王靈

【摘要】針對(duì)完善完善高技能人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，圍繞高技能人才成長(zhǎng)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】人力資源管理 高技能人才

1高技能人才缺乏的原因分析

1.1對(duì)高技能人才的培養(yǎng)“兩頭熱、中間冷”

所謂“兩頭熱、中間冷”，是指中石化集團(tuán)總公司越來越重視高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，迫切需要選拔和使用大批高技能人才為集團(tuán)發(fā)展建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。一線在職職工特別是后勤保障單位的職工也有參加培訓(xùn)的積極性，迫切爭(zhēng)取參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但中間環(huán)節(jié)對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠，尤其是在認(rèn)識(shí)上存在差距，一是擔(dān)心職工取得職業(yè)資格證書后安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，未能達(dá)到管理的預(yù)期目標(biāo)；二是在人員缺口的服務(wù)單位擔(dān)心培訓(xùn)工作影響生產(chǎn)，造成組織銜接被動(dòng)；三是培訓(xùn)增加單位成本。

1.2高技能人才培養(yǎng)成本高、周期長(zhǎng)

油田單位的技術(shù)工人培養(yǎng)是一項(xiàng)成本高、周期長(zhǎng)、專業(yè)性強(qiáng)、操作技巧性強(qiáng)的培訓(xùn)工作。這種技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平不能速成，特別要注重實(shí)際操作的訓(xùn)練，對(duì)培訓(xùn)的硬件投入有特殊要求。中石化技能培訓(xùn)或技能比賽均需要配備專業(yè)工具、專業(yè)訓(xùn)練臺(tái)以及投入必要的配套硬件。因此，職業(yè)技能培養(yǎng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出“一次性培養(yǎng)”的學(xué)歷教育成本，職業(yè)技能培訓(xùn)具有“多次性培養(yǎng)”、“實(shí)踐成本”高昂的特點(diǎn)。這些特定的條件是一般單位和培訓(xùn)部門不敢搞深度培養(yǎng)的主要原因。

1.3高技能人才管理制度尚有弊端

培訓(xùn)和選拔高技能人才的限定原則通常要控制在本單位素質(zhì)定員標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，同時(shí)還要注意協(xié)調(diào)好各工種之間的比例關(guān)系。現(xiàn)在我們一方面大力倡導(dǎo)“高技能人才”、“一專多能”、“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)，另一方面在制度的建立上又與上述的倡導(dǎo)發(fā)生沖突。高技能人才管理制度這種硬性規(guī)定阻礙了高技能人才隊(duì)伍的發(fā)展，不利于人才的培養(yǎng)、選拔和使用，顯然高技能人才管理的渠道不夠暢通。某些崗位的高級(jí)工操作手，由于某種制度的約束，限制了其上升空間，導(dǎo)致基層操作崗位上的高級(jí)工參與勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的熱情銳減，大大挫傷了高級(jí)工的勞動(dòng)積極性。

1.4高技能人才的作用發(fā)揮有限

高技能人才對(duì)于帶動(dòng)初級(jí)、中級(jí)技能勞動(dòng)者隊(duì)伍確實(shí)發(fā)揮了不可比擬的作用，但對(duì)于形成與生產(chǎn)管理相適應(yīng)的高、中、初級(jí)技能勞動(dòng)者比例結(jié)構(gòu)基本合理的格局發(fā)揮作用有限。單位一方面寄予了高技能人才厚望，為生產(chǎn)建設(shè)出謀劃策；一方面卻未能人盡其用，未盡其才，造成極大的浪費(fèi)。高技能人才年齡相對(duì)偏大.單位聘用之后沒過幾年就到了退休年齡，后備技能人才未能完全掌握實(shí)踐應(yīng)用技巧，在技術(shù)傳授上出現(xiàn)了斷層和脫節(jié)。另外，油田還普遍存在重視管理人才的培養(yǎng)，忽視技能人才的提升，導(dǎo)致高技能人才創(chuàng)新積極性不高，混淆于一般的技能人才，甚至荒廢了所學(xué)技能。

