摘 要：如何有效提高新聞稿件質(zhì)量，是每個新聞工作者最為關(guān)心的問題。新聞稿件通常講究“一寫十改”，即有了構(gòu)思后，一氣呵成完成整篇稿件，避免思路被細枝末節(jié)所打斷。初稿完成后，再經(jīng)過不斷的修正完善，確保稿件質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合筆者工作實踐經(jīng)驗，對如何提高新聞稿件質(zhì)量談一談自己的一些看法。

關(guān)鍵詞：新聞稿件質(zhì)量；新聞工作者；實踐經(jīng)驗

一、撰寫新聞稿件過程中常見問題分析

新聞工作者在撰寫新聞稿件的過程中，很容易出現(xiàn)一些問題，從而影響了新聞稿件的質(zhì)量。下面將相關(guān)分析列舉如下，希望能引起更多新聞工作者的注意和重視。一是將主觀立場和客觀性混淆。在撰寫新聞稿件的過程中，許多新聞工作者常常會犯把客觀性誤認為主觀立場這一錯誤。然而新聞媒體其實是具有社會性和階級性的，所以在新聞報道中新聞媒體需要立場，但往往客觀性卻扼殺了主觀立場。事實上主觀立場與客觀性這兩者并不是矛盾的，新聞工作者完全可以在撰寫新聞稿件的過程中在尊重新聞事件客觀性的同時，結(jié)合自己的傾向和立場予以選擇與組合，這樣撰寫出來的新聞稿件由于帶有鮮明的個人見解，往往更有助于提高新聞報道水平。二是將自然主義作為撰寫新聞稿件的基本理論。自然主義更強調(diào)新聞的表面與形式，并不在乎新聞的原本事實，在這樣的基本理論指導下撰寫出來的新聞稿件無疑會使得新聞喪失了責任性與真實性。事實上，自然主義與自然主義報道原則兩者有著本質(zhì)的差異，自然主義報道原則強調(diào)的是新聞工作者需要對現(xiàn)有的新聞資料予以一定的選擇和加工，然后按照一定的思維邏輯將完整的新聞稿件組合起來，盡可能客觀真實地將新聞的本質(zhì)表現(xiàn)出來。

二、提高新聞稿件質(zhì)量的具體對策

（一）核實修正新聞稿件

要想提高新聞稿件質(zhì)量，首先就要確保新聞稿件內(nèi)容是否和客觀事實相符合，這就需要對新聞稿件予以核實和修正。新聞稿件內(nèi)容的核實與修正主要包含內(nèi)容的核實與修正、表述的核實修正兩個方面。如果事實的內(nèi)容錯了，那么必然會導致新聞稿件的不準確、不真實；如果事實的表達有誤，那么必然會導致事實模糊甚至被歪曲。所以新聞工作者要善于認識與發(fā)現(xiàn)新聞稿件可能存在的這些差錯。那么如何對新聞稿件進行核實與修正呢？主要可以運用以下幾種方法：一是分析法。新聞工作者需要對新聞稿件中的內(nèi)容、寫作條件、敘述方法等逐一進行邏輯分析，然后發(fā)現(xiàn)新聞稿件內(nèi)容存在的疑點與破綻。比如事件發(fā)生時間、地點交代不具體，事件發(fā)生過程交代不清，同一人物前后名字不一致，正文中的數(shù)字與大標題或副標題中提到的不同等等。在新聞稿件的修正過程中，需要首先采用這種方法。但需要注意，這種方法在有些情況下僅能幫助新聞工作者發(fā)現(xiàn)問題，知道到底錯在哪里，而正確的表述與真實的情況應該是怎樣的，僅僅依靠新聞工作者的經(jīng)驗與知識還無法得出確切的結(jié)論。二是核對法。針對前面的問題，此時就需要新聞工作者采用核對法，借助相關(guān)資料來對新聞稿件中的事實差錯予以發(fā)現(xiàn)和糾正?？偠灾侣劰ぷ髡咴谶\用這兩種方法來核實與修正新聞稿件的時候，需要注意首先確認新聞五要素準確與否。對于新聞而言，真實就是生命，那么新聞五要素準確與否就變得至關(guān)重要。

