許慶

摘 要：通過(guò)對(duì)參加山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀、特征進(jìn)行調(diào)查，從而分析其損傷原因以及損傷在各個(gè)方面呈現(xiàn)的特點(diǎn)與規(guī)律，進(jìn)而為山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽各高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)提出有效預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷的對(duì)策和建議。以期減少大學(xué)生足球比賽損傷的出現(xiàn)，提高大學(xué)生足球訓(xùn)練的科學(xué)性和大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平，從而促進(jìn)山西省大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的普及以及推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)損傷 特征

中圖分類(lèi)號(hào)：G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）08（b）-0181-03

隨著“校園足球”活動(dòng)的大力推廣，山西省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的足球氛圍也越來(lái)越好，不僅有大量的學(xué)校開(kāi)展了足球課程，更是有很多學(xué)校成立了校足球訓(xùn)練隊(duì)，但是在訓(xùn)練及比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)損傷的問(wèn)題卻一直嚴(yán)重困擾著足球運(yùn)動(dòng)員，阻礙了足球運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高，本文通過(guò)對(duì)參加2017年山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，以充分了解目前參加山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀、特征，從而分析其損傷原因及損傷在各個(gè)方面呈現(xiàn)的特征與規(guī)律，進(jìn)而減少大學(xué)生足球聯(lián)賽各高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)提出有效預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷的對(duì)策和建議。以期減少大學(xué)生足球比賽損傷的出現(xiàn)，提高大學(xué)生足球訓(xùn)練的科學(xué)性和大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平，為各高校足球隊(duì)教練員及運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽校園組22支球隊(duì)所有運(yùn)動(dòng)員。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)平臺(tái)等平臺(tái)，收集大量相關(guān)期刊論文及學(xué)位論文。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)所研究的主題，設(shè)計(jì)出問(wèn)卷，通過(guò)在比賽時(shí)期，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)員休息時(shí)間，對(duì)各高校發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)放問(wèn)卷240份，收回問(wèn)卷211份，有效回收率為87.9%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

先用Excel把所調(diào)查的問(wèn)卷數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去，通過(guò)不同因素對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的影響的了解，找出損傷發(fā)生的原因。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀

2.1.1 運(yùn)動(dòng)員等級(jí)情況

運(yùn)動(dòng)員等級(jí)代表的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的運(yùn)動(dòng)水平、成績(jī)，是運(yùn)動(dòng)員所象征的榮譽(yù)，在調(diào)查過(guò)程中，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的等級(jí)進(jìn)行調(diào)查，從而進(jìn)步分析出運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平。

參加山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員基本上都是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)等級(jí)的，其訓(xùn)練的時(shí)間比較短，而且基本都是在上了大學(xué)以后才參加了足球隊(duì)，訓(xùn)練水平比較低，比賽能力與經(jīng)驗(yàn)都還欠缺，一周大多只訓(xùn)練3次，還是在課余時(shí)間。

2.1.2 運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練疲勞情況調(diào)查

通過(guò)對(duì)山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員疲勞參加訓(xùn)練情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)參加比賽訓(xùn)練的大學(xué)生偶爾疲勞訓(xùn)練占大多數(shù)，說(shuō)明學(xué)生疲勞訓(xùn)賽也是發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因之一，學(xué)生沒(méi)有在頭腦清醒的時(shí)候訓(xùn)賽，是不正確的，很容易發(fā)生意外情況。

2.2 學(xué)校醫(yī)療保障條件

2.2.1 學(xué)校足球隊(duì)有無(wú)隊(duì)醫(yī)情況調(diào)查

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，所在學(xué)校有固定隊(duì)醫(yī)的少之又少，只有1所學(xué)校，大部分學(xué)校只有在比賽的時(shí)候才會(huì)有校醫(yī)跟隨校隊(duì)隨時(shí)進(jìn)行醫(yī)治。這樣導(dǎo)致了學(xué)生不能及時(shí)地進(jìn)行醫(yī)治，出現(xiàn)有些學(xué)生停止訓(xùn)練，甚至退出比賽的情況。

2.2.2 損傷處理情況調(diào)查

據(jù)調(diào)查所知：在山西省大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷處理情況來(lái)看，由于校醫(yī)不一定一直都在受傷的情況發(fā)生時(shí)出現(xiàn)，所以，大多數(shù)都是在老師或同學(xué)的幫助下處理?yè)p傷情況的，有的受傷不嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)員會(huì)在比賽或訓(xùn)練結(jié)束后獨(dú)自進(jìn)行處理，這樣的情況很容易導(dǎo)致?lián)p傷的再次發(fā)生，不利于運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)期發(fā)展。

2.3 運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷特征

2.3.1 運(yùn)動(dòng)員損傷發(fā)生人數(shù)