2完善高技能人才成長(zhǎng)機(jī)制

一是創(chuàng)設(shè)有利于高技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的政策環(huán)境。圍繞有利于高技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用，油田已經(jīng)出臺(tái)了一些政策，但是從目前的情況來看，還有可以進(jìn)一步完善的余地。比如：高技能人才和一般技術(shù)工人的收入差距還太小，不足以起到激勵(lì)作用；技師、高級(jí)技師鑒定的手段、措施還不完善，人為因素的作用還比較大，需要在政策和措施上保證客觀、公平；對(duì)高技能人才聘用的動(dòng)態(tài)管理還不到位等。這些都需要將政策放到以有利于高技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用為目標(biāo)的系統(tǒng)中去加以協(xié)調(diào)和完善。

二是要建立健全激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立高技能人才培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)實(shí)際需要逐年增加，主要用于高技能人才的培養(yǎng)、鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)等，加大對(duì)單位做出特殊貢獻(xiàn)、解決關(guān)鍵技術(shù)或工藝性難題的高技能人才的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰要宣傳到位。以此方式調(diào)動(dòng)技術(shù)工人鉆研技術(shù)、提升技能等級(jí)的積極性。

三是開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。開展形式多樣的崗位練兵和職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，為下一步發(fā)現(xiàn)、選拔和使用高技能青年人才創(chuàng)造條件。對(duì)職業(yè)技能競(jìng)賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀技能人才，在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，可按有關(guān)規(guī)定直接晉升職業(yè)資格或破除限定條件優(yōu)先參加技師、高級(jí)技師考評(píng)，為高技能人才隊(duì)伍注入勃勃生機(jī)和鮮活動(dòng)力。

四是要加大宣傳力度，營(yíng)造崇尚技能、尊重技能人才的良好風(fēng)氣。高度重視人才，崇尚人才品格是單位內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的有力方式。通過網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議及勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)等方式，大力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)理論的良好氛圍。組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，既是宣傳攻勢(shì)的需要，也是提高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的需要。

3建立高技能人才的評(píng)價(jià)機(jī)制

首先考核知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)際操作技能，就是全面衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)。業(yè)務(wù)知識(shí)是個(gè)人能力的重要考核指標(biāo)，也是能否順利完成任務(wù)的重要保證，它主要包含書本上獲得的知識(shí)、從實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解和掌握。高技能人才知識(shí)儲(chǔ)備的廣度和深度，從某些方面反映出綜合素質(zhì)的高低。沒有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，就談不上綜合素質(zhì)，更稱不上高技能人才。

其次考察對(duì)知識(shí)運(yùn)用的程度和能力，也就是人們常說的實(shí)際操作能力。有些人雖然有豐富的知識(shí)，但在實(shí)際中卻不能與工作有機(jī)結(jié)合.發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，光有技術(shù)知識(shí)沒有技術(shù)能力，是紙上談兵?？疾煲粋€(gè)高技能人才的能力，不僅要看其掌握的知識(shí)，更要考察理解運(yùn)用知識(shí)的能力。

個(gè)人素質(zhì)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ)，往往不能表現(xiàn)出來，人們也不能輕易做出評(píng)價(jià)，只有通過長(zhǎng)期不斷的考察，才能逐步被發(fā)現(xiàn)和掌握。全面對(duì)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，需要了解思想政治和品德修養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、法制觀念、事業(yè)心、責(zé)任心、實(shí)干性、進(jìn)取心和協(xié)作性。

能力是做好工作的重要保證，它是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，實(shí)際工作中綜合表現(xiàn)為多方面，主要包含制定目標(biāo)能力、組織決策能力、行為創(chuàng)造能力，組織協(xié)調(diào)能力，完成任務(wù)能力、臨時(shí)應(yīng)變能力、輔助決策能力和自我控制能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。如果說素質(zhì)是基礎(chǔ)，那么個(gè)人能力就是保證，要做好一項(xiàng)工作，完成一項(xiàng)任務(wù)，態(tài)度決定了一切。

態(tài)度主要指工作心態(tài)，主要體現(xiàn)在工作崗位中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，決定工作的質(zhì)量和成敗。在素質(zhì)、能力同等的條件下，態(tài)度決定了工作質(zhì)量和效率，同時(shí)決定工作的成敗。態(tài)度主要指工作中表現(xiàn)出來的紀(jì)律性、協(xié)調(diào)性、積極性、責(zé)任感以及熱情和心態(tài)。

成績(jī)是考核高技能人才的重要指標(biāo)，它是素質(zhì)、能力、態(tài)度的綜合表現(xiàn)，體現(xiàn)在工作上，成績(jī)往往是看得見，摸得著的，成績(jī)考核主要涵蓋工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等。