邢大軍

在評劇藝術(shù)百年發(fā)展史中，誕生了一大批璀璨明星，新鳳霞無疑是其中最為耀眼的大師、最杰出的代表！

在兒代評劇戲迷心中，新鳳霞豐演的《劉巧兒》《花為媒》《志愿軍的未婚妻》《會計姑娘》《春香傳》《乾坤帶》《金沙江畔》《無雙傳》《楊乃武與小白菜》《鳳還巢》《三看御妹》《楊三姐告狀》《阮文追》《調(diào)風(fēng)月》《六十年的變遷》等劇目永遠是百聽不厭的經(jīng)典，新鳳霞塑造的劉巧兒、張五可、祥林嫂、趙淑華、李秀英、春香、銀屏公豐、珠瑪、無雙、小白菜、燕燕、劉金定、楊_三娥等一系列的藝術(shù)形象至今依舊為大家津津樂道。

4月12日是評劇大師、評劇“新派”創(chuàng)始人新鳳霞逝肚20周年忌日。日前，本刊記者分別獨家采訪了新鳳霞弟子、著名評劇表演藝術(shù)家戴月琴、谷文月，著名評劇音樂家黃兆龍，評劇藝術(shù)理論家孫民，評劇“新派”再傳弟子王麗京，聽他們講述并再現(xiàn)一個舞臺背后鮮為人知的師者新鳳霞。

戴月琴：字里行間念師恩

鳳霞老師和祖光先生教我演戲，給我講“戲比天大”；敦我做人，教導(dǎo)我“講究戲德”。我永遠不會忘記兩位恩師對我的教誨，他們的品格無時不在影響著我的人生。

戴月琴：

我第一接觸到評劇是在6歲那年，看的第一出評劇是《劉巧兒》，記住的第一個評劇演員是新鳳霞，從此與新派評劇結(jié)緣一生。

記得6歲時，媽媽用小車推著我和弟弟去看露天電影《劉巧兒》，新鳳霞的演唱藝術(shù)讓我一下子就著了迷。那時我就想，將來一定要做一名像新鳳霞那樣的演員。1964年，14歲的我從北京市女八中考入中國評劇院六零屆學(xué)員班插班學(xué)習(xí)，拜新鳳霞、花月仙為師。次年，劇院排演《阮文追》，我首次與新鳳霞同臺演出，成功地飾演了賣報姑娘阿蕾。

說起我與新鳳霞老師的情緣，可用四個詞來概括：童年偶像，情同母女，藝結(jié)師徒，精神傳承。

在我的記憶中，與恩師新鳳霞以及昊祖光先生相處的時光最難忘。一日為師尊，終生為父母。我把鳳霞老師和祖光先生既當(dāng)成恩師，又作為父母。鳳霞老師和祖光先生教我演戲，給我講“戲比天大”；教我做人，教導(dǎo)我“講究戲德”。我永遠不會忘記兩位恩師對我的教誨，他們的品格無時不影響著我的人生。

1965年，中國評劇院排演現(xiàn)代評劇《阮文追》，鳳霞老師飾演阮文追的妻子，總導(dǎo)演張煒老師與班主任舒克老師研究決定，讓我飾演劇中的賣報姑娘阿蕾。接到院領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)后，我激動的一時說不出話，我一個15歲的學(xué)員，能夠和仰慕以久的鳳霞老師同臺演出是多么幸福呀！我把排戲演戲的過程，當(dāng)做我向老師學(xué)戲的過程，無論是在排演場，還是在臺上演出，我都不錯眼珠地觀看老師的演唱，默默地學(xué)，如醉如癡。鳳霞老師和琴師徐文華先生很喜歡我這個好學(xué)的孩子，她手把手地向我傳授演唱技巧。每天演出結(jié)束后，她便和徐文華先生主動給我說戲、教唱、吊嗓子。為了我，她幾乎天天坐末班車回家。

