薛剛
摘 要:隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)體育文化事業(yè)的關(guān)注度逐年增加,體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為越來(lái)越多人的實(shí)際需求。在體育強(qiáng)國(guó)的背景條件下,體育文化服務(wù)在得到快速發(fā)展的同時(shí),各種各樣的問(wèn)題也是應(yīng)接不暇,如何走出文化服務(wù)困境成為人們當(dāng)前關(guān)注的主要問(wèn)題。為了提高我國(guó)的國(guó)際地位,彰顯國(guó)際的綜合文化實(shí)力。政府以及各大文化事業(yè)部門開(kāi)始高度發(fā)展體育文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)。
關(guān)鍵詞:文化強(qiáng)國(guó) 體育文化 文化困境
中圖分類號(hào):G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)07(a)-0239-02
文化事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)程的演變息息相關(guān),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,以及文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)戰(zhàn)略的不斷推進(jìn),我國(guó)體育文化事業(yè)的功能由原始的平息戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)變?yōu)楣姷慕∩怼蕵?lè)和社交。為了提高我國(guó)的國(guó)際地位,彰顯國(guó)際的綜合文化實(shí)力,政府以及各大文化事業(yè)部門開(kāi)始高度發(fā)展體育文化服務(wù)產(chǎn)業(yè),并開(kāi)始對(duì)體育文化服務(wù)事業(yè)的發(fā)展困境以及對(duì)策進(jìn)行了深入研究。
1 體育強(qiáng)國(guó)的概述
我國(guó)的人口基數(shù)大,人口總量多,相應(yīng)的體育競(jìng)技方面優(yōu)勢(shì)較為突出,我國(guó)在世界各國(guó)的奧運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目中獲取的獎(jiǎng)牌數(shù)量不計(jì)其數(shù),體育大國(guó)的影響力也日益凸顯。隨著近年來(lái)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的不斷提出,以及體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的不斷推進(jìn),2008年國(guó)家主席胡錦濤書記在我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)上提出了新內(nèi)容,即加大重視體育活動(dòng)在增強(qiáng)人們體質(zhì)、提高生活質(zhì)量以及促進(jìn)人們生活全面發(fā)展中的重要作用,加強(qiáng)對(duì)體育文化服務(wù)事業(yè)的重視度。通過(guò)不斷推進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育的一致性發(fā)展,來(lái)實(shí)現(xiàn)我國(guó)由體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。講話為我國(guó)之后體育事業(yè)的發(fā)展指明了方向,同時(shí)也暗示出了未來(lái)我國(guó)體育文化服務(wù)發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題。
體育強(qiáng)國(guó),即是一個(gè)國(guó)家對(duì)于本國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展具有一定的重視度,同時(shí)國(guó)家公眾對(duì)此需有一定的活動(dòng)參與度,人們對(duì)于體育事業(yè)的發(fā)展具有高度的了解和普及,而相應(yīng)的國(guó)民競(jìng)技水平較高。但是,我國(guó)當(dāng)前的體育事業(yè)發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界領(lǐng)先水平,人們對(duì)于體育文化服務(wù)事業(yè)也是了解甚少,相應(yīng)的體育文化服務(wù)行業(yè)也是問(wèn)題百出,因此為了更好地發(fā)展體育文化事業(yè),響應(yīng)文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召,相應(yīng)的文化事業(yè)單位要加大對(duì)體育文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重視,增強(qiáng)體育文化服務(wù)的意識(shí)。在我國(guó)未來(lái)的文化服務(wù)事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,找出相應(yīng)階段中存在的問(wèn)題,并針對(duì)如何有效地解決問(wèn)題提出相應(yīng)的策略,幫助文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)更好地走出困境。
2 我國(guó)當(dāng)前體育文化服務(wù)事業(yè)面臨的問(wèn)題
