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《神筆馬良》是具有民間故事特點的一部作品，常常把善良和罪惡分成兩派，做成冤家對頭，然后把善良寫得更加亮麗，把罪惡描寫得更加丑陋。之后呢，再讓善良獲得神奇的援助，最終戰(zhàn)勝罪惡。民間故事作品，在部編《語文》二年級上課文中，有《魯班造鋸》（計293字），在二年級下課文中，有《好天氣和壞天氣》（計467字）。兩篇文章合計字?jǐn)?shù)是760個，《神筆馬良》總字?jǐn)?shù)是2926個。

民間故事之中，蘊藏著民眾的智慧，常常包含處理問題的靈活和機智；民間故事之中，飽含著老百姓的情感，怎么過癮就怎么編，要的是拍手稱快的叫好聲。閱讀這樣的作品，是為了讓小朋友們壓抑的情緒得到宣泄和釋放，并且從中學(xué)會分辨是非，欣賞善良，唾棄丑惡，從而對善良充滿信心。

具有民間故事特點的作品，一般會有多種故事版本。在人物和情節(jié)設(shè)置上，都會有很多不同。

1955年，我國上演了一部動畫片《神筆》，講了下面這個故事：

很久以前，一個名叫馬良的放牛娃，生性酷愛畫畫，但因家貧，連筆都買不起，他想學(xué)畫，卻被畫師和大官嘲笑。但馬良仍勤學(xué)不輟，用樹枝、木炭代替筆，繼續(xù)練習(xí)畫畫。一天，一位仙人來到他面前，送給他一支可以變畫為真的神筆。馬良用這支神筆為窮苦百姓作畫，讓他們能得到自己想得到的東西。很快，這件事情被大官看到了。貪心的大官命馬良用神筆畫無數(shù)的金元寶給他。馬良不從，大官惱羞成怒將他關(guān)了起來。在牢房里，馬良又拿起神筆，畫出一扇門，自己和其他被關(guān)押的百姓逃了出去。但大官不肯罷休，又將馬良抓了回去，搶走神筆，并要將他處斬。大官滿心歡喜，以為自己能立刻腰纏萬貫，可其他人用馬良的神筆畫出的搖錢樹，仍然只是一幅畫。大官又把馬良押來，逼馬良畫一座金山給他。馬良靈機一閃，用筆畫了一座海中金山，并畫上了一只船。大官急忙跳進船中，要與家奴們一起去金山挖金子。馬良見船開后，又畫了幾筆風(fēng)浪。大海頓時風(fēng)云變色，將船掀翻，大官葬身于狂風(fēng)怒浪中。馬良終于又可以自由地為勞動人民畫畫了。

動畫片《神筆》，編劇是洪汛濤，和《語文》教材“快樂讀書吧”中的《神筆馬良》是同一個作者，但是故事卻有很多的不一樣。

請你閱讀上面的《神筆》故事，并根據(jù)“《神筆》情節(jié)發(fā)展圖”上的提示，兩項對比，發(fā)現(xiàn)兩個故事有什么不同之處。