黃繼章 宋福杰

摘 要：隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化，市場競爭加劇，而行業(yè)的發(fā)展離不開人才，因此加強(qiáng)對(duì)人才的培育是行業(yè)發(fā)展的必然，在新時(shí)期背景環(huán)境下，健身行業(yè)面臨著嚴(yán)峻的市場競爭壓力，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是健身行業(yè)未來發(fā)展的必然，有利于推動(dòng)健身行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展與穩(wěn)定發(fā)展，在全民健身時(shí)代下進(jìn)行健身行業(yè)的人才培養(yǎng)具有重要意義。本文就從供給側(cè)改革的角度下對(duì)新時(shí)期健身行業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)問題進(jìn)行分析與探討，并提出了關(guān)于對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革；健身行業(yè)；創(chuàng)新人才；培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)： G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）06（a）-0000-00

近年來，我國體育行業(yè)快速發(fā)展， 在全民健身時(shí)代下，健身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑S著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展節(jié)奏和工作節(jié)奏加快，人們面臨著重大的生活壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，而健康的身體則是生活和工作的重要基礎(chǔ)和保障，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的快速發(fā)展，商業(yè)健身俱樂部的數(shù)量不斷增加，人們對(duì)健身要求也越來越高，人們體育消費(fèi)水平在逐年提高，更多的投資者加大了對(duì)健身行業(yè)的投資比重[1]。隨著需求量的增加，健身行業(yè)的人才培養(yǎng)是健身行業(yè)發(fā)展的必然之路。本文就針對(duì)在供給側(cè)改革的背景環(huán)境下，新時(shí)期健身行業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的相關(guān)問題展開探討，為健身行業(yè)的發(fā)展提供參考建議。

1供給側(cè)改革概念

供給側(cè)改革是根據(jù)供給側(cè)基本狀況，通過改革的方式來使資源配置問題及供需結(jié)構(gòu)問題得到改善，從而緩解一些無法滿足市場需求變化的供給難題，使供需保持平衡狀態(tài)。通過積極的供給側(cè)干預(yù)，打破社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的約束與壟斷，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定，因此國家加大了對(duì)供給側(cè)改革的力度，從結(jié)構(gòu)方面來看，主要是通過擴(kuò)大供給，讓過剩產(chǎn)能向市場需求方面轉(zhuǎn)移，同時(shí)促進(jìn)低效率生產(chǎn)要素向高層次領(lǐng)域發(fā)展，政府部門需要對(duì)市場競爭環(huán)境進(jìn)行有效控制，并營造出一種寬松的市場氛圍和競爭環(huán)境，降低稅負(fù)成本和融資成本，加快企業(yè)創(chuàng)新與改革，從而降低行政區(qū)域干預(yù)和壟斷行為發(fā)生。

2健身行業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

2.1健身行業(yè)人才隊(duì)伍基本情況

在健身俱樂部中，同一健身服務(wù)項(xiàng)目的硬件設(shè)備、俱樂部環(huán)境及工作人員專業(yè)技術(shù)水平等方面都會(huì)存在一定的差異，為了適應(yīng)不同種類服務(wù)項(xiàng)目的消費(fèi)需求和消費(fèi)者對(duì)不同檔次的消費(fèi)要求，在健身俱樂部中有多方面的健身教練，如游泳教練、瑜伽教練、舞蹈教練等，但最為普遍的是器械教練[2]。根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在諸多健身俱樂部中教練主要是男性，且教練隊(duì)伍偏向于年輕化，收入差距較大。

2.2健身行業(yè)人才學(xué)歷構(gòu)成

在教練人才培養(yǎng)中學(xué)歷是其重要指標(biāo)，雖然學(xué)歷的高低不能絕對(duì)的代表著工作能力，但在一定程度上卻反映出教練綜合素質(zhì)水平及接受新事物能力。據(jù)社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在大多數(shù)健身俱樂部中，教練學(xué)歷普遍為大學(xué)本科，與健身行業(yè)剛興起那一階段有著較大的差別，隨著人們對(duì)健身需求逐漸向著個(gè)性化和多元化方向發(fā)展，人們?cè)诮∩磉\(yùn)動(dòng)過程中希望可以找到一個(gè)傾訴的對(duì)象，而學(xué)歷較高的教練，在談吐舉止上應(yīng)具有一定優(yōu)勢(shì)，才會(huì)受到更多會(huì)員的青睞。因此在現(xiàn)代健身行業(yè)的人才培養(yǎng)中學(xué)歷要求也是必不可少的。

