章紅

【適用話題】聽從內(nèi)心 發(fā)揮特長 善待自己

小學時代讓我遭受折磨的是一位叫劉媛媛的女生，她是我的武術師傅。

甫進小學，被選入武術隊接受訓練。武術隊不是人人能進的，得看著有幾分伶俐的學生才能有幸被選中。我看著算伶俐，實際毫無文體天賦，胳膊腿都僵硬，韌帶拉不開。劉媛媛被指派當我的師傅，先練基本功，幫我壓腿。我平躺在地上，她用膝蓋壓牢我一條腿，讓它貼地保持筆直，把我另一條腿舉起，朝頭部的方向壓去——天哪，撕心裂肺的疼痛！

我的腿太硬了，劉媛媛悻悻作罷。她實在很有師傅的樣子，要求嚴格，而我壓腿也好下腰也好，哪個動作也達不到讓她滿意的程度。一個毫無天分的徒弟挺讓她受不了的。

她是個圓臉的高年級女生，臉鼓鼓的，眼睛鼓鼓的，馬尾辮扎得高高的。她有天賦，動作和老師一樣標準，是老師的得意門生。高年級女生在我眼中就是大女孩了，劉媛媛?lián)碛泻屠蠋熞粯拥臋嗤?，只不過她比老師還嚴格。她要求我每天早上提前半小時到校，在全校廣播體操之前練功半小時。

第二天，我還沒有適應這新的到校時間，遲到了，受到劉媛媛的嚴厲批評。

當天晚上，惦記著次日的早起，一個小人兒就此有了心思。夜半睡著睡著突然驚醒過來，看看外頭天還是黑的，但還是決定這會兒就起床以避免遲到。

夜深人靜，聽得到隔壁房間父母熟睡的呼吸。知道這個時分起床是古怪的，白天又難為情沒把這小小的心事說出來，我不想驚動大人，悄悄穿好衣服，輕輕打開房門，走到外面。

夜風涼涼的，月亮把小院子照得亮堂堂。我在月光底下一個人壓腿踢腿下腰，把劉媛媛教的動作都做一遍。

就這么踢了一陣，時間過得很慢，月亮升到中天，星星一顆顆出現(xiàn)，天一直沒亮。媽媽終于發(fā)現(xiàn)我不在床上，出來找我。她簡直不能明白這小女兒是中了什么魔咒，要這個時間從床上爬起跑到院子里練功。她把我趕回屋子睡覺，因為那會兒才是午夜12點。回想起來，還是為一個不敢睡覺，把什么都當回事的一年級小朋友感到一絲心酸的。不知道為什么要留在武術隊，離開就可以不受折磨了啊。

這么練了一年。有次老師讓師傅們——就是那些練得好的高年級女生——自由挑選徒弟，劉媛媛用她精明銳利的目光迅速拉過一個女生（一個有天賦的女生），接著伸出手欲要拉我，隨即又把我推開。一拉和一推，兩個相反的動作發(fā)生在極短暫的時間里。武術隊的經(jīng)歷是一種模式，就是被人挑剔、嫌棄，不被揀選的模式。

現(xiàn)在想，所有的負面模式都該不惜一切地擺脫。逃跑也是可以的。自己不擅長的東西就該放棄，因為不放棄也注定得不到什么。

何況武術隊，什么勞什子？我是要當一個知識分子的，練什么武術？

好想穿越回去，哈哈笑著把那個一年級小姑娘拉出隊伍：“嘿，不喜歡就別玩了，不要緊的！”

（王文華摘自作者微信公眾號）

【素材分析】想想月光下“加班”的倔強小女孩，不免讓人心疼。小的時候，我們以為天大的事，長大后發(fā)現(xiàn)也許只是微不足道的。所以，如果不是非做不行，就不要勉強自己。我們存在的意義不是做給別人看，而是要做給自己看。

【速用名言】

1.一個人的特色就是他存在的價值，不要勉強自己去學別人，而要發(fā)揮自己的特長。——法國作家 羅曼·羅蘭

2.快樂不在于事情，而在于我們自己?！聡髑?理查德·瓦格納

（特約教師 高延青）