1966年6月，受“文革”沖擊的新鳳霞老師被關(guān)進了牛棚，祖光先生被強制勞改。1969年，劇院二隊搬到北昆辦公，我和老師同住一間宿舍。那時，祖光先生在團泊洼干校，吳剛下鄉(xiāng)去了通州永樂店插隊，吳歡去了北大荒東北建設(shè)兵團，只有年邁的婆婆和年幼的霜霜在和平里家中，鳳霞老師擔(dān)起沉重的家庭擔(dān)子。老師血壓很高，浮腫的非常厲害，還要承擔(dān)很繁雜的勞動。我每天就很早起來，幫助老師搓煤球、劈劈柴、生爐子、掃院子、清廁所……1969年9月29日，中國評劇院到昌平南口農(nóng)場接受再教育，我和鳳霞老師在二隊—組。當(dāng)時農(nóng)場發(fā)生了嚴(yán)重蟲災(zāi)，所有果樹的樹葉上密密麻麻的爬滿了舟型毛蟲。我們的任務(wù)是為果樹除蟲，要求我們不許戴手套，要發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的精神，全部殲滅害蟲。農(nóng)場工作人員指導(dǎo)我們：要用兩只手掌對準(zhǔn)一片樹葉，雙手一合，一搓，—捻，就能夠直接把_片葉子上幾十條毛蟲揉搓死。我靈機一動，馬上跑回到住處，從提包中取出我昨天因腰疼，到醫(yī)院拿回的傷濕止痛貼，飛速趕回果園?？吹酵緜兪稚险礉M了死蟲與綠色的黏液，我的汗毛都豎了起來，再看，害舊蟲子的鳳霞老師嚇得臉都變色兒了。我跑過去緊緊握住鳳霞老師的手說：有我?guī)椭?，千萬不要緊張。舟型毛蟲害'聲音，您的嗓子那么洪亮，只要您大喊—聲，毛蟲就會嚇得掉落在地上，咱們用腳一踩，毛蟲就都死了，您這棵樹的除蟲任務(wù)就完成了。說著我把傷溫止痛貼膠布裹在了鳳霞老師的兩只手上；然后，我鉚足了勁兒大喊—聲，樹上的舟型毛蟲果真都掉落到地上，我們立即用腳猛踩，毛蟲逐個兒的被消滅了，我和鳳霞老師都會心地笑了。1970年2月，北京市文化系統(tǒng)到團河“五七干?！苯邮茉俳逃?。第二天，天上就下起了大雪，我們在農(nóng)場技術(shù)員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)給果樹剪枝。那天風(fēng)很大，溫度驟然下降，樹上落的雪都凍成了冰。我和鳳霞老師負(fù)責(zé)剪同—棵挑樹，我們踩在結(jié)了冰的枝桿上剪枝。由于雙手凍得生疼，拿不住剪刀，不小心，我的剪子掉落在地上，我跳下樹去撿剪子。突然，老師腳底下一滑，從樹上跌落下來，說時遲，那時陜，我不知道自己哪兒來的那么大力氣，迅速地沖上前，—把抱住了老師，真是一場虛驚呵！可是，我被砸在了下面，指甲斷裂了，手指流出了血。老師捧起我的手，她雙眼充滿了淚水，我們緊緊擁抱在—起。

五七干校繁重的體力勞動，使得許多年高體弱的老師們腰酸腿疼，疲勞不堪。在這個隊伍里，我年齡最小，雖然也累，歇一會兒就緩過來了。那時候?qū)W雷鋒做好事，我學(xué)過赤腳醫(yī)生，就利用休息時間為老師們按摩腰和腿，扎扎針灸、打打針。我照顧最多的是鳳霞老師。她因患血壓高經(jīng)常頭疼，我就每天為她輕輕的按摩穴位，進行治療。在與身處逆境的鳳霞老師相依為命的日子里，我們互相鼓勵、真誠幫助、戰(zhàn)勝困難，建立了師徒母女之情。

在稻田插秧時，鳳霞老師最怕的是螞蟥，只要被螞蟥叮上，她就嚇得不知所措，血壓上升。我到書店去查了書籍，怎樣才能不被螞蟥叮咬，采用什么方法使螞蟥松開吸盤。我明白后，馬上告訴老師們：螞蟥是一種吸血的環(huán)體動物。在稻田、野外遇到螞蟥是一件很平常的事，螞蟥分旱螞蟥與水螞蟥。旱螞蟥潛伏在溪邊雜草叢中或石頭下，伺機吸食人畜的血液。水螞蟥潛伏在水草叢中，一旦有人下水，它們便飛快地游出吸附在人畜的身體上，飽餐肚滿，還不離去。我囑咐老師們，當(dāng)螞蟥叮在您的身上時，可以用力拍打手臂、大腿和被叮咬的地方，這種震蕩會使螞蟥脫落。我們在稻田里插秧、除草勞動，雖然下水前，我們都做好了嚴(yán)密的防護，可是每次腿上還是吸附上十幾條螞蟥。我把事先買來的酒精瓶，從兜里拿出來，把酒精涂灑在鳳霞老師腿上的螞蟥上，用手拍打震動，叮咬老師的螞蟥立刻松開吸盤，掉在地下。我再處理自己腿上吸滿鮮血的螞蟥。螞蟥脫落以后，我把老師被叮咬的傷口，用碘酒和酒精進行消毒處理。給老師忙完消毒，我再為自己的傷口消毒。說心里話，我內(nèi)心也非常懼怕這種討厭的“吸血鬼”，被現(xiàn)實所逼迫，我只能壯著膽子，忍懼忘痛，舍己為恩師吧！有一次鳳霞老師去井臺挑水，水桶掉入井里，這下可又犯了錯誤。眼望著井中水桶，鳳霞老師一時天旋地轉(zhuǎn)，全身顫抖起來。我馬上安慰她：“沒事，就說是我掉的?！蔽野阉皳粕蟻硪院螅瑤椭蠋煱阉袅嘶厝?。這樣的事情太多了，說也說不完。在那個特殊時期，老師在我精心照顧下，心中充滿了欣慰，也成就了我們師徒一生的緣分。誰知鳳霞老師把這些小事兒，一件一件的都向祖光先生“匯報”了。祖光先生聽說這些事情后，給鳳霞老師來信說：“月琴這個孩子，心底善良，待人真誠，條件不錯，有機會你就多傳授她一些，日后定能成其大器。代我謝謝月琴，問她好?！?/p>