2.1 體育文化服務(wù)事業(yè)與國(guó)家國(guó)情發(fā)展不一致
體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo),要想更好地推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的發(fā)展,首先就要關(guān)注體育文化服務(wù)事業(yè)的發(fā)展,而現(xiàn)階段,我國(guó)體育文化服務(wù)事業(yè)的發(fā)展與實(shí)際的國(guó)情并不相符,雖然近年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平得到快速發(fā)展,國(guó)家的綜合實(shí)力也得到了明顯的提高,但對(duì)于體育強(qiáng)國(guó)事業(yè)所需要的富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化文明國(guó)家的國(guó)情還有一步之遙,而體育作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的子部分,是不可能超越社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的,只有社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下,相應(yīng)的文化體育事業(yè)才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,這需要一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,非一朝一夕所能完成,因此,只有推動(dòng)我國(guó)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的推進(jìn)。
2.2 學(xué)校對(duì)體育文化事業(yè)發(fā)展不重視
要想推動(dòng)體育文化服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展,首先要加大廣大人民群眾體育活動(dòng)的參與度,提高人們的體育熱情,而高校是開(kāi)展體育競(jìng)技活動(dòng)、培養(yǎng)人們體育熱情的重要場(chǎng)地,但根據(jù)近年來(lái)我國(guó)的高校調(diào)查顯示,目前中國(guó)學(xué)生的身體素質(zhì)在逐年下降,雖然國(guó)家一直強(qiáng)調(diào)提高中學(xué)生的身體素質(zhì),增加學(xué)生的體育活動(dòng)鍛煉,但是,在相應(yīng)的工作開(kāi)展過(guò)程中,一直出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。加之各大高校教師受傳統(tǒng)教育理念的影響,一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)成績(jī)的提升,體育教育遭到忽視。同時(shí),由于我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,不同地區(qū)的體育發(fā)展水平也存在很大的差異。體育教育存在的偏差 ,是影響當(dāng)前我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的又一重要難題。這些問(wèn)題并非高校本身所能解決的,而這類問(wèn)題的出現(xiàn),加大了高校體育事業(yè)發(fā)展的難度,同時(shí),也阻礙了體育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
2.3 傳統(tǒng)體育競(jìng)技體育弊端的影響
國(guó)家成立初期,為了增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際地位,追隨國(guó)際發(fā)展趨勢(shì),國(guó)家體育教育部門大力推進(jìn)國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展,通過(guò)不斷地征集體育人才,來(lái)實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育帶動(dòng)群眾體育的發(fā)展模式。這種體育發(fā)展模式順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流,同時(shí)也為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)好兆頭,但是,隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以及國(guó)民綜合水平的不斷提高,這種傳統(tǒng)的體育教育結(jié)構(gòu)的弊端日益突出,只一味的提高體育競(jìng)技水平,忽略了人們體育運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展,以及群眾體育的培養(yǎng),這種畸形化的體育教育模式雖然充分向世界人民展現(xiàn)了我國(guó)體育競(jìng)技的發(fā)展成果,但卻沒(méi)有調(diào)動(dòng)人民群眾的體育運(yùn)動(dòng)熱情,競(jìng)技體育離開(kāi)了人民群眾的支持,難以得到長(zhǎng)期的穩(wěn)定發(fā)展,同時(shí),也不利于我國(guó)體育文化事業(yè)的進(jìn)步。
3 體育文化服務(wù)事業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究
