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不限流量套餐下高校業(yè)務(wù)模型分析及應(yīng)對(duì)策略研究

2018-07-11 02:40:26中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)山東有限公司網(wǎng)絡(luò)部工程師
信息通信技術(shù)與政策 2018年6期
關(guān)鍵詞:用戶數(shù)套餐速率

劉 毅 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)山東有限公司網(wǎng)絡(luò)部工程師

郭 寶 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)山西有限公司網(wǎng)絡(luò)部高級(jí)工程師

張 陽 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)部高級(jí)工程師

1 引言

4G網(wǎng)絡(luò)已全面融入人們的日常生活,而校園是充滿了激情和活力的地方,牽引著移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用的重要方向。高校場(chǎng)景用戶密集且用戶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)消費(fèi)意愿強(qiáng),是典型的流量高地。伴隨流量資費(fèi)進(jìn)一步降低,尤其是不限流量套餐的推出,高校場(chǎng)景迎來了一波流量高峰,用戶呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求不斷提升;同時(shí),用戶行為和消費(fèi)模式發(fā)生了改變,長(zhǎng)期以來固化的大、中、小包的業(yè)務(wù)占比被打破,用戶感知需求提升,網(wǎng)絡(luò)壓力進(jìn)一步增加。

為了匹配高校用戶業(yè)務(wù)發(fā)展,急需分析當(dāng)前的高校業(yè)務(wù)模型變化,研究合理有效的網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷評(píng)估方法和擴(kuò)容方案,制定有效的應(yīng)對(duì)策略,實(shí)現(xiàn)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)容量的提升和用戶感知的改善,保障高??诒畧?chǎng)景的用戶感知。

2 高校場(chǎng)景不限流量套餐帶來的挑戰(zhàn)

不限流量套餐推出后,高校用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沖擊越來越明顯,網(wǎng)絡(luò)容量負(fù)擔(dān)過大、系統(tǒng)干擾抬升、用戶體驗(yàn)速率下降等一系列問題隨之而來,如何確保高校網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn),面臨著獨(dú)有的巨大挑戰(zhàn)。

2.1 容量負(fù)擔(dān)加重

高校不限流量套餐的推出發(fā)展了更多的4G用戶。校園是4G用戶超密集場(chǎng)景,宿舍區(qū)域一個(gè)小區(qū)下會(huì)有上千用戶。在晚間,大量學(xué)生同時(shí)使用,網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷巨大,校園用戶數(shù)激增,進(jìn)一步加重了高校網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)。

高校不限流量套餐的推出創(chuàng)造了更大的容量需求。學(xué)生群體對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的接受較快,對(duì)資費(fèi)政策敏感。在數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)資費(fèi)調(diào)整,尤其是不限流量套餐推出的影響下,校園區(qū)域數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)極快。校園中學(xué)生的DOU往往是網(wǎng)絡(luò)平均值的3~5倍,在巨大的用戶基數(shù)上,高校網(wǎng)絡(luò)面臨著更大的容量挑戰(zhàn)。

2.2 系統(tǒng)干擾抬升

LTE系統(tǒng)采用獨(dú)特的OFDMA接入方式,利用頻率之間的正交性作為區(qū)分用戶的方式,本小區(qū)內(nèi)的用戶之間互不干擾,而對(duì)于小區(qū)邊緣的用戶則受到來自于其他小區(qū)比較強(qiáng)的干擾。因此,LTE系統(tǒng)中的小區(qū)內(nèi)干擾很小,而影響系統(tǒng)性能的主要干擾來自小區(qū)間干擾。由于OFDM技術(shù)沒有小區(qū)間的干擾抑制機(jī)制,當(dāng)系統(tǒng)使用的頻率復(fù)用因子越接近1,小區(qū)間干擾就越嚴(yán)重。小區(qū)的用戶數(shù)越多,負(fù)荷越大,對(duì)鄰小區(qū)造成的干擾也就越大。

隨著不限流量套餐的推出,一方面,高校用戶數(shù)增多,負(fù)荷加重,導(dǎo)致小區(qū)間自干擾越來越強(qiáng),進(jìn)一步抬升了系統(tǒng)整體底噪;另一方面,為了滿足移動(dòng)數(shù)據(jù)流量增長(zhǎng)以及用戶體驗(yàn)速率提升的需求,高校小區(qū)部署密度不斷增加,小區(qū)間隔離度愈加不足,導(dǎo)致重疊覆蓋度過高,同頻干擾嚴(yán)重,信號(hào)質(zhì)量惡化明顯,嚴(yán)重影響用戶感知。