從此，老師不顧疲勞向我傳授自己多年積累的演唱技巧和創(chuàng)作人物的心得體會。那時，我和老師在團河五七干校勞動，我們被分配去看渠口灌稻田，真是蓋著藍天，鋪著地，一望無邊的稻田，只有我們師徒倆。那會兒，我們無話不說，情同母女，又勝似母女！當(dāng)時的情景至今歷歷在目，難以忘懷。

1975年鳳霞老師政治上還沒有平反，卻又失去了身體機能的自由。驚聞老師得了腦血栓，我急壞了！一路跑到醫(yī)院急診室，情急之中一下子摔倒在地，痛哭著懇求醫(yī)生想辦法救治老師，大夫和護士們也都感動得哭了。醫(yī)務(wù)人員把我對老師的真誠愛戴，告知了祖光先生，他很受感動。老師出院回家后，我去家中看望。祖光先生深情地對我說：“孩子，這里永遠是你的家，你就是我和鳳霞的好女兒。”他和老師認(rèn)定我這個學(xué)生，已經(jīng)是家中的一位成員了?！?/p>

1978年，中國評劇院為培養(yǎng)新人，讓我正式拜新鳳霞為師，學(xué)習(xí)新派藝術(shù)。劇院還特邀當(dāng)年為新鳳霞導(dǎo)演《劉巧兒》的北京人民藝術(shù)劇院總導(dǎo)演夏淳為我排戲。拜師會上，新鳳霞老師說：“其實呀，月琴早就是我的學(xué)生了。我們師徒倆再也不必像過去那樣擔(dān)驚受怕的，可以光明正大地教戲?qū)W戲了！”

谷文月：追憶往昔

當(dāng)年，新鳳霞老師曾借用齊白石老先生的話“學(xué)我者生，似我者亡”教導(dǎo)我，新鳳霞老師告訴我，學(xué)不是單純地去模仿，你應(yīng)該有自己的風(fēng)格。

谷文月：

小時候，在我居住的大院里，有個羅大爺，他家有個“話匣子”，也就是收音機，那時候總播放新鳳霞等老師唱的評劇《劉巧兒》等劇目。我覺得評劇的唱腔特別美，特別甜，我就跟著學(xué)唱，慢慢地所有的唱段都學(xué)會了，我就在大院里給鄰居唱，我是大院里的開心果，大家都知道有這么個愛唱戲的小姑娘。后來，有一個鄰居的親戚在北京昌平評劇團，1957年我放暑假的時候，他帶我去團里演出，就這樣1957年我就真的登臺了。

1976年.“文革”剛剛結(jié)束，文藝剛剛復(fù)興，劇團準(zhǔn)備復(fù)排革命歷史劇《金沙江畔》，由經(jīng)歷了“文革”磨難后剛剛得到平反的新鳳霞老師來擔(dān)任主演，扮演珠瑪一角?！督鹕辰稀返闹楝斒窃S多觀眾耳熟能詳?shù)慕巧驗檫@是新鳳霞老師的拿手戲。但就在決定排演時，新鳳霞老師卻意外病倒了，不但身體癱瘓，連口齒都不行了。

《金沙江畔》演出在即，劇團領(lǐng)導(dǎo)就決定起用我來接替新鳳霞老師擔(dān)任這部戲的主角，我這也算是臨危受命。在走進排練場之前，我已經(jīng)通過錄音機對這部戲有了很多的了解，甚至連珠瑪?shù)某挝乙呀?jīng)熟悉于心，通過排練，大家一下子就感覺到我的演唱有新鳳霞新派的味道。排練的時候，劇院領(lǐng)導(dǎo)李廣元把新鳳霞老師也接到了現(xiàn)場，讓新老師為我把把關(guān)。排演過程中，李廣元團長一直觀察新老師的神情，看到新老師臉上露出肯定的神態(tài)后，他就問新老師：“您看小谷怎么樣？”新老師說：“不錯，挺好的，太像當(dāng)年的我啦！”于是李團長就說：“那您就收小谷做您的徒弟吧！”新老師于是說：“好，我收了！”

那個年代，不像現(xiàn)在拜師儀式這么隆重，當(dāng)時很簡陋，就是給新老師鞠了三個躬，大家熱烈鼓掌，儀式就這么結(jié)束了。在這之前，雖然我與新鳳霞老師有過同臺的經(jīng)歷，但沒有機會得到老師的教誨，往往都是在舞臺幕布后邊看老師表演偷師學(xué)藝，也通過錄音機學(xué)習(xí)過老師的唱段。

