白源法

課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行，而是教師在課堂上針對(duì)學(xué)情變化重新生成、不斷組織教學(xué)資源的過(guò)程，是人性不斷張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程。使用交互式電子白板制作的課件，可以幫助教師根據(jù)課堂學(xué)情的變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，并為優(yōu)化多媒體課堂的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量提供有效支持。下面，筆者以IntechBoard_3.2.0電子白板軟件為例介紹交互式課件具體制作方法。

● 制作基礎(chǔ)

1.軟件的四種模式

電子白板軟件支持邊框模式、窗口模式、全屏模式、屏幕批注四種使用模式（如圖1～圖4），這四種模式可在菜單欄工具中的“視圖”選項(xiàng)里點(diǎn)擊“顯示模式”項(xiàng)來(lái)進(jìn)行切換。

2.電子白板書(shū)寫(xiě)工具

①硬筆功能可以模仿鋼筆、圓珠筆、粉筆等硬筆的書(shū)寫(xiě)筆跡。在窗口模式下可以通過(guò)點(diǎn)擊硬筆工具右邊倒立的黑色三角形修改筆跡的線寬、線型、顏色，如圖5所示。

在邊框模式下可以通過(guò)點(diǎn)擊硬筆工具右邊倒立的黑色三角形選擇幾種內(nèi)置的線寬或顏色，如圖6所示。

②軟筆功能是模仿毛筆的書(shū)寫(xiě)筆跡，可以描繪出筆鋒以及筆跡的輕重緩急。

③紋理筆可以書(shū)寫(xiě)出有固定紋理的筆跡。此外，使用紋理筆還可以刮出其他圖片，點(diǎn)擊“紋理筆”，選擇“其他紋理”，會(huì)彈出對(duì)話框，選中要呈現(xiàn)的圖片點(diǎn)擊“打開(kāi)”，然后再在白板上進(jìn)行刮擦即可，效果如圖7所示。

④智能筆能夠?qū)τ脩?hù)手繪圖形進(jìn)行智能識(shí)別，其支持對(duì)象為無(wú)箭頭線段、單箭頭線段、雙箭頭線段、三角形、矩形、正方形、圓和橢圓等圖形類(lèi)別，如下頁(yè)圖8所示。

⑤對(duì)象選擇與擦除：選擇——點(diǎn)擊此按鈕可以切換到選擇狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)頁(yè)面中對(duì)象的選擇。橡皮擦，功能分為對(duì)象擦和點(diǎn)擦除：對(duì)象擦——默認(rèn)擦除方式，用于擦除單個(gè)或多個(gè)對(duì)象，單個(gè)對(duì)象指一筆或一次性完成的操作內(nèi)容，即只需用筆來(lái)點(diǎn)擊工具條上的橡皮擦圖標(biāo)后，選擇對(duì)象擦，然后選定擦掉對(duì)象，即可擦除。點(diǎn)擦除——功能與傳統(tǒng)黑板擦的使用方法一樣，即一點(diǎn)點(diǎn)擦除板書(shū)內(nèi)容。調(diào)節(jié)圖9下方的滑塊還可調(diào)節(jié)橡皮的大小。

3.互動(dòng)工具的使用

①聚光燈可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)屏幕上某一特定內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，起到焦點(diǎn)提示作用。點(diǎn)擊“工具”標(biāo)簽中的“聚光燈”圖標(biāo)，任意拖動(dòng)屏幕，就可以將聚光燈放到任何你想要凸顯重要的地方。拖動(dòng)紅色邊框，可實(shí)現(xiàn)顯示區(qū)域的放大和縮小，如圖10所示。

②幕布：選擇“工具”標(biāo)簽中的“幕布”按鈕圖標(biāo)，軟件界面中會(huì)出現(xiàn)小剪刀圖標(biāo)，用戶(hù)可根據(jù)需要拖動(dòng)小剪刀選擇遮擋的面積，然后拉住遮檔屏幕四周的箭頭，慢慢地打開(kāi)遮住的信息，如圖11所示。

③放大鏡：軟件具備放大鏡功能，在主工具條中點(diǎn)擊或可對(duì)整個(gè)頁(yè)面進(jìn)行放大和縮小。也可以局部放大，點(diǎn)擊圖標(biāo)，屏幕會(huì)出現(xiàn)放大鏡窗口，并對(duì)以鼠標(biāo)為中心的一定范圍進(jìn)行不同倍數(shù)的放大。通過(guò)放大鏡控制菜單，可以對(duì)放大鏡的屬性進(jìn)行設(shè)置，拖動(dòng)放大鏡進(jìn)行移動(dòng)，也可以點(diǎn)擊“退出”按鈕退出放大鏡功能，具體效果如圖12所示。