2.3 用戶體驗(yàn)下降

高校用戶和網(wǎng)絡(luò)流量呈現(xiàn)集中趨勢(shì),承載的網(wǎng)絡(luò)流量往往是其他區(qū)域的幾倍甚至幾十倍之多。隨著不限流量套餐的推出,一方面,高校用戶數(shù)和流量激增,網(wǎng)絡(luò)擁塞加劇,用戶感知明顯下降;另一方面,由于用戶共享系統(tǒng)帶寬,較多用戶的涌入導(dǎo)致單用戶速率下降,進(jìn)一步降低了重載網(wǎng)絡(luò)的用戶使用感知,影響用戶體驗(yàn)。

隨著多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,視頻業(yè)務(wù)能給用戶帶來直接的視覺沖擊和愉悅感受,成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的殺手級(jí)應(yīng)用。校園是移動(dòng)視頻業(yè)務(wù)比例最高的地方,不限流量套餐的推出進(jìn)一步推動(dòng)了視頻業(yè)務(wù)的發(fā)展,高校視頻業(yè)務(wù)占比直線上升,已經(jīng)成為高校場(chǎng)景流量最大的業(yè)務(wù)。由于視頻業(yè)務(wù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶體驗(yàn)要求的要遠(yuǎn)高于普通的上網(wǎng)、通訊、購物等業(yè)務(wù)訴求,這對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶體驗(yàn)速率尤其是邊緣用戶體驗(yàn)速率提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。

3 高校不限流量套餐下業(yè)務(wù)模型變化分析

3.1 高校業(yè)務(wù)模型變化研究

隨著大流量套餐甚至不限流量套餐的推出,高校用戶業(yè)務(wù)模型和習(xí)慣發(fā)生重要變化,手機(jī)短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等業(yè)務(wù)快速發(fā)展,移動(dòng)視頻業(yè)務(wù)逐步發(fā)展為移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的中堅(jiān)力量,在移動(dòng)視頻業(yè)務(wù)的帶動(dòng)下移動(dòng)數(shù)據(jù)總業(yè)務(wù)量近年來年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)100%~200%。

從用戶行為習(xí)慣變化角度看,不限流量套餐推出后,高校單用戶話務(wù)模型明顯變化,用戶使用時(shí)長(zhǎng)變長(zhǎng),單用戶日均視頻流量翻倍增長(zhǎng)。從流量變化角度看,高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)流量大幅增長(zhǎng),出現(xiàn)新的發(fā)展高潮,其中視頻流媒體增長(zhǎng)幅度最大。流媒體類業(yè)務(wù)量占比直線上升(見圖1),由25%增長(zhǎng)至37%,已經(jīng)成為高校場(chǎng)景流量最大的業(yè)務(wù)。從業(yè)務(wù)類型變化角度來看,不限流量套餐推出后,高校用戶圖片、視頻業(yè)務(wù)需求不斷增長(zhǎng),以流媒體為代表的大包業(yè)務(wù)占比明顯上升,客戶需求的感知速率不斷提高,對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)容量與網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量均造成沖擊。

圖1 高校分業(yè)務(wù)流量占比變化圖

3.2 高校網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷沖擊分析

按流量分析,不限流量套餐投入市場(chǎng)后,同樣的激活用戶數(shù)帶來更高的下行流量。相對(duì)于套餐投入前,激活用戶數(shù)的增加使流量增長(zhǎng)更快遇到瓶頸。高校TDD 10M小區(qū)流量上限在4G左右,最大激活用戶在40個(gè)左右會(huì)出現(xiàn)瓶頸,20M小區(qū)流量上限在9G左右,最大激活用戶在70個(gè)左右會(huì)出現(xiàn)瓶頸。

按PRB利用率分析,不限流量套餐投入市場(chǎng)后,同樣的激活用戶數(shù)帶來更高的資源占用。相對(duì)于套餐投入前,激活用戶數(shù)的增加使PRB利用率更快達(dá)到高負(fù)荷的情況。高校區(qū)域主要為TDD 20M小區(qū),激活用戶數(shù)用大于40個(gè)時(shí),下行PRB利用率出現(xiàn)明顯的增加,激活用戶數(shù)大于70時(shí),上行PRB利用率明顯增加。

4 高校不限流量套餐下應(yīng)對(duì)策略

4.1 網(wǎng)絡(luò)容量評(píng)估預(yù)測(cè)

為保證不限量套餐的用戶體驗(yàn),首先通過“兩階四步法”做好網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀評(píng)估及發(fā)展預(yù)期。

陳橋驛先生埋首書海寫成的《水經(jīng)注地名匯編》是一個(gè)開創(chuàng)性的浩大工程,他說“衷心希望以這樣一個(gè)初步的開端拋磚引玉,促使《水經(jīng)注》地名研究的發(fā)展?!盵4]

