陳佳瑜

時(shí)光匆匆流逝，我們已走過(guò)初一，初二。相處了兩年的我們，一起走進(jìn)了初三。

誰(shuí)曾想初三畢業(yè)班的生活總與試卷、作業(yè)相伴，空氣中仿佛也彌漫著些許硝煙的味道。相比于初一初二的多彩生活，初三的日子總顯得甚是無(wú)趣，但在剛剛過(guò)去不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班也是有它獨(dú)特的風(fēng)景的。

在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們突發(fā)奇想，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一套人偶服，打算在運(yùn)動(dòng)會(huì)上扮演可愛(ài)的熊本熊?？墒?，這人偶服剛寄來(lái)便出了狀況——運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)在出校門(mén)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色手套。本來(lái)沒(méi)太注意，后來(lái)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，這是不是我們那只熊的？便跑回班里核實(shí)。結(jié)果還真的是丟掉的兩個(gè)手套中的一個(gè)。那天晚上，班級(jí)QQ群內(nèi)一直討論著另一個(gè)手套究竟會(huì)丟在哪兒。一些家住學(xué)校附近的同學(xué)也跑回學(xué)校找。雖然最后還是沒(méi)能找到，但我們也一起體驗(yàn)了校園尋寶的樂(lè)趣。校運(yùn)會(huì)上，雖然我們的熊本少了一只手套，但還是吸引了很多人的目光，還有很多人想和我們的熊本熊拍照。其中最有趣的莫過(guò)于與初二的那只熊本“打架”了?？芍^是“一山不容二虎”?。⌒χ?，鬧著，我們就這么結(jié)束了這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了初中生涯最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“初三了”“畢業(yè)班了”“最后一次了”……這是我們?cè)谵k每一次活動(dòng)前都會(huì)說(shuō)的。我們深知，這將是我們每一個(gè)人初中生涯的“最后一次”。我們總希望將每一次活動(dòng)辦到最好，不論結(jié)果如何，每個(gè)人都傾心全部心力去努力做好，讓它不留遺憾。

這，就是畢業(yè)班的獨(dú)特風(fēng)景吧。

（廈門(mén)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，九·10班）

點(diǎn)評(píng)

小作者把畢業(yè)班的獨(dú)特風(fēng)景定格在運(yùn)動(dòng)會(huì)上那只可愛(ài)的熊本熊，寫(xiě)出了畢業(yè)班學(xué)子們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之外難得的釋放壓力的獨(dú)特方式，從而更好地展示自我與實(shí)現(xiàn)自我。作文選材比較獨(dú)特，寫(xiě)出了畢業(yè)班另外一番風(fēng)景。