說起來，在之前我還真有過一次向新老師當(dāng)面請教過演唱的問題，還是在廁所里?！拔母铩笔辏乃嚩纪?，新鳳霞等一些老師被打成了牛鬼蛇神，不許他們亂說亂動，也不準(zhǔn)群眾接近他們?！蔽母铩笔?，我也僅僅演過《智取威虎山》這樣一部像樣的戲，在劇中我扮演小常寶，有一句高音始終唱不上去。于是有一天，我見到新鳳霞老師去廁所，我趁沒人注意，就趕緊迫進廁所，見左右沒人，就主動上前叫了一聲“鳳霞老師”，當(dāng)時新老師都驚呆了，因為沒人敢跟他們說話，新老師當(dāng)時很激動，她說：“小谷，你還敢跟我說話呀？！”后來，我就向新老師請教演唱技巧，她就非常認(rèn)真地告訴我，把發(fā)聲位置往腦后提再試一試?！焙髞?，根據(jù)老師的指點，排練的時候，高音問題果然就解決了。

在我的記憶里，與新鳳霞老師相伴的日子至今歷歷在目。由于新鳳霞老師身體活動不便，那時，我常利用空余時間去新老師家中，幫助老師做按摩恢復(fù)，之后給新老師做飯，間隙給新老師演唱，征求老師的意見。由于新鳳霞老師當(dāng)時病重，口齒表達很困難，我就一遍又一遍不斷嘗試各種演唱方式，通過老師的神情和手勢來領(lǐng)會老師的教誨。與新鳳霞老師相伴的日子，我自己不但得到了藝術(shù)上提高，而且還得到了精神上的教誨。

新鳳霞老師無論是藝術(shù)還是為人都很崇高，是個巨人，人們正需要她上臺演戲的時候，她中風(fēng)致殘了，但她的毅力超人，邊治療，邊自我鍛煉，恢復(fù)體能，同時轉(zhuǎn)向練習(xí)寫作。她堅持各種鍛煉，家住四樓，雙手揪著扶手練上下樓。我有時扶著她練，勸她休息她都不肯。這樣頑強的毅力，給了我精神財富，有了這種精神，干什么都會取得成功。身殘后她有很強的欲望，就是把自己的藝術(shù)傳給后人，我一去她就想給我說戲，但是，她表達能力弱極了，心里有話說不出來就著急，我有時就給她按摩，讓她緩解一下。她寫作，畫國畫，一直沒有間斷自己的追求，直到生命的最后。當(dāng)年，新鳳霞老師曾借用齊白石老先生的話“學(xué)我者生，似我者亡”教導(dǎo)我。新鳳霞老師告訴我，學(xué)不是單純地去模仿，你應(yīng)該有自己的風(fēng)格。這點醒了我，我要很好地把新派的特點總結(jié)出來。新鳳霞老師特有的嘎嘎腔和美聲表現(xiàn)，還有鼻腔功都是新派的特點。我在中央音樂學(xué)院老師的指導(dǎo)下，學(xué)了發(fā)聲的位置和方法。過去的老藝術(shù)家說不出那么多“講究”，我就把新鳳霞老師的唱腔特點通過一定的理論總結(jié)出來了，說給新老師聽，她也很高興。新老師的中音和低音好，說像唱，唱像說。我是中高音好，我就必須在她的唱腔上加上高音，她上不去的我能上去。而我沒有低音，所以我在研究唱腔的時候就想辦法避免自己不拿手的部分。我在研究中，在新派的特點上，將新老師的低音區(qū)吸納進來，加上我的清脆特點，形成自己高亢嘹亮的唱腔。我就是在不斷的揣摩、研究中不斷形成和完善自己的唱腔特點。在后來演出的《高山下的花環(huán)》中，我就借用了歌劇的表演方式，全套的唱腔全部是無伴奏清板，我們知道沒伴奏就容易走調(diào)，為了更好地刻畫這個人物，我冒險把無伴奏硬拿過來了，此時無聲勝有聲，效果出奇地好?，F(xiàn)在，我也跟我的徒弟說，不要像我，要總結(jié)我的優(yōu)長處，結(jié)合自己的優(yōu)長處，這樣新派才能發(fā)展。要是按部就班照搬，新派就無法發(fā)展了。

黃兆龍：點滴之間記

與新鳳霞老師的接觸中，“爭生存”三個大字給我留下了深刻印象。大師與我每次談話，都要重復(fù)這三個字，它像金子一般閃閃發(fā)光，照亮著我的前進方向。

黃兆龍：

大師雖已遠去，但她的音容笑貌仍留在我的腦海里。她的《劉巧兒》、《花為媒》仍是中國評劇的旗幟，無論是在銀幕里電視中，或是在舞臺上，仍綻放著耀眼的光芒。她的新派藝術(shù)在手機里、在田間地頭、在公園游人中，仍是每天被大家唱著、學(xué)著、欣賞著，伴隨著廣大評劇戲迷的每一天。開國總理周恩來曾經(jīng)形象地說“三天不喝茶，也要聽新鳳霞”，大師對評劇的貢獻是無與倫比的。