第一階段為網(wǎng)絡(luò)容量評(píng)估,分為兩步。首先確定校園整體區(qū)域及單站兩個(gè)評(píng)估維度,基于用戶數(shù)和體驗(yàn)速率進(jìn)行信息輸入;第二步是完成整體區(qū)域容量評(píng)估,明確不限量套餐的可用容量,做好25%~30%安全空間預(yù)留。

第二階段為用戶和流量預(yù)測(cè),分為兩步。第一,基于用戶體驗(yàn)確定KPI、KQI體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行用戶預(yù)測(cè);第二是GAP分析,預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)容量及可消耗的流量時(shí)長(zhǎng)。

4.2 基于用戶感知擴(kuò)容

隨著市場(chǎng)不限流量套餐營(yíng)銷推廣,高校業(yè)務(wù)模型發(fā)生重大變化,流量出現(xiàn)大幅增長(zhǎng),預(yù)測(cè)及預(yù)警能力不足。常規(guī)擴(kuò)容從系統(tǒng)的接入角度考慮,采用基于有效RRC用戶數(shù)、PRB利用率及流量不同門限的擴(kuò)容準(zhǔn)則。當(dāng)PRB利用率及系統(tǒng)吞吐量不隨著用戶數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)時(shí),認(rèn)為用戶感知開始下降。然而,未考慮在用戶數(shù)不斷增長(zhǎng)情況下,用戶可以獲取的速率是否可以滿足當(dāng)前業(yè)務(wù)需求。為此,在新業(yè)務(wù)分布下,應(yīng)以用戶感知為中心,建立基于用戶感知速率需求的新擴(kuò)容模型,指導(dǎo)擴(kuò)容建設(shè),滿足當(dāng)前用戶業(yè)務(wù)需求。

以大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),通過不同業(yè)務(wù)類型的聚合,總結(jié)出高校用戶在線視頻、網(wǎng)頁瀏覽、即時(shí)通信三大類典型行為。基于感知測(cè)試驗(yàn)證,確定進(jìn)行3類典型業(yè)務(wù)時(shí)獲得良好感知所需要的速率。根據(jù)不同業(yè)務(wù)類型占比,采用加權(quán)算法得出用戶良好感知的保障速率。如圖2所示,高校業(yè)務(wù)模型變化后綜合感知速率需求為1437kbit/s。

根據(jù)計(jì)算出的綜合感知速率需求,進(jìn)一步計(jì)算出小區(qū)支持的用戶數(shù)量,從而為滿足高校容量所需小區(qū)數(shù)量提供指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)按需動(dòng)態(tài)容量擴(kuò)展(見圖3)。

圖2 用戶綜合感知速率計(jì)算公式圖

圖3 基于用戶感知的容量需求

4.3 分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋

基于分區(qū)錯(cuò)頻的精準(zhǔn)覆蓋方案基本思路是通過空間隔離科學(xué)分區(qū)、多頻分層交錯(cuò)組網(wǎng),制定精細(xì)化的覆蓋方案,實(shí)現(xiàn)小區(qū)覆蓋的有效隔離,避免同頻干擾,從而降低校園區(qū)域整體小區(qū)間自干擾水平,提升用戶感知。

根據(jù)高校建筑物的樓層高度及話務(wù)分布特點(diǎn),在宏基站廣覆蓋基礎(chǔ)上,形成“一體化微站道路補(bǔ)盲”、“容災(zāi)系統(tǒng)熱點(diǎn)增強(qiáng)”、“新型室分深度覆蓋”和“樓間對(duì)打高層賦形”四大高校場(chǎng)景覆蓋方案。對(duì)于廣覆蓋不足的校園道路采用一體化微站進(jìn)行道路補(bǔ)盲;對(duì)于教學(xué)樓、宿舍樓等校園熱點(diǎn)區(qū)域,引入容災(zāi)系統(tǒng)加強(qiáng)覆蓋;對(duì)于單層覆蓋用戶多、或傳統(tǒng)室分天線無法進(jìn)房間安裝的場(chǎng)景采用新型室分加強(qiáng)深度覆蓋;對(duì)于進(jìn)駐室分困難的高層區(qū)域,進(jìn)行樓間對(duì)打,使用射燈天線或其他樓頂定向賦形天線進(jìn)行精準(zhǔn)覆蓋。

4.4 語音數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)分層

數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)分層策略旨在利用各頻點(diǎn)覆蓋特性,通過參數(shù)設(shè)置將高校站點(diǎn)覆蓋進(jìn)行分層。室內(nèi)由E頻段覆蓋,樓宇近處由D頻段覆蓋,D頻段覆蓋不足時(shí)由F1頻段覆蓋,F(xiàn)2頻點(diǎn)盡量少的承載數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),預(yù)留資源給語音業(yè)務(wù)。

