□鄧美榮
小朋友在生活中一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在外面用餐時(shí)有時(shí)候會(huì)用到一次性筷子。據(jù)有關(guān)資料顯示,3000雙一次性的筷子所使用的木材,相當(dāng)于一棵20年的大樹。小朋友,我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái),拒絕使用一次性筷子。
小朋友,你知道繞地球赤道一周是多少千米嗎?上網(wǎng)搜索就知道了,大約40076千米。
像這樣的大數(shù)在我們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會(huì)用到,小朋友肯定非常想了解這些大數(shù)的有關(guān)知識(shí)吧,現(xiàn)在我們就一起看看吧!
數(shù)數(shù)也叫計(jì)數(shù),也就是數(shù)物體的個(gè)數(shù)。當(dāng)我們想知道某一物體的數(shù)量時(shí),總是手指著一個(gè)一個(gè)的物體,數(shù)著1、2、3、4、……數(shù)與所指的物體個(gè)數(shù)一一對(duì)應(yīng)。只要是不遺漏,也不重復(fù),數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù),這個(gè)過(guò)程就是數(shù)數(shù)。其中,表示一個(gè)物體也沒(méi)有的數(shù),就是零,寫作0,0是一個(gè)數(shù),它不僅僅可以表示沒(méi)有,還有很多用處,如“占有數(shù)位”?!皵?shù)位”是指一個(gè)數(shù)的每一個(gè)數(shù)字所占的位置。例如1000、10000中的0不能隨意去掉,因?yàn)樗加袛?shù)位。
在數(shù)數(shù)時(shí),一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十;一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是一百;一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千;一千一千地?cái)?shù),10個(gè)一千是一萬(wàn)……因此,它們的“計(jì)數(shù)單位”分別是一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)。小朋友不難發(fā)現(xiàn),它們每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是“十”(即滿十進(jìn)一),這種計(jì)數(shù)方法就是“十進(jìn)制計(jì)數(shù)法”。同時(shí),在數(shù)數(shù)的過(guò)程中,要掌握數(shù)位的順序:從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬(wàn)位……按照計(jì)數(shù)習(xí)慣,從個(gè)位起,每四個(gè)數(shù)位是一級(jí),即個(gè)位、十位、百位、千位是“個(gè)級(jí)”;萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位為“萬(wàn)級(jí)”……這就是“分級(jí)”。
數(shù)位順序表
1.從高位起,按照數(shù)位順序讀;
2.千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾;萬(wàn)級(jí)的數(shù),要按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字。
3.中間有一個(gè)0或幾個(gè)0,只讀一個(gè)零;
4.每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。
例1.讀出各數(shù):3000,40076。
[分析與解答]“3000”,它的最高位是千位 ,根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法,千位上是幾就讀幾千,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,因此3000讀作三千。40076,先分級(jí),從個(gè)位起,四個(gè)數(shù)位為一級(jí),即“它的最高位是萬(wàn)位,萬(wàn)級(jí)的數(shù)也是按照個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀,萬(wàn)位上是幾就讀幾,再加上“萬(wàn)”字就可以了,中間不管有幾個(gè)0,只讀一個(gè)零,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾,因此40076讀作四萬(wàn)零七十六。
1.從高位起,按照數(shù)位順序?qū)懀?/p>
2.幾萬(wàn)就在萬(wàn)位上寫幾,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾;
3.中間或末尾是零或沒(méi)有單位,就在這個(gè)數(shù)位上寫0。
例2.寫出下面各數(shù):八千零五,四千二百。
[分析與解答]“八千零五”,根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法,先想這個(gè)數(shù)的最高位是什么位(它的最高位是千位),八千就在千位上寫8,百位和十位沒(méi)有單位,就分別寫0占位,五個(gè)就在個(gè)位上寫5,因此八千零五寫作8005?!八那Ф佟保彩窍认脒@個(gè)數(shù)的最高位是什么位,四千就在千位上寫4,二百就在百位上寫2,十位和個(gè)位上沒(méi)有單位就分別寫0占位,因此四千二百寫作4200。
“位數(shù)”是指一個(gè)自然數(shù)中含有數(shù)位的個(gè)數(shù)。在萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)中,位數(shù)多的數(shù)較大;位數(shù)相同,從高位看起,相同數(shù)位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大。
例3.比較兩組數(shù)的大 小 :(1)3000和 40076;(2)8005和 4200。
[分析與解答](1)3000是四位數(shù),而40076是五位數(shù),根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較方法“位數(shù)多的數(shù)較大”得出:3000<40076。
(2)8005和4200都是四位數(shù),根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較方法“位數(shù)相同,從高位看起,相同數(shù)位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大”,千位數(shù)字8>4,因此8005>4200。
計(jì)算“整百、整千數(shù)的加減法”可把它轉(zhuǎn)化為“20以內(nèi)的加減法”來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
例4.計(jì)算:(1)600+900(2)1600-700
[分析與解答]可以這樣想:(1)6個(gè)百加9個(gè)百是15個(gè)百,也就是 1500;(2)16個(gè)百減 7個(gè)百是 9個(gè)百,也就是900。
小朋友,了解了“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)”的有關(guān)知識(shí)后,今后遇到再大的數(shù)也不會(huì)難住你了。
數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級(jí))2018年5期