新派始祖大唱家，鳳落影壇二枝花。霞爭生存迎旭日，美似梅師譽中華。

新鳳霞是評劇新派創(chuàng)始人，早在1950年出品的唱片中，就有《劉巧兒》《祥林嫂》《藝海深仇》的著名唱段。她以新中國新劇目、新人物、新唱法而獨樹一幟，創(chuàng)立了新派藝術(shù)。一時間“巧兒我自幼許配趙家”、“聽那人講一遍，心酸難忍”、“夜深沉，燈光淡，暗自回憶”唱遍大街小巷、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，特別是1956年《劉巧兒》拍成電影后，更是風(fēng)靡全國，紅遍大江南北。1963年，《花為媒》拍成電影后，在海內(nèi)外發(fā)行，為評劇爭得更大光榮，為評劇的傳播與發(fā)展立下了不世之功。京劇大師梅蘭芳先生十分關(guān)注新鳳霞的成長，當(dāng)年看過她的演出后大加贊賞。新鳳霞有幸拜在梅大師門下，成為入室弟子，從此新鳳霞的評劇藝術(shù)達到巔峰。

記得1962年，在北京首都劇場召開文藝界大會，時任中共中央宣傳部副部長的周揚同志說：“現(xiàn)在咱們戲劇界有一位演員特別紅，她就是唱評劇的新鳳霞。她為什么這么紅呢，一是她唱的好，二是她長得美?！贝搜砸怀觯坡暲讋?。在掌聲和歡笑中，坐在第一排的新鳳霞笑了，她笑得那樣甜，那樣美。為評劇做了貢獻爭了光，理應(yīng)得到大家的祝福。

1985年，文化部直屬勇進評劇團決定排一出反映現(xiàn)實生活的原創(chuàng)大戲《天外有天》，特邀藝術(shù)顧問新鳳霞和馬泰先生，并請我擔(dān)任作曲，負(fù)責(zé)全劇的音樂、唱腔配器。經(jīng)過緊張的排練，該劇在天津中國大戲院首演，全場爆滿，反響強烈。當(dāng)新鳳霞坐著輪椅登臺謝幕時，觀眾的熱情達到頂點，令人終身難忘。

此后，新鳳霞老師主動找到我說：“你的音樂唱腔旋律美，格調(diào)高。格調(diào)問題很難解決，有些人一輩子也解決不了。如果你愿意離開舞臺（我當(dāng)時在中國評劇院演員隊工作），我送你到中央音樂學(xué)院進修作曲。我們劇院還沒有人到中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)過，我認(rèn)為你最大的天賦還是在音樂上，我要為劇院培養(yǎng)一位音樂家，為評劇儲備一名音樂人才。你如果同意，中央音樂學(xué)院那邊我去安排，你就等通知去上課就行了。評劇院領(lǐng)導(dǎo)那兒，我去說，帶著工資去上學(xué)。

我當(dāng)即笑著說：“聽您的。”1986年9月1日，我在新鳳霞老師的親自安排下，走進了中央音樂學(xué)院。兩年后，回到劇院成為一名專職作曲。

在后來的歲月中，我與新鳳霞老師有過多次接觸，當(dāng)面接受她的教誨。她說一個演員要知進退，選擇自己適合的新路子。她問我知不知道為什么要排《乾坤帶》。我自然是不知道。老師說：“人到中年了，我要想到今后在舞臺上的生存，不能還總唱劉巧兒、張五可了，要開新的戲路子。我演《乾坤帶》的銀屏公主，旁邊站著那么大的兒子秦英，觀眾仍然覺得我很漂亮！這個戲成功后，我跟狄江同志（《乾坤帶》中飾演唐王）打過招呼，下個戲搞《賀后罵殿》。今后跟小生的戲會越來越少，主要是跟老生合作。

“現(xiàn)在我生病了，不能回到舞臺上演戲了，但我要生存，我要爭生存。今后每天都要做三件事：寫書、畫畫、教學(xué)生。我寫的書已經(jīng)出版了，送你一本留個紀(jì)念，我給你寫好了簽名……

“今后，我想把新派的幾出代表劇目單獨出書。每本書包括劇本、音樂唱腔、曲譜、劇照、服裝、道具、布景，一套憲整的資料傳給后人。

“這是我根據(jù)《金玉奴》改編的評劇劇本《乞丐干金》，你拿回去把音樂唱腔創(chuàng)作出來交給我?！蔽彝瓿伞镀蜇じ山稹穭?chuàng)作之后，連同劇本曲譜一并交給了新鳳霞老師，算是交了作業(yè)。