語音業(yè)務(wù)分層策略即通過基于語音業(yè)務(wù)的分層功能,使得語音業(yè)務(wù)全部遷移至F2小區(qū),并且新增測(cè)量組,將F2小區(qū)的異頻起測(cè)門限單獨(dú)設(shè)置為-95dBm,防止過早回切,并配合其他相關(guān)參數(shù)使得F2盡量不承載數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。

4.5 多頻點(diǎn)協(xié)同優(yōu)化

在語數(shù)分層異頻組網(wǎng)的前提下,采用載波聚合、動(dòng)態(tài)負(fù)荷均衡、場(chǎng)景化參數(shù)設(shè)置等方案,保證保障高校區(qū)域內(nèi)的各頻點(diǎn)之間負(fù)荷均衡,切換、重選順暢。

通過載波聚合和動(dòng)態(tài)負(fù)荷均衡最優(yōu)化配置無線資源;同時(shí),將載波聚合與負(fù)荷均衡巧妙結(jié)合,在不發(fā)生UE切換的情況下,通過資源調(diào)度的方式,達(dá)到負(fù)荷均衡的目的,避免傳統(tǒng)負(fù)荷均衡頻繁切換造成的系統(tǒng)性能流失。

根據(jù)各小區(qū)負(fù)荷情況靈活調(diào)整重選門限和切換門限,實(shí)現(xiàn)空閑態(tài)和連接態(tài)的負(fù)荷均衡,同時(shí)建議高校區(qū)域及周邊站點(diǎn)打開站內(nèi)和站間的負(fù)荷均衡算法開關(guān),通過系統(tǒng)負(fù)荷均衡,各小區(qū)實(shí)現(xiàn)負(fù)荷分擔(dān),降低高用戶數(shù)對(duì)小區(qū)的沖擊。

5 高校不限流量套餐應(yīng)對(duì)策略實(shí)踐

高校不限流量套餐應(yīng)對(duì)策略試點(diǎn)于濟(jì)南衛(wèi)校,通過對(duì)濟(jì)南衛(wèi)校業(yè)務(wù)模型變化的分析,應(yīng)用了基于用戶感知擴(kuò)容和分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋方案,有效應(yīng)對(duì)了不限流量套餐帶來的挑戰(zhàn)。

5.1 基于用戶感知擴(kuò)容有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)沖擊

基于用戶感知的擴(kuò)容方案應(yīng)用于濟(jì)南衛(wèi)校,根據(jù)不同業(yè)務(wù)的用戶速率需求,確立基于用戶感知的擴(kuò)容標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)容。如圖4所示,擴(kuò)容后校園區(qū)域整體流量提升40%,有效應(yīng)對(duì)了不限流量套餐帶來的沖擊,保障了用戶體驗(yàn)。

圖4 擴(kuò)容前后總流量對(duì)比

5.2 分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋降噪保障用戶體驗(yàn)

分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋方案應(yīng)用于濟(jì)南衛(wèi)校,在進(jìn)行覆蓋方案設(shè)計(jì)時(shí),對(duì)校園區(qū)域進(jìn)行了深入的摸底,考慮到多小區(qū)之間的隔離、小區(qū)分布情況,根據(jù)校園建筑分布特點(diǎn),合理劃分了覆蓋區(qū)域,降低小區(qū)間的重疊覆蓋干擾。同時(shí),宏站、3DM IMO、室分、微站等異頻組網(wǎng),交錯(cuò)覆蓋,避免同頻干擾的同時(shí)保障系統(tǒng)容量。

通過分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋方案的實(shí)施,濟(jì)南衛(wèi)校搭建了“設(shè)備形態(tài)多樣化、覆蓋方案差異化、多頻段組網(wǎng)”的分區(qū)立體覆蓋網(wǎng)絡(luò),高干擾小區(qū)占比明顯下降,用戶體驗(yàn)滿意度顯著提高。

6 結(jié)束語

隨著不限流量套餐推出后高校用戶行為模式的不斷變化,尤其是高清視頻、大型游戲等需求,校園用戶的保障速率還將繼續(xù)提升。本文從高校場(chǎng)景不限流量套餐推出后的業(yè)務(wù)模型變化出發(fā),通過網(wǎng)絡(luò)容量評(píng)估預(yù)測(cè)、基于用戶感知擴(kuò)容、分區(qū)錯(cuò)頻精準(zhǔn)覆蓋、語數(shù)分層及多頻點(diǎn)協(xié)同優(yōu)化,建立了針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略方案,可有效保障高校口碑場(chǎng)景的用戶感知。

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