3.1 促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與體育事業(yè)發(fā)展的一致性
為了更好地實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力的同步發(fā)展,加快體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變,全面實(shí)現(xiàn)中國(guó)體育的現(xiàn)代化。首先就要保證我國(guó)體育教育的舉國(guó)體制,堅(jiān)持全面參與的戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖,同時(shí)還要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展加以完善,加強(qiáng)體育市場(chǎng)運(yùn)作和舉國(guó)體制的高效結(jié)合,促進(jìn)體育教育資金問(wèn)題的解決。以科學(xué)發(fā)展觀作為長(zhǎng)期的指引目標(biāo),通過(guò)優(yōu)化傳統(tǒng)體育結(jié)構(gòu),完善體育發(fā)展細(xì)節(jié),推動(dòng)我國(guó)的體育文化教育事業(yè)走可持續(xù)發(fā)展道路,通過(guò)體育給國(guó)際社會(huì)帶來(lái)的積極影響,來(lái)提高我國(guó)的世界地位。同時(shí)有效的實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育精神和體育文化的高度契合,增強(qiáng)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)文化的軟實(shí)力。
3.2 增強(qiáng)人們體育文化服務(wù)意識(shí)
學(xué)校是進(jìn)行體育教育的重要場(chǎng)所,有效推進(jìn)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施首先要完善各大高校的體育教育制度,增加對(duì)于體育教育的重視度。在教育強(qiáng)國(guó)的背景下,加強(qiáng)群眾教育機(jī)制的改革,如分清素質(zhì)教育和教育實(shí)踐的理念,促進(jìn)人才的選拔和教育理念一致性的問(wèn)題,以及縮小我國(guó)地區(qū)體育教育的差異問(wèn)題等等。只有高校不斷改善體育教育的課程設(shè)置和落后地區(qū)的體育教學(xué)等問(wèn)題,才能更好地滿足大多數(shù)人的利益需求,促進(jìn)教育體育和競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)增強(qiáng)人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和體育文化服務(wù)意識(shí),加大我國(guó)體育文化服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展。
3.3 完善體育事業(yè)發(fā)展模式
由于傳統(tǒng)的體育競(jìng)技理念的影響,我國(guó)進(jìn)行體育教育的發(fā)展難以滿足多數(shù)人的需求,而隨著近年來(lái)人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)追求開(kāi)始逐漸多面化。因此,為了滿足人們的需求,加大體育文化服務(wù)事業(yè)進(jìn)程的推進(jìn),政府以及相應(yīng)的文化事業(yè)單位應(yīng)加大對(duì)體育教育設(shè)施的投入,這樣既可以保證人們對(duì)于不同體育項(xiàng)目的追求,同時(shí)還可以促進(jìn)我國(guó)體育教育事業(yè)的高效發(fā)展。而作為體育事業(yè)發(fā)展的首要內(nèi)容:要加大對(duì)群眾文化事業(yè)的投入,通過(guò)借助人民群眾的力量,來(lái)推動(dòng)我國(guó)體育文化事業(yè)朝著更好的方向發(fā)展,增加政府對(duì)群眾文化體育的關(guān)注度,以此增加群眾體育運(yùn)動(dòng)的熱情,促進(jìn)我國(guó)體育文化服務(wù)事業(yè)的進(jìn)步。
4 結(jié)語(yǔ)
文章通過(guò)對(duì)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略背景下我國(guó)體育文化事業(yè)中存在的問(wèn)題的分析,對(duì)現(xiàn)階段推動(dòng)體育文化事業(yè)快速發(fā)展的策略進(jìn)行了具體探究。即通過(guò)找出符合我國(guó)國(guó)情的體育文化發(fā)展模式,增強(qiáng)人們的體育文化服務(wù)意識(shí),通過(guò)不斷開(kāi)展群眾體育運(yùn)動(dòng)來(lái)推動(dòng)我國(guó)體育文化服務(wù)事業(yè)獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,完善體育文化動(dòng)員體系。
參考文獻(xiàn)
[1] 王云,陳龍,扈文麗,等.民族傳統(tǒng)體育事業(yè)專業(yè)發(fā)展的困境與突破的研究[J].中華武術(shù),2012(5):88-91.
[2] 王智慧.體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略背景下體育文化實(shí)力的維度解析與提升路徑研究[J].體育與科學(xué),2011,32(4):28 -34.
[3] 何群.奧運(yùn)會(huì),從體育文化到文化產(chǎn)業(yè)[J].文化月刊,2012(8):245-246.