“這是我給你畫的紅梅，你祖光伯伯也給題了款，一會兒你帶回去……”

與新鳳霞老師的接觸中，“爭生存”三個大字給我留下了深刻印象。大師與我每次談話，都要重復(fù)這三個字，它像金子一般閃閃發(fā)光，照亮著我的前進方向。它是我們學(xué)習(xí)“新派”、研究“新派”、繼承“新派”的一把鑰匙。它是我們學(xué)習(xí)新鳳霞、研究新鳳霞、繼承新鳳霞的根本所在。

幸福是靠奮斗得來的。新中國成立后，她一年要演出幾百場戲。為了排演新的劇目，她經(jīng)常以劇院為家，住在宿舍。她生病后，寫了幾百萬字的書，成為中國作家協(xié)會會員。她是收徒最多的評劇大師。新鳳霞從個人爭生存，延伸到為評劇爭生存。一個個深深的、成功的足跡，令我們敬佩不已，頂禮膜拜。偉大的中國女性新鳳霞與評劇同在！

王麗京：溫暖述說話

1995年拜師時，我的師父請來了新鳳霞大師，那也是我唯一的一次與師奶奶近距離接觸。拜師的全程她說話都不多，而且一直是那么恬靜而優(yōu)雅。只是在講話時激勵我們要繼承好新派藝術(shù)，傳承與發(fā)展。

王麗京：

1995年拜師時，我的師父請來了新鳳霞大師，那也是我唯一的一次與師奶奶近距離接觸。那時我的年齡還小，對很多事情沒有更深的理解與感悟。只記得她被我?guī)煾竿瞥鲭娞莸臅r候是那么恬淡、大氣！當(dāng)我?guī)煾赶蛩榻B說“這就是小麗京”時，鳳霞奶奶用她那雙美麗的眼睛從頭到腳慢慢地把我仔細(xì)打量了一番，然后點點頭，微笑著、輕聲細(xì)語的說了幾個“好”。拜師的全程她說話都不多，而且一直是那么恬靜而優(yōu)雅，只是在講話時激勵我們要繼承好新派藝術(shù)，傳承與發(fā)展。

時光流逝，23年過去，可能現(xiàn)在才理解師奶奶當(dāng)時這寄語的分量和意義。今年，鳳霞奶奶離開我們已經(jīng)整整20年了，但新派的傳承者卻是桃李滿天下。我們作為新派藝術(shù)的第三代傳人，親眼見到了師輩們的努力與擔(dān)當(dāng)。我們一定牢記師父的教導(dǎo)，努力前行，讓新派藝術(shù)一代代流傳下去，不愧對新派傳人這個榮耀的名稱。

新派藝術(shù)是天然去雕飾的，那份渾然天成的美是復(fù)制不了的。作為新派藝術(shù)的第三代傳人，能近距離的接觸新派、感受新派是幸運的。新鳳霞大師和我的恩師谷文月先生她們有一個共同特點，就是都不滿足于現(xiàn)狀，在傳承的基礎(chǔ)上積極地去發(fā)展，去創(chuàng)造，否則就不會有今天流傳那么廣的眾多新派劇目。我們這代人仰望大師的成就，必須兢兢業(yè)業(yè)、以一份虔誠之心面對這方舞臺！通過自己的努力力爭不愧對前輩藝術(shù)家創(chuàng)作并流傳下來的經(jīng)典，不愧對師輩對我們的苦心傳承。

孫民：悉心回顧嘆

鳳霞老師是一個意志非常堅韌的人，她不愿意給別人添麻煩，凡是她能自己做的都堅持自己做。我后來才明白鳳霞老師雖然身患?xì)埣哺鎰e了舞臺，但是憑她的頑強毅力她又掀開了人生新的一頁，開始了她作家、畫家、戲曲教育家的新生活。

孫民：

回憶新鳳霞，我想先說說藝術(shù)家與時代精神的問題。

評劇是來自于民間的劇種，在她百余年的歷史進程中始終與人民同呼吸，與時代共進步，在社會發(fā)展進步的的過程中評劇劇種也取得了極大的發(fā)展，贏得了人民的喜愛，成為了我國戲曲藝術(shù)百花園中一枝璀璨的奇葩。在評劇眾多藝術(shù)家中，藝術(shù)大師新鳳霞的藝術(shù)創(chuàng)作最能體現(xiàn)出評劇貼近生活、關(guān)注時代、關(guān)注人民命運的時代精神。

新鳳霞生于上世紀(jì)二十年代，那時的中國籠罩在封建禮教的陰霾之中，廣大人民遭受封建制度的壓迫，在這深深的苦井中婦女在最底層。出身貧寒的新鳳霞幾經(jīng)轉(zhuǎn)賣來到天津，飽嘗了舊社會的歧視與壓榨，即使當(dāng)上了藝人，仍是猶在苦海之中。因此新鳳霞以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作演出了《藝海深仇》，發(fā)出了最底層婦女對舊社會的控訴與吶喊。《藝海深仇》看似在為藝人的尊嚴(yán)而呼喊，其實是為那個時代所有受歧視受壓迫的女同胞在呼喊。

