(gè)部分并涂上不同的色塊。

4. 再把剪好的五官涂上所需要的顏色。

5. 稍等片刻，所涂的顏色干后，把五官擺放合適位置。

6. 分別把五官涂上膠，粘貼到原擺放的位置，固定粘牢。

7. 最后用顏色和記號(hào)筆補(bǔ)充完善畫面，這樣一幅作品就大功告成了。

★更加多樣的創(chuàng)意作品

兒童畫畫往往不受一個(gè)視點(diǎn)的限制，所畫形象大多不準(zhǔn)確，所以能畫出比成人更為夸張，更富表現(xiàn)力的作品。其實(shí)，兒童畫畫也往往是畫自己所想，不是畫自己所見，和畢加索的“創(chuàng)造”非常相似。

小朋友，只要按照自己的心情，按自己的喜歡的方式，畫出自己的特色，繪畫就可以成為一件快樂的事情。