馮慧敏　馮汝漢

范文示例

總與一縷炊煙有關(guān)

江一刀

寫(xiě)下這個(gè)題目，我仿佛又看到母親從一縷炊煙中走出來(lái)，用樹(shù)皮般粗糙的雙手，拍打掉衣服上的灰塵，理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下，像一只窩旁守候的老鳥(niǎo)，若有所待地張望著村前的小路。時(shí)間往往是黃昏，彩霞滿天；或傍黑，薄暮冥冥。父親還在田地里勞作。我和妹妹走在回家的路上。那時(shí)，最迫切的愿望，便是能望見(jiàn)自家屋頂上的炊煙——那甜暖的香，再遠(yuǎn)，也能點(diǎn)亮我們的眼睛和臉龐。

母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在飄散的幾縷炊煙中，默默地守望著。

其實(shí)，母親所能煮的，也就是“飯”而已。自每年春三月下秧，到秋八月才有新谷入倉(cāng)。在這段漫長(zhǎng)的青黃不接的日子里，一天三頓，都只是紅苕稀粥，或稀粥紅苕。有時(shí)，就忍不住要沖母親撒氣。每到這時(shí)，母親總是默然無(wú)語(yǔ)，仿佛她真是不該只煮出這樣的飯食。

雖然如此，糧食卻仍不夠吃。吃飯時(shí)，母親總是先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。飯桌上，母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢騰騰地舉著碗筷，似乎在品嘗美味，又似乎難以下咽。每當(dāng)看到父親或我們的碗空了，便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒(méi)了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉重得令人至今難忘。那時(shí)，母親最大的快樂(lè)，或許也和我們一樣，就是逢年過(guò)節(jié)。因?yàn)椋K于能給我們煮出一頓好吃的飯菜來(lái)。飯菜終于上桌了，母親便會(huì)興奮地宣布：“開(kāi)飯啰，開(kāi)飯啰！”那時(shí)，母親總是很少動(dòng)筷，而是凝望著我們，嘴里喃喃著，說(shuō)：“真想天天都能這樣！”

終于能夠天天都這樣了。我和妹妹，卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了，然后工作了，成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工，然后出嫁了。母親仍在老家，里里外外地忙碌著，一日三餐地?zé)鹱鲲?。我們偶爾回家，母親總要親自下廚忙乎。飯菜自然豐富多了，母親臉上，卻依舊常有黯淡和訕然。父親來(lái)信講，你媽每頓飯都要念叨，不知娃們吃飯了沒(méi)。父親又講，家里殺了豬，心舌肚都留著。你媽說(shuō)看啥時(shí)能回來(lái)，她做給你們吃。

“又見(jiàn)炊煙升起……”每聽(tīng)到這歌聲，都恍惚覺(jué)得，有一縷縷綿綿的炊煙，在眼前裊裊地飄升起來(lái)，那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動(dòng)、惆悵。眼睛里，也禁不住一陣潮濕，依稀看見(jiàn)，我蒼老而慈藹的母親，正站在老屋的矮檐下，站在一縷縷炊煙的背景前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我，暖暖地喊我。

那炊煙，我想，該就是母親生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。

（選自《心靈的質(zhì)地》湖南人民出版社 2017年3月版，有改動(dòng)）

亮點(diǎn)借鑒

這篇文章記敘的是母親一生為兒女們的“吃”而忙碌的憂與樂(lè)，事情雖小，但表現(xiàn)了母親無(wú)私、善良、慈愛(ài)這一深刻的主旨。為了突出這一主題，在寫(xiě)法上主要有三點(diǎn)值得借鑒：

首先，抓住細(xì)節(jié)，精心描摹。作者抓住“母親”細(xì)微而又具體的動(dòng)作與神態(tài)，加以生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)，凸顯了母親的性格特征。如“捧了碗，慢騰騰地舉著碗筷，似乎在品嘗美味，又似乎難以下咽”一句，這是對(duì)母親動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“慢騰騰”并非母親天性動(dòng)作緩慢，“似乎在品嘗品味”“又似乎難以下咽”也表明母親并非挑食、不想吃，而是在生活困難的時(shí)期想讓給兒女吃，形象地表現(xiàn)出母親的無(wú)私、慈愛(ài)與隱忍，也反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活困難，給母親帶來(lái)的一份憂傷。又如“飯菜自然豐富多了，母親臉上，卻依舊常有黯淡和訕然”一句，這是對(duì)母親神態(tài)的描寫(xiě)，物質(zhì)豐富了，生活富裕了，母親的臉上本應(yīng)掛滿笑容，但她臉上依舊“黯淡和訕然”，傳神地展現(xiàn)出我們遠(yuǎn)離父母之后，母親對(duì)我們生活的牽掛和對(duì)兒女的思念，進(jìn)一步突出了母愛(ài)的偉大、無(wú)私這一主旨。

