鄭燕
老師布置了一項作業(yè),讓大家回家種大蒜,還要做好觀察記錄。丁丁向媽媽要了幾瓣大蒜種上。
大蒜仿佛會變魔術(shù),每天都有小變化。丁丁覺得大蒜的變化真是太有趣了,于是就一一記錄下來。記了幾天之后,丁丁從頭到尾這么一讀呀,發(fā)現(xiàn)有點兒像電視連續(xù)劇。
第一集 種大蒜
今天,孫老師讓我們種大蒜。我回到家問媽媽:“咱家有大蒜嗎?”媽媽說:“有蒜,就是發(fā)芽了。”我問媽媽:“發(fā)芽的大蒜能種嗎?”媽媽說:“當然能!”于是,我把幾瓣大蒜種在了用塑料瓶做的花盆里。
第二集 蒜苗長高了
今天上午,我看見大蒜苗長高了,綠油油的。聽爸爸說,大蒜苗一天能長兩厘米。我可高興了。
第三集 怎么辦
今天,我的大蒜苗又長高了。它們有的高有的矮。有一棵實在太高了,蒜苗都彎了下來。怎么辦呢?
丁丁能把大蒜苗的生長過程詳細地記錄下來,是因為他對蒜苗進行了細致的連續(xù)觀察。他不是看一次就完了,而是每天觀察、比較、思考,才發(fā)現(xiàn)了蒜苗的變化。
“除了大蒜苗,還能編什么‘連續(xù)劇呢?”丁丁想。
“對呀!可以寫小動物呀!媽媽給我買的小烏龜就可以做我的‘男主角,我要觀察小烏龜是怎樣生活,怎樣長大的,記錄下和小烏龜在一起的快樂時光。我還可以自己當‘主角,比如生病時,我要每天把身體的變化和感受一一記下來?!?/p>
怎么樣,你是不是也喜歡上了這種有趣的觀察和寫作方式?那還猶豫什么,趕快來編一部屬于自己的“連續(xù)劇”吧!