2.3健身行業(yè)人才專業(yè)背景分析

在全民健身時(shí)代下，健身方法和健身理論不斷創(chuàng)新，而作為一個(gè)優(yōu)秀的健身行業(yè)專業(yè)人才，就需要時(shí)刻和最新的知識(shí)和健身行業(yè)發(fā)展方向保持一致。在健身俱樂部中通常教練組成較為復(fù)雜，主要是來自于專業(yè)的體育院校，個(gè)人有過健身健美的比賽經(jīng)歷，或是愛好健身，對(duì)于體育院校畢業(yè)的教練而言，其理論基礎(chǔ)掌握較為牢固，在校期間經(jīng)過系統(tǒng)性訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，專業(yè)的知識(shí)層面較為豐富，同時(shí)也具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在一定程度上可以為消費(fèi)者提供專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)[3]。而隨著會(huì)員對(duì)于高素質(zhì)水平教練的要求，其他從業(yè)背景人群的成長空間會(huì)相對(duì)較小。

3新時(shí)期健身行業(yè)創(chuàng)新人才培育策略

3.1加強(qiáng)校企合作，擴(kuò)大專業(yè)教練人才隊(duì)伍規(guī)模

對(duì)于健身行業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還要在校園中進(jìn)一步落實(shí)，由學(xué)校的專業(yè)體育教師向?qū)W生講授一些關(guān)于基礎(chǔ)的專業(yè)理論知識(shí)，如運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、器械健身學(xué)、體育生理學(xué)等，根據(jù)學(xué)生興趣選擇一些自己感興趣的課程，如瑜伽、動(dòng)感單車等。目前很多體育院校畢業(yè)的學(xué)生，雖然具備良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但在短時(shí)間內(nèi)無法融入到工作中去，無法適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變[4]。隨著健身市場競爭更加激烈，加強(qiáng)校企之間的合作是十分必要的，不僅有效解決了學(xué)生就業(yè)難的問題，同時(shí)也為健身企業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)方面人才。在校企合作過程中在校學(xué)生首先應(yīng)了解當(dāng)前健身行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織學(xué)生到健身俱樂部中進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)或是參觀學(xué)習(xí)，了解健身市場發(fā)展情況，使學(xué)習(xí)更加具有目標(biāo)性。

3.2對(duì)健身俱樂部內(nèi)部的培訓(xùn)體系不斷完善

對(duì)于健身俱樂部來說，經(jīng)營管理者應(yīng)樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展理念，不能僅注重當(dāng)前的銷售利潤，而是要加強(qiáng)對(duì)健身人才的培養(yǎng)，根據(jù)當(dāng)前健身器械及健身知識(shí)方面的創(chuàng)新，企業(yè)應(yīng)為員工制定長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，從外部引進(jìn)培訓(xùn)時(shí)為員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和系統(tǒng)性的培訓(xùn)，讓健身教練可以及時(shí)掌握和了解到當(dāng)前健身市場最新的專業(yè)知識(shí)和器械使用方法，同時(shí)也為健身教練提供了更加廣闊的發(fā)展空間[5]。此外，對(duì)于一些有實(shí)力和有條件的企業(yè)可以定期舉辦健身行業(yè)的交流大會(huì)，吸引更多高水平的專業(yè)人才分享自身的經(jīng)驗(yàn)，或聘請(qǐng)一些優(yōu)秀的企業(yè)管理者和知名健身專家來與大家分享經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人員工作積極性，并積極開拓思路，提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)。

3.3加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)理念的更新

在供給側(cè)改革的背景環(huán)境下，在體育院校和健身行業(yè)對(duì)健身人才培養(yǎng)過程中還需要積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，當(dāng)前高校中基礎(chǔ)教育改革，體育教育方式從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，因此在教育過程中應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革要求和發(fā)展趨勢(shì)，從傳統(tǒng)多功能體育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣途?xì)化，讓體育院校學(xué)生不僅具有體育教學(xué)能力，同時(shí)具備教育科研能力，在今后的就業(yè)過程中，促進(jìn)健身行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，促使健身企業(yè)的發(fā)展更加完善[6]。

4結(jié)語

總而言之，在新時(shí)期下對(duì)于健身行業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)還需要借助高校來進(jìn)行人才培養(yǎng)，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，為學(xué)生傳授專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，在健身人才培養(yǎng)中可以通過校企合作等多種方式來實(shí)現(xiàn)，不斷擴(kuò)充健身人才自身的專業(yè)理論知識(shí)水平，同時(shí)健身企業(yè)還需要不斷完善自身的培訓(xùn)機(jī)制，為員工提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促使健身教練自身專業(yè)水平的提升，學(xué)習(xí)先進(jìn)和最新的專業(yè)理論知識(shí)和器械使用方式，健身理念等，為健身企業(yè)補(bǔ)充后背力量，提高健身企業(yè)的競爭力和競爭優(yōu)勢(shì)，又能滿足消費(fèi)者的健身需求，實(shí)現(xiàn)全民健身的發(fā)展理念。

參考文獻(xiàn)

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