解放后，新鳳霞和廣大勞動人民一道翻身做了新中國的主人，她以極大的政治熱情投入到評劇的藝術(shù)創(chuàng)作之中，《劉巧兒》就是這一時期的代表作品。劇中的女主人公劉巧兒是一個剛剛解放了的新中國婦女，她滿懷著對新生活的渴望與憧憬，希望自己安排自己的命運。然而封建的父母之命媒妁之言像個緊箍咒仍然緊緊纏在人們的頭上，把女兒當(dāng)作商品的買賣婚姻仍然盛行，這種社會現(xiàn)實讓追求夢想的劉巧兒不甘屈服，她奮起抗?fàn)幱赂业刈呱细鏍钪?，最終依靠人民政府獲得了圓滿的婚姻。戲中新鳳霞演唱的“小橋送線”“巧兒我采桑葉”等唱段家喻戶曉傳唱全國，這個戲讓新鳳霞成為了無人不知無人不曉的大明星，她唱出了廣大婦女要求婚姻自主的心聲，唱出了翻身的中國婦女要求當(dāng)家做主人的愿望，這種心聲和愿望正是新中國賦予人們尤其是婦女的權(quán)利與責(zé)任。新鳳霞演出的《劉巧兒》成為了推動新中國婦女解放運動的精神食糧，成為了評劇貼近生活、緊扣時代脈搏的典范之作，至今這出劇目仍在傳唱，顯示出時代賦予她的積極意義。 《花為媒》是新鳳霞主演的的一部深受觀眾喜愛的評劇，該劇載歌載舞，輕松活潑，全劇優(yōu)美的唱腔顯示了新鳳霞深厚的演唱功力。其中花園中與阮媽的對唱“報花名”風(fēng)趣幽默，對鏡梳妝的“坐樓”唱段俏美大方，“洞房”一場更是令人嘆美。縱觀她的表演更不是一個美字所能概括。該劇流傳于全國乃至海外，是評劇的代表作品。該劇于輕松活潑之中揭示了一個婦女命運的主題。干百年來，婦女的命運從未掌握在自己手中，婚姻大事更是被動無從選擇，只能受人擺布。而劇中新鳳霞扮演的張五可卻非要自己主宰自己的婚姻，為自己籌劃和爭取未來的幸福。淳樸自信自愛的五姑娘在花園中與前來冒名相親的賈俊英定下終身，她又豈知是李代桃僵，但執(zhí)著的張五可卻非要尋到自己的意中人，這樣的奇女子在封建社會真正少有。選擇這樣的劇目贊美執(zhí)著追求愛情的張五可，是人們的美好愿望，尤其是廣大婦女的夢想。

就個人記憶而言，當(dāng)年與新鳳霞老師交集的往事至今仍歷歷在目。

我到評劇院工作時，“文革”還未結(jié)束，那時的新鳳霞還沒“解放”，還在搞“地下”工作，挖防空洞。我很小就知道新鳳霞，因為那時收音機里總是播放新鳳霞演唱的“巧兒我自幼兒許配趙家”和“巧兒我采桑葉”等唱段，那時的北京街頭巷尾人們大多都會唱幾句評劇《劉巧兒》，我當(dāng)然也會唱。

到了評劇院很想看看新鳳霞，可是總也看不到，因為大多時間她都在地下干活，我還曾問過劇院的老人，什么時候能看見新鳳霞，他們大多露出很院惜的樣子說，他們來的挺早就下防空洞了，中午才上來。隨后會說一句，新鳳霞唱的絕對是旱地的香瓜，那叫一個甜。不久，新鳳霞被解放了，而且分到了我所在的二團演員隊，我也終于看到了新鳳霞。一天演員隊的房間屋里屋外全都是人，原來是新鳳霞想吊吊嗓子，結(jié)果這個信息在院里不脛而走，新鳳霞被迫離開舞臺十年了，大家都想聽聽大師級的人物演唱，這可是一個難得的機會，一下子人都擁來了。這場面新鳳霞可沒想到，她馬上停了下來不敢唱了。我想肯定是她考慮剛剛解放，心有余厚，怕招惹些是非，還是低調(diào)點吧。沒承想，這是新鳳霞在她自己最心愛的劇院里張開嘴唱的最后一次，后來就再也沒有機會唱了，那一次練聲成為了她這位大藝術(shù)家的絕唱，就連劇院的人也再不能聽到新鳳霞甜美的歌喉了。