4.學(xué)科工具

在邊框視圖下點(diǎn)擊左側(cè)菜單欄中的學(xué)科工具欄按鈕，在出現(xiàn)的菜單中選擇“物理”，彈出如圖13所示物理工具欄。

5.導(dǎo)入個(gè)性化素材文件

在邊框視圖下點(diǎn)擊左側(cè)菜單欄中的計(jì)算機(jī)圖標(biāo)按鈕，選擇計(jì)算機(jī)中的素材文件夾，可插入圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻、聲音等素材。

● 基于電子白板的交互式課件制作方法

1.視頻截圖

應(yīng)用一：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

課堂實(shí)驗(yàn)后，教師可以從預(yù)先準(zhǔn)備好的裝有視頻素材的文件夾中拖入有關(guān)液體壓強(qiáng)的視頻，在播放視頻的過(guò)程中，點(diǎn)擊“截圖”按鈕截取三張典型的圖片，進(jìn)而把轉(zhuǎn)瞬即逝的視頻或動(dòng)畫(huà)變?yōu)殪o態(tài)的圖片，方便后續(xù)理論分析對(duì)比，如圖14所示。

應(yīng)用二：?jiǎn)螖[運(yùn)動(dòng)

首先，從預(yù)先準(zhǔn)備好的裝有視頻素材的文件夾中拖入單擺動(dòng)畫(huà)，如上頁(yè)圖15在播放動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，點(diǎn)擊“截圖”按鈕截取三張典型的圖片。接著，雙擊截圖（如圖16），出現(xiàn)工具欄，點(diǎn)擊最右邊的圖標(biāo)，調(diào)節(jié)圖標(biāo)透明度為60%左右。最后，將三張小球在不同時(shí)刻的截圖疊加在一起，方便分析小球能量的轉(zhuǎn)化，效果如圖17所示。

2.制作逐步出現(xiàn)的導(dǎo)航菜單

教師在交互式電子白板界面也可以制作出類(lèi)似PPT逐步出現(xiàn)的菜單效果（如圖18），制作方法如下。

（1）設(shè)置背景

首先在邊框視圖中點(diǎn)擊新建頁(yè)面，在空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“設(shè)置背景圖片-選擇背景圖片”，在彈出的對(duì)話框中選擇一張圖片作為背景。接著，點(diǎn)擊浮動(dòng)工具欄中的按鈕，輸入標(biāo)題“主要內(nèi)容”并設(shè)置好字體、字號(hào)、顏色等，其中的文字、圖片等內(nèi)容可以直接從PowerPoint或Word中復(fù)制過(guò)來(lái)。

（2）鎖定標(biāo)題

為了防止后續(xù)操作移動(dòng)標(biāo)題，我們可以鎖定標(biāo)題，即點(diǎn)擊文字內(nèi)容，在出現(xiàn)的工具欄中點(diǎn)擊上鎖圖標(biāo)鎖定標(biāo)題內(nèi)容。如果需要更改或移動(dòng)可以點(diǎn)擊開(kāi)鎖圖標(biāo)或文字右上角的上鎖圖標(biāo)解鎖（如圖19）。

（3）制作可拖動(dòng)的菜單項(xiàng)

輸入第一個(gè)菜單內(nèi)容并從素材文件夾中拖入一個(gè)小圖標(biāo)，對(duì)齊后按住鼠標(biāo)左鍵選中小圖標(biāo)和菜單內(nèi)容，向右拖動(dòng)下方出現(xiàn)滑塊即可將二者組合起來(lái)（如圖20）。若想隱藏菜單，可以將其一一拖到屏幕的最右端，只露出圖標(biāo)的一小部分即可，需要時(shí)拖到屏幕中間。

3.制作可移動(dòng)對(duì)象的拖拉效果

（1）插入標(biāo)題及表格

輸入標(biāo)題后，點(diǎn)擊“繪制”菜單，選擇“表格”，選擇表格的行列數(shù)，在空白區(qū)域按住鼠標(biāo)拖動(dòng)即可插入表格。

（2）制作表格內(nèi)容

按上述方法制作表格內(nèi)容并拖動(dòng)到屏幕邊緣，根據(jù)上課需要從屏幕邊緣拖動(dòng)對(duì)象到表格中，如圖21所示。

● 結(jié)語(yǔ)

基于交互式電子白板制作的課件與PPT課件對(duì)比，交互式電子白板與計(jì)算機(jī)、投影機(jī)互聯(lián)構(gòu)建了嶄新的交互環(huán)境，師生互動(dòng)性更強(qiáng)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念;另外，白板課件中的每個(gè)頁(yè)面的素材都可以根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)靈活調(diào)整，因而更適合于需要拖動(dòng)或現(xiàn)場(chǎng)作圖等互動(dòng)性強(qiáng)的課，如分類(lèi)游戲、圖形的變化等。