錢江

9月25日，杭州采荷中學(xué)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。

杭州不少中學(xué)，都把每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排在九十月份。

采荷中學(xué)體育教研組的李娜老師告訴記者，這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紀(jì)錄一個(gè)沒(méi)破?，F(xiàn)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)要破紀(jì)錄比較難，一年能有一個(gè)新紀(jì)錄就不錯(cuò)了。有些像百米賽跑這樣的紀(jì)錄都保持10來(lái)年了。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，杭城的中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紀(jì)錄越來(lái)越難打破。有的項(xiàng)目因?yàn)楦鞣N原因被直接取消，有些紀(jì)錄被擱置重新計(jì)算。這種現(xiàn)象在全國(guó)其他地方的中學(xué)也普遍存在，有評(píng)論指出，“好日子養(yǎng)不出壯孩子”現(xiàn)象令人擔(dān)憂。

但是在一些體育老師看來(lái)，雖然現(xiàn)在體育紀(jì)錄鮮少能被打破，但也不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為目前學(xué)生身體素質(zhì)就不如以前。

在采訪中，不少學(xué)校的體育教學(xué)思路也在適應(yīng)新情況，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)增設(shè)團(tuán)體項(xiàng)目，將以往少數(shù)學(xué)生的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)，變成全部學(xué)生都能參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

校體育紀(jì)錄一放就是幾十年

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)體育紀(jì)錄多年無(wú)法打破基本是個(gè)普遍現(xiàn)象。

采荷中學(xué)體育教研組的李娜老師說(shuō)，尤其是一些體現(xiàn)爆發(fā)力和耐力的項(xiàng)目，成績(jī)普遍不如以前。比如百米賽跑，紀(jì)錄已經(jīng)保持10來(lái)年了，估計(jì)也很難打破。

杭州市第二中學(xué)體育教研組組長(zhǎng)肖偉正在國(guó)外培訓(xùn)，錢報(bào)記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到他。

他告訴記者，學(xué)校的體育紀(jì)錄有些確實(shí)很難破。杭二中一些校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄都是上世紀(jì)90年代創(chuàng)造的，甚至有1977年的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄還保持著。

比如，男子三級(jí)跳遠(yuǎn)還是1993年時(shí)的13米多的校紀(jì)錄，男子3000米也是1994年校運(yùn)會(huì)創(chuàng)下的紀(jì)錄，鐵餅則還是1981年時(shí)的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄（這些紀(jì)錄也多由體育特長(zhǎng)生創(chuàng)造）。

在青春中學(xué)，女子跳高的紀(jì)錄也是20多年前的，1995年創(chuàng)造的1.52米。而這幾年，女子跳高成績(jī)基本在1.2-1.3米左右，差距比較大。

記者了解到，由于部分項(xiàng)目強(qiáng)度大，技術(shù)要求高，學(xué)生不適應(yīng)，所以不得不取消。

比如采荷中學(xué)就在前年開(kāi)始取消了1500米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

而杭二中在前幾年取消了鐵餅和110米跨欄。而男子3000米長(zhǎng)跑也曾取消過(guò)。不過(guò)去年開(kāi)始又重新開(kāi)設(shè)，但是不再分年級(jí)，也就是高一到高三一起參與。同時(shí)開(kāi)設(shè)的還有女子2000米長(zhǎng)跑，同樣不分年級(jí)。

記者了解到，除了一些項(xiàng)目調(diào)整之外，有的學(xué)校甚至不得不把往年太夸張的紀(jì)錄擱置，重新開(kāi)始計(jì)算。

紀(jì)錄難破就是學(xué)生身體素質(zhì)差嗎

中學(xué)的體育紀(jì)錄不好破，是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)比以前差嗎？

不少體育老師說(shuō)，這個(gè)結(jié)論有失偏頗，不能這樣簡(jiǎn)單比較。

李娜教體育有14年，經(jīng)驗(yàn)豐富。她說(shuō)：“基本上，很難打破的紀(jì)錄都是以前的體育特長(zhǎng)生創(chuàng)造的，情況比較特殊，現(xiàn)在體育特招生也比以前少，身體素質(zhì)確實(shí)和以前有所差別，所以一些紀(jì)錄很難打破?！?/p>

她表示，這跟這些年的教育體制也有關(guān)系。包括學(xué)校和家長(zhǎng)，都更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，至于體育方面，主要也是為了“應(yīng)試”。比如中考要求的三大類科目，各方都比較重視，尤其到了初三，體育也是要好好抓的，但是平時(shí)的話，大家的關(guān)注點(diǎn)，主要還是學(xué)習(xí)成績(jī)。

“現(xiàn)在學(xué)校一周3次體育課，對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和量，都是不夠的?！崩钅日f(shuō)，“很多時(shí)候，學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的理解也不夠，體力和爆發(fā)力跟不上，舉個(gè)例子，迎面接力跑，偶然會(huì)有學(xué)生摔倒，就是因?yàn)榱α扛簧?，做?dòng)作別扭。”