其次，抒寫(xiě)真情，體驗(yàn)獨(dú)特。文章字里行間飽含著深厚的情感，并有作者自己的獨(dú)特體驗(yàn)。如文末“那炊煙，我想，該就是母親生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源”一句，蘊(yùn)意深厚，告訴我們：母親將深沉的愛(ài)融注在“吃”上，她一生都在為兒女吃好穿暖而日夜操勞，殫精竭慮；母親將真摯的情幻化成那一縷縷炊煙，用她生命的光束鑄造我們的生命，照亮我們的前程。由此我們便會(huì)感悟到人生的況味，此之謂“文有盡而意無(wú)窮”。

再次，標(biāo)題別致，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?！耙豢|炊煙”，既是全文的敘事線索，又是母親形象的化身。以“總與一縷炊煙有關(guān)”為題，富有詩(shī)意，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

練兵文題

請(qǐng)以“比分?jǐn)?shù)更重要的”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩(shī)歌除外；（3）不少于600字。

佳作亮相

比分?jǐn)?shù)更重要的

蘇馮睿

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事，大多都已淡忘，唯有那件事深深地印在我的心頭。

記得初二下學(xué)期的月考剛結(jié)束，我就垂頭喪氣地開(kāi)始收拾著書(shū)包：“又考砸了！分，分，分，我的命根啊！”想到媽媽那“滿懷期待”的責(zé)備，想到爸爸那令人畏懼的“鐵砂掌”，想到發(fā)試卷時(shí)身為數(shù)學(xué)課代表的我那難堪的樣子，我好害怕，真的好害怕。

“蘇馮睿，下午到辦公室來(lái)幫我改卷子?！币粋€(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數(shù)學(xué)老師。“好的?！蔽覠o(wú)精打采地答應(yīng)了一聲?！粋€(gè)可怕的念頭在我腦海中滋長(zhǎng)了。

下午，我“鬼使神差”地帶了兩支筆——一支紅的，一支藍(lán)的，早早地來(lái)到辦公室，迅速而緊張地翻出我那張?jiān)嚲?，?duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，抽出藍(lán)筆……

突然，門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師的寶貝女兒。她今年才五歲，十分可愛(ài)。她甜甜地說(shuō)：“姐姐，我媽馬上來(lái)。”她頓了頓，又說(shuō)：“你先給我講個(gè)故事吧！”不等我答應(yīng)，她已經(jīng)把一本小人書(shū)塞到我手中。

書(shū)里講的是一個(gè)小朋友把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了，撒謊嫁禍于小貓，后來(lái)在媽媽的教育下，承認(rèn)了錯(cuò)誤的故事。講著講著，我感到自己的臉在發(fā)燙。這時(shí)，她天真地說(shuō)：“姐姐，你講得太好了，那個(gè)小朋友沒(méi)有撒謊，是個(gè)好孩子?！闭f(shuō)完，她便一蹦一跳地走了。

我心里矛盾極了，這分?jǐn)?shù)究竟改還是不改呢？想想我剛才講的那個(gè)小故事，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“不能改！誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要啊！”可虛榮心支配著另一個(gè)聲音：“改掉吧！分?jǐn)?shù)不高，多丟面子！”

兩種聲音在我耳邊交替響著，這道“關(guān)于誠(chéng)實(shí)”的考題，我究竟是得零分，還是得一百分……

短短的幾分鐘時(shí)間里，我想了很多，很多，我想到了做老師的媽媽的口頭禪：“比分?jǐn)?shù)更重要的是誠(chéng)實(shí)?！笔前。?jǐn)?shù)很重要，但誠(chéng)實(shí)價(jià)更高啊。于是，我毅然抽出紅筆，在試卷上做錯(cuò)的地方打了個(gè)鮮紅的叉……

這件事雖然過(guò)去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“比分?jǐn)?shù)更重要的是誠(chéng)實(shí)”這句話，時(shí)時(shí)鞭策著我。

（江蘇常州市前黃高級(jí)中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

這篇作文主要有三個(gè)亮點(diǎn)：

一是主題深刻。小作者記敘了自己考試失利后的不同尋常的經(jīng)歷，從帶著紅筆和藍(lán)筆幫老師改試卷的小事中悟出了一個(gè)道理：“比分?jǐn)?shù)更重要的是誠(chéng)實(shí)?！?/p>

二是精心描摹。小作者運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白法，并通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，層層深入，真實(shí)細(xì)膩地寫(xiě)出自己由“分?jǐn)?shù)很重要”到“誠(chéng)實(shí)價(jià)更高”的心理轉(zhuǎn)變歷程。

三是運(yùn)用倒敘。作文清楚地交代了事情的起訖，收到了先聲奪人的效果。