在山西省大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的情況來(lái)看，將近85%的運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練比賽中受過(guò)傷，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)損傷在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員中發(fā)生率非常高。尤其是運(yùn)動(dòng)員的下肢部位，共發(fā)生損傷130例，其中踝關(guān)節(jié)損傷最多，占18.6%。

2.3.2 損傷發(fā)生部位

通過(guò)對(duì)山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生部位進(jìn)行調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)了245例損傷的情況，其中踝關(guān)節(jié)發(fā)生的頻率最高，高達(dá)28.6%，而數(shù)據(jù)顯示專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)為膝關(guān)節(jié)發(fā)生損傷頻率最高。因此足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要不斷的加速跑、減速跑、急停、跳躍等動(dòng)作，還有場(chǎng)上的積累碰撞。

2.4 山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員損傷情況調(diào)查

2.4.1 損傷發(fā)生的類(lèi)型

由于大學(xué)生比賽對(duì)抗程度不夠激烈，所以像脫臼這樣的損傷比例較少，大多集中在扭傷、挫傷和拉傷，扭傷的比例最高，占47.1%，進(jìn)一步說(shuō)明踝關(guān)節(jié)損傷是大學(xué)生面臨最多、危害最大的損傷。

2.4.2 運(yùn)動(dòng)員損傷恢復(fù)情況

通過(guò)對(duì)山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員損傷恢復(fù)情況做數(shù)據(jù)分析后，觀察到大部分損傷恢復(fù)情況都在一周內(nèi)恢復(fù)。完全恢復(fù)的雖然不是很多，但是也占到了比例的31.8%，不再影響訓(xùn)練與比賽，還有疼痛的占42.2%，比例還是比較大，恢復(fù)情況不是很樂(lè)觀，活動(dòng)受限占到了26%，但至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)失去功能的運(yùn)動(dòng)員。

2.5 山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員損傷影響因素探析

損傷分為個(gè)人因素和外在因素兩大類(lèi)。首先是個(gè)人因素，運(yùn)動(dòng)員自身所存在的原因，在運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的一些習(xí)慣是很難改過(guò)來(lái)的，就比如說(shuō)在訓(xùn)練或比賽中，運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)忽略掉準(zhǔn)備活動(dòng)，上場(chǎng)前由于沒(méi)有充分的做準(zhǔn)備，很容易在訓(xùn)練或比賽中受傷；其次就是在上述的分析中所提到的由于睡眠不足或疲勞參加比賽或訓(xùn)練，也是很容易受傷的，運(yùn)動(dòng)員自己沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，所導(dǎo)致受傷這種情況時(shí)有發(fā)生；另外一個(gè)就是外在因素，學(xué)校沒(méi)有配備固定的醫(yī)護(hù)人員，在運(yùn)動(dòng)員受傷的情況下沒(méi)有及時(shí)在場(chǎng)救助，引發(fā)運(yùn)動(dòng)員在后面的比賽訓(xùn)練中舊傷復(fù)發(fā)，季節(jié)的變化也容易受傷，尤其是在秋季，風(fēng)比較大，再就是運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前沒(méi)有準(zhǔn)備活動(dòng)，有的有準(zhǔn)備活動(dòng)，但是一會(huì)身體就會(huì)涼下來(lái)，在出場(chǎng)時(shí)也會(huì)由于準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致受傷，再一個(gè)就是運(yùn)動(dòng)員在受傷后沒(méi)有正確的康復(fù)練習(xí)，從而慢慢發(fā)生為慢性損傷，不容易恢復(fù)。

3 結(jié)論與建議

山西省大學(xué)生足球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生率比較嚴(yán)重，運(yùn)動(dòng)員損傷程度也不同，但大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員損傷部位是踝關(guān)節(jié)部位、膝關(guān)節(jié)部位，損傷類(lèi)型主要以扭傷、挫傷、拉傷為主；影響運(yùn)動(dòng)員損傷的原因很多，主要有個(gè)人原因和外部原因，在訓(xùn)練和比賽中都應(yīng)該注意自身和外在的因素，防止再出現(xiàn)高頻率的損傷發(fā)生。在針對(duì)運(yùn)動(dòng)員損傷部位的發(fā)生頻率，針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的力量練習(xí)要加強(qiáng)，重視每一位運(yùn)動(dòng)員所欠缺的素質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；另外要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的疲勞情況，防止運(yùn)動(dòng)員疲勞參賽的情況出現(xiàn)。學(xué)校在醫(yī)護(hù)方面也應(yīng)加強(qiáng)，在比賽或訓(xùn)練時(shí)，有固定的隊(duì)醫(yī)在場(chǎng)外及時(shí)的觀察每一位運(yùn)動(dòng)員的身體狀況，為受過(guò)損傷的運(yùn)動(dòng)員及時(shí)給予積極的康復(fù)訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)

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