（湖北第二師范學院 藝術(shù)學院 430205）

隨著社會的進一步發(fā)展，在當前社會發(fā)展環(huán)境下，人們的生活工作發(fā)生了巨大的變化，這主要是由于人們的審美要求和審美情感在不斷地提升，在豐富人們的生活前提下，給人們帶來了前所未有的改變。同樣如此，在高校聲樂教育改革工作當中，就需要重視到聲樂教育改革工作對于高校的發(fā)展的重要意義，并且從歷史的角度來看，聲樂教學對于提高高校自身的社會影響力有著至關(guān)重要的作用，對幫助社會培養(yǎng)出更多聲樂藝術(shù)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、新時代下我國高校聲樂教育改革和發(fā)展過程中存在的主要問題

隨著我國藝術(shù)領(lǐng)域的快速發(fā)展，當前很多高校開設了聲樂專業(yè)課程，聲樂專業(yè)課程教學需要遵循藝術(shù)教學的發(fā)展規(guī)律，在整個教學過程中，能夠建立聲樂教學的整體結(jié)構(gòu)和相應的教學模式。但是很多高校在聲樂教育改革和發(fā)展過程仍然有許多需要解決的問題，特別是當前高校聲樂教育過程中培養(yǎng)的人才并不能夠順應教學領(lǐng)域的發(fā)展要求，聲樂教學質(zhì)量普遍偏低已經(jīng)成為很多高校聲樂教學的主要特征。很多高校對于聲樂教學的重視度很低，并且不愿意將過多的資金放在聲樂教學上，甚至聘用的聲樂指導老師水平有限，不能夠給學生最專業(yè)的指導。另外，很多學生在聲樂教學過程中的興趣度很低，不能夠和老師進行積極的互動，導致當前我國聲樂教育改革和發(fā)展仍然十分緩慢。

二、針對當前高校聲樂教育改革和發(fā)展過程中存在的主要問題，制定有效的解決措施來整體上提高當代高校聲樂教學總體水平

1.對于高校聲樂教學改革和發(fā)展過程中需要高度關(guān)注到這一問題

當前我國很多高校在聲樂教育改革和發(fā)展過程中重視力度很低，和高校其他專業(yè)課程相比，很多高校愿意將過多的資金投放在相關(guān)的專業(yè)課程教學和實踐過程，對于聲樂教育只是流于表面化形式，不符合當前高校聲樂教學改革和發(fā)展的實際性需求。因此，就需要高校能夠順應時代的發(fā)展腳步，在此基礎(chǔ)之上能夠?qū)Ω咝Ｂ晿方逃M行改革，考慮到當前高校聲樂教育中需要改變的方面，配合相應的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略來有效的提高高校對聲樂教學的重視水平，利用社會各項力量和資源喂聲樂教學改革和發(fā)展提供大量的經(jīng)濟支持，推動當前我國聲樂教學改革和發(fā)展工作的順利進行。

2.能夠根據(jù)當代社會聲樂領(lǐng)域的人才需求創(chuàng)新出新的教學模式

我國聲樂領(lǐng)域的發(fā)展十分迅速，進一步提高了人們的審美要求，豐富了人們的審美情感，特別是生活水平高層次的人們，他們對待聲樂的欣賞要求在不斷的提高，所以說聲樂領(lǐng)域的發(fā)展必須要靠大量的人才進行支持。針對這些問題，就需要依靠高校聲樂教育的人才培養(yǎng)，能夠遵循聲樂在新時代社會上發(fā)展的整體狀況，能夠根據(jù)人們對待聲樂的欣賞要求，在此基礎(chǔ)之上，面向當前我國社會聲樂領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)出更多具有藝術(shù)色彩的高質(zhì)量聲樂人才，這才能夠有效的推薦當前我國聲樂領(lǐng)域的不斷發(fā)展和完善，建立有效的教學體系和教學模式，不斷的推動高校聲樂教學工作的順開展，為當代社會聲樂人才領(lǐng)域提供重要保障。

3.聘請社會上優(yōu)秀的聲樂指導老師來提高高校聲樂教育的總體發(fā)展水平

為了盡可能的提高當代高校聲樂教育的總體發(fā)展水平，那么在這個過程中就需要對高校聲樂教學的指導老師水平進行再次的提高。高校聲樂教學水平的提高必須要依靠指導老師的整體水平，那么就需要確保任課的所有聲樂指導老師都能夠定期進行培訓，在課堂教學過程中對教學素材進行不斷的更新，充分遵循與時俱進的教學原則。另外還需要高校能夠聘請社會上專業(yè)的聲樂指導老師，對一些高水平的聲樂學生進行專業(yè)性的指導，培養(yǎng)出更多具有社會發(fā)展需要的聲樂人才，進一步推進當前我國聲樂教學領(lǐng)域的突破和發(fā)展，這給社會上提供更多高質(zhì)量的聲樂人才提供了重要的保障，提升了我國聲樂領(lǐng)域的發(fā)展水平。

三、結(jié)語

在我國教育領(lǐng)域，對于聲樂教學而言，我們需要關(guān)注到藝術(shù)類元素的重要性，在高校聲樂教育過程當中，要根據(jù)社會聲樂領(lǐng)域的發(fā)展需要，對當前高校聲樂教育改革工作和發(fā)展高度重視起來。與此同時根據(jù)當前高校在聲樂教學過程中存在的主要問題，為當代高校聲樂教學改革和發(fā)展工作提供大量的經(jīng)濟支持，與此同時完善當前高校聲樂教學的各種教學設備，不斷地更新教學素材來順應社會聲樂教學的需求，構(gòu)建合理的教學模式來提高聲樂教學質(zhì)量，并且高校需要在社會上聘請專業(yè)的聲樂指導老師，來不斷的完善當前高校聲樂課堂教學，從而整體上來提升高校聲樂教育的發(fā)展水平。