為了演好《向陽商店》，鳳霞老師隨我們?nèi)珗F到石景山區(qū)金頂街商場去體驗生活，我們大家都被分派到各個柜臺去賣貨，體驗商店職工的工作。鳳霞老師也分到了一個柜臺，可沒過兩天，鳳霞老師就沒法站柜臺了，原來那邊的街坊們不知從什么渠道得知鳳霞老師來站柜臺了，于是紛紛跑來看新鳳霞，這下商店熱鬧上了，沒法賣貨了，于是領(lǐng)導(dǎo)就把鳳霞老師調(diào)回來到食堂幫廚，那時我才知道新鳳霞老師是人民群眾多么喜愛的演員啊。隨后我們從石景山直接到河北遷安演出，鳳霞老師沒跟隊去。待我們演出回來，大概在十月左右，聽到了兩個消息，一個是好消息，“四人幫”倒臺了。一個不好的消息，鳳霞老師因腦血栓偏癱了。這個消息讓大家感到震驚，為鳳霞老師院惜，上天怎么這么不眷顧鳳霞老師呀.文藝的春天來了，鳳霞老師也幾經(jīng)磨難熬過來了，可她卻永遠地離開了她為之魂牽夢繞的舞臺。鳳霞老師經(jīng)歷坎坷命運多舛，但是她卻為評劇留下了寶貴的財富，影響著一代一代的評劇觀眾。

打倒“四人幫”后評劇院恢復(fù)的第一個新派劇目就是《祥林嫂》，那是由李憶蘭老師主演的，在彩排時特地把鳳霞老師請來觀看。鳳霞老師看完戲后，她首先祝賀李憶蘭老師演出成功，她還說她演出過這個劇目，剛說到這，鳳霞老師哽咽了，她說不下去了，現(xiàn)場的劇院演職人員都沉默了，排演場內(nèi)異常安靜，大家都能體會到鳳霞老師此時此刻的心情，一個正值年富力強的評劇藝術(shù)家就這么被無情地剝奪了舞臺生涯，“文革”這筆賬又怎么清算？

后來我擔(dān)任了劇院藝術(shù)處支部書記，鳳霞老師在我們支部生活，我們的聯(lián)系就多了，而且我的家在紅廟，鳳霞老師家在東大橋，中間隔了三站地，有事到鳳霞老師家也很方便。鳳霞老師身體殘疾了，支部生活一般情況就不參加了，但是鳳霞老師很認(rèn)真，不時來電話問問情況，尤其是黨費，堅持每月一交，她來不了就讓她的徒弟戴月琴代交，后來又由高闖代交，從未拖欠。有一次我和院黨委副書記王連惠同志一起去鳳霞老師家，鳳霞老師曾說，“我是一個苦孩子，是黨救了我，我的一切都是黨給的，我熱愛咱們黨?！边@話讓我們很是感動。

記得有一次劇院有個重要的活動請鳳霞老師來參加，我去她家接鳳霞老師，她家好像在四樓，鳳霞老師一步一個臺階地慢慢往下走，我看著鳳霞老師緩慢的動作心中有點著急，就說：“鳳霞老師，我背您下樓吧。”鳳霞老師說：“孫民同志你不要著急，不用背我，我這樣下雖慢點但很穩(wěn)當(dāng)，一會兒就下去了。”鳳霞老師是一個意志非常堅韌的人，她不愿意給別人添麻煩，凡是她能自己做的都堅持自己做。我后來才明白鳳霞老師雖然身有殘疾告別了舞臺，但是憑著頑強毅力她又掀開了人生新的一頁，開始了她作家、畫家、戲曲教育家的新生活。至今我的家里還掛著由祖光題鳳霞畫的一幅牡丹，錦繡年華——孫民小弟雅賞，成為了我的珍品。我忘不了與鳳霞老師一起坐公交為我打票，忘不了去她家，她挪著不方便的腳步緩緩從書案邊走出來的情景，忘不了她每次都不忘讓小阿姨為我泡茶，忘不了她與我說話低聲細(xì)語的神態(tài)。在我的記憶里卻從未聽到過她有過任何抱怨的話語。

1998年4月，新鳳霞不幸因病逝世，劇院讓我為鳳霞老師撰寫她的生平，這是我為鳳霞老師做的最后一件事，寫完后呈予吳祖光老師親閱，祖光老師一字未改，只在新鳳霞老師的藝術(shù)成就后加了一句中外罕見。后文化局長于長江同志還特地把我叫到他的辦公室斟酌這句話，因為鳳霞老師的生平要交到中宣部文化部領(lǐng)導(dǎo)手里看的，所以文字一定要準(zhǔn)確。

鳳霞老師離開我們已經(jīng)二十年了，可以告慰她的是她所創(chuàng)立的評劇新派藝術(shù)仍是觀眾最喜愛的演唱藝術(shù)，她曾主演的劇目還在到處演出，她的弟子、再傳弟子遍及全國，她的藝術(shù)之花仍然鮮艷地開放在祖國大地。最后，以本人拙作敬獻鳳霞老師在天之靈：歷盡劫波人雖在，奈何含悲別舞臺。半世輝煌可續(xù)寫，秉筆耕耘再重來。