李娜表示，為了應(yīng)對(duì)這些情況，學(xué)校也是動(dòng)了不少腦筋，比如每天開(kāi)展大課間活動(dòng)，寒暑假也會(huì)布置體育作業(yè)，還有專門的運(yùn)動(dòng)軟件檢測(cè)耐力練習(xí)。另外，這個(gè)學(xué)期還在七年級(jí)試行每天五分鐘的體育作業(yè)，家長(zhǎng)監(jiān)督，視頻上傳，讓孩子通過(guò)這樣化整為零的運(yùn)動(dòng)來(lái)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和素質(zhì)。

肖偉老師則告訴記者，一般學(xué)校體育紀(jì)錄分兩種：校最高紀(jì)錄和校運(yùn)會(huì)最高紀(jì)錄。前者是學(xué)生代表學(xué)校去參加各級(jí)體育比賽取得的最好成績(jī)，后者是校運(yùn)會(huì)上的最好成績(jī)。

校最高紀(jì)錄基本由體育特長(zhǎng)生創(chuàng)造，從這些年情況看來(lái)，幾乎不可能破紀(jì)錄了。而校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄偶爾還是有希望打破的。

有中學(xué)的體育老師也提到，現(xiàn)在小學(xué)階段的體育課過(guò)于“兒戲”，也是學(xué)生到了中學(xué)時(shí)體育基礎(chǔ)比較差的原因之一。有時(shí)候怕學(xué)生受傷，也是體育老師不敢加大體育課強(qiáng)度的因素。

李娜老師建議，孩子越早接受體育鍛煉越好?！斑@是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能要求孩子在很短的時(shí)間里，體育成績(jī)沖上去?！?/p>

中學(xué)體育教育的思路在變化

雖然體育紀(jì)錄不好破，但是在記者采訪中，一些中學(xué)的體育老師都比較淡定。他們大多表示，現(xiàn)在和以前不一樣，學(xué)校的體育課并不是單純?yōu)榱颂岣叱煽?jī)?nèi)テ萍o(jì)錄，而是為了提升學(xué)生的普遍身體素質(zhì)。

肖偉老師介紹說(shuō)，這幾年學(xué)校對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)也在做調(diào)整。因?yàn)楹芏喔?jìng)技類項(xiàng)目學(xué)生不太喜歡，報(bào)名的人數(shù)往往一年比一年少，這樣下去運(yùn)動(dòng)會(huì)就變成少數(shù)人的競(jìng)技了。學(xué)校打算適當(dāng)減少競(jìng)技類項(xiàng)目，同時(shí)增加趣味性的團(tuán)體項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生可以參與其中。

據(jù)介紹，今年杭二中濱江校區(qū)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上就增設(shè)了跳大繩、袋鼠跳等3個(gè)集體項(xiàng)目。

他說(shuō)，今后，可能會(huì)從小部分學(xué)生參與的競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)，逐步轉(zhuǎn)變成大部分學(xué)生都能參與的趣味類運(yùn)動(dòng)會(huì)。

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的體育教學(xué)都有這個(gè)轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。

采荷中學(xué)表示，體育項(xiàng)目現(xiàn)在以普及性為主。比如將之前的健美操變成學(xué)生都能跳的拉拉操，增設(shè)一些集體類項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生參與。

同樣的，此前夏衍中學(xué)在取消3000米后，也增設(shè)了10×50米，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)一起參加。

有一些學(xué)校還增加了師生一起配合的體育項(xiàng)目，增加體育的樂(lè)趣，也增進(jìn)師生的交流，效果都不錯(cuò)。

李娜老師說(shuō)，作為體育老師，當(dāng)然很希望所有學(xué)生體育素質(zhì)都高，拔尖的學(xué)生比賽都能第一?！暗@不現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在的目標(biāo)是提高整體學(xué)生的身體素質(zhì)，就是把平均線提上去，而不是好的很好，差的很差?！?/p>

如今，中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的價(jià)值何在

前些年，因?yàn)閷W(xué)生的體育成績(jī)普遍不太好，甚至有是不是應(yīng)該取消學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的討論。

有體育老師告訴記者，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)然有存在的價(jià)值。紀(jì)錄不是運(yùn)動(dòng)會(huì)的唯一目標(biāo)，其實(shí)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)承載著很多東西，比如給學(xué)生一個(gè)放松的時(shí)間，可以釋放下學(xué)業(yè)的壓力，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)和師生間的交流，這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)，不是用體育成績(jī)的分?jǐn)?shù)可以去計(jì)算得失的。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，學(xué)校也好，家長(zhǎng)也好，都不應(yīng)該太過(guò)于功利。運(yùn)動(dòng)會(huì)能出成績(jī)，當(dāng)然最好，如果不能，就當(dāng)讓學(xué)生玩耍放松，又有何不可。

我們現(xiàn)在的目標(biāo)是提高整體學(xué)生的身體素質(zhì)，而不是好的很好，差的很差。