（二）增強新聞稿件深度

要想提高新聞稿件質(zhì)量，還需要在新聞稿件深度方面做文章，而且如此也有助于將新聞的價值充分體現(xiàn)出來。首先，要善于巧妙運用新聞背景。任何新聞都是在一定的條件和環(huán)境中產(chǎn)生的，與新聞事件、新聞人物有機聯(lián)系的條件和環(huán)境就是新聞背景。對于較為復雜的新聞事實，為了闡明新聞事件的意義，看出新聞事件的發(fā)展變化，就必須在新聞稿件中將新聞背景交代清楚。新聞背景運用得好，可以說明事實產(chǎn)生的原因和條件；可以烘托、深化新聞主題，揭示新聞價值，提升新聞質(zhì)量；可以增強新聞的知識性和趣味性，滿足受眾對信息容量的需求，讓受眾了解得更多，從而看得懂。其次，通過延伸新聞的基本要素來增強深度。新聞深度報道可以用數(shù)據(jù)、材料等對事件發(fā)生的時間、地點、人物、事件、產(chǎn)生了什么影響等進行拓展和延伸，使信息更為豐富多元，詳實的資料為新聞稿件的深度奠定了基礎(chǔ)。最后，采用設(shè)置懸念、報道故事化等多種撰寫手法增強新聞稿件深度。設(shè)置懸念主要是指在新聞稿件中將新聞事件和觀眾作為立足點，伴隨新聞內(nèi)容的深入和設(shè)置的懸念的一個接一個的化解，從而以遞進式的邏輯結(jié)構(gòu)實現(xiàn)新聞事件的深度報道。報道故事化主要是指從與新聞相關(guān)的故事過渡到新聞主題，再從新聞主題的深化到回歸開始的故事，這種閉合式的邏輯結(jié)構(gòu)和回環(huán)式的思路促使受眾在閱讀新聞稿件的過程中予以反思。

（三）提高新聞工作者素質(zhì)

由于新聞稿件是由新聞工作者撰寫出來的，所以新聞工作者素質(zhì)將直接決定新聞稿件的質(zhì)量，因此提高新聞工作者素質(zhì)是尤為重要的。首先，新聞工作者應努力提高自身的知識儲備。對于新聞工作者而言，應當適合注意自身知識儲備的提升，確保自己擁有的知識能夠涉獵更多領(lǐng)域，這有利于幫助新聞工作者提高對新聞事件的甄別能力，避免出現(xiàn)看待新聞事件表象化和表面化這一情況，使撰寫的新聞稿件失去吸引力與新鮮性。其次，新聞工作者應當養(yǎng)成良好的撰寫習慣。在撰寫新聞稿件的過程中要盡可能使用第三人稱，避免將個人情感無意間加入到撰寫的新聞稿件之中。應注意盡可能將新聞事件的當事人作為新聞消息的直接來源。應注意在撰寫的新聞稿件中必須將新聞五要素交代清楚。最后，新聞工作者應時刻保持自身的客觀性，對任何新聞事件都需要用公正、客觀的眼光去審視，努力使自身不會被所發(fā)生的新聞事件所左右，只有如此來能夠保證撰寫的新聞事件的真實性。

三、結(jié)語

總而言之，一篇新聞稿件的撰寫質(zhì)量完全取決于新聞工作者的自身素質(zhì)和撰寫能力，新聞稿件初稿完成后，常常需要新聞工作對其進行進一步的不斷核實修正，力求精益求精，只有如此才能夠確保新聞稿件的質(zhì)量，繼而打造出精品新聞。

參考文獻：

[1]王莉莉.淺談如何提高高校網(wǎng)絡(luò)新聞的稿件質(zhì)量[J].采寫編，2017（01）：130-133.

[2]石向東，趙建.如何提高新聞稿件質(zhì)量和采用率[J].采寫編，2016（04）：41.

[3]張旺.通聯(lián)新聞稿件質(zhì)量的幾點思考[J].科技傳播，2011（24）：18+4.

作者簡介：余慶德，云南省昭通日報巧家記者站。