錢良勇

摘 要 黨員教育是黨建工作的基本任務(wù)之一，是黨的思想建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，也是我們黨不斷提高自身素質(zhì)的重要措施和手段。在新形勢下，企業(yè)的基層黨建工作要以增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)、提高黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，建立健全教育管理服務(wù)黨員的長效機(jī)制，不斷提高全體黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性，從而進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮其政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，積極為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

關(guān)鍵詞 新形勢下 黨員教育 求真務(wù)實(shí) 加強(qiáng)與改進(jìn) 創(chuàng)新發(fā)展

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

黨員教育是黨建工作的基本任務(wù)之一，是黨的思想建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，也是我黨不斷提高自身素質(zhì)的重要措施和手段；黨建工作是國有企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)、信息一體化的新形勢下，國有企業(yè)如何有效地發(fā)揮黨組織的政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍的教育管理工作，是企業(yè)黨務(wù)工作者面臨的一個(gè)亟待研究解決的重要課題。

1黨員教育工作在組織領(lǐng)導(dǎo)上要更加重視

新形勢下，隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化、制度化的不斷深入，抓好企業(yè)黨員隊(duì)伍的教育管理工作，關(guān)鍵點(diǎn)在企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)，落腳點(diǎn)在基層黨支部，主陣地在企業(yè)的黨校。

首先，黨員教育的力度和效果關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。在參加黨員教育的積極性上，黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要身體力行，形成制度，為廣大黨員做出樣子來。其次，黨員教育的落腳點(diǎn)在基層黨支部。要充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。勝利采油廠黨委確定每周五下午為基層黨支部學(xué)習(xí)日，有針對性地開展黨員教育活動(dòng)。基層黨支部以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。再次，要充分發(fā)揮企業(yè)黨校主陣地的作用。一是要選好配齊黨員教育工作者隊(duì)伍，挑選那些業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、事業(yè)心強(qiáng)的同志來擔(dān)任黨員教育工作的教員，通過他們來對廣大黨員進(jìn)行切實(shí)有效的教育。

2黨員教育工作在內(nèi)容上要求真務(wù)實(shí)

黨員教育的關(guān)鍵是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)是堅(jiān)持執(zhí)政為民。面對市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的新形勢，部分企業(yè)黨組織在黨員教育的內(nèi)容選擇上方向不明、落點(diǎn)不準(zhǔn)、結(jié)合不夠。把黨員教育簡單地理解為讀讀報(bào)紙、念念《黨章》，照本宣科地傳達(dá)黨內(nèi)文件，或者以黨員教育的名義講行政事務(wù)等內(nèi)容。黨員參加教育的積極性降低，教育效果和水平也大打折扣。

首先，黨員教育要以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，要在政治理論水平有所提高，思想觀念上有所轉(zhuǎn)變，知識(shí)技能上有所增強(qiáng)，精神生活上有所充實(shí)。其次，黨員教育要圍繞宗旨意識(shí)抓教育。在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，必須加強(qiáng)對黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。一是要進(jìn)行共產(chǎn)黨員應(yīng)盡最大努力為人民謀利益的教育。二是要進(jìn)行共產(chǎn)黨員不與民爭利的教育。三是要進(jìn)行黨員要堅(jiān)決保護(hù)人民群眾利益的教育。四是要進(jìn)行共產(chǎn)黨員應(yīng)有過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)的教育。第三，黨員教育要找準(zhǔn)與生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)。要認(rèn)真分析黨員和入黨積極分子在想什么、干什么、盼什么、有什么疑難困惑和學(xué)習(xí)要求，把大家普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為黨課教育的重點(diǎn)，解疑釋惑，真正起到統(tǒng)一思想、凝聚人心、提升技能、鼓舞士氣的作用。第四，黨員教育要同黨內(nèi)監(jiān)督相結(jié)合。要求各基層組織也要參照制定相應(yīng)的監(jiān)督制度，教育廣大黨員要自覺接受人民群眾的監(jiān)督，經(jīng)常對照檢查自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

3黨員教育工作在方法和形式上要力求創(chuàng)新

正面教育是一種常用的傳統(tǒng)的有效方法，但由于改革的沖擊和市場經(jīng)濟(jì)條件下大環(huán)境的影響，黨員大都重實(shí)際，不喜歡空洞說教，如果仍沿用傳統(tǒng)方法是難以奏效的。在搞好正面教育的同時(shí)，按照“以量化考評(píng)促進(jìn)黨員思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)工作落實(shí)”的思路，完善實(shí)施黨員目標(biāo)化管理，對黨員干部和普通黨員制定出合理可行的標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)，不能量化考核的，明確定性要求，從思想、作風(fēng)、廉政和工作實(shí)績四個(gè)方面實(shí)行定性與定量考核，寓教育于量化管理之中，讓黨員及時(shí)找出差距，明確不足，引導(dǎo)黨員向著預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展。

黨員教育形式的創(chuàng)新是提高黨員參與教育積極性、提高教育質(zhì)量的有效手段。采油廠除利用黨員教育專欄宣傳黨的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，利用黨校陣地進(jìn)行電化集中教育，利用黨建活動(dòng)示范點(diǎn)、黨員先鋒崗、黨員示范窗口評(píng)比等開展黨員教育活動(dòng)外，還創(chuàng)新性的開展了“黨課下基層”、“優(yōu)秀黨課評(píng)比”等活動(dòng)。

“黨課下基層”就是改變過去基層黨員干部只能到黨校聽黨課的做法，而是由廠領(lǐng)導(dǎo)、黨校老師和基層支部書記組成“百課千人”宣講團(tuán)，集中半年時(shí)間到基層講百場黨課，使數(shù)千人受到教育。這種做法不僅因教育內(nèi)容的豐富而受到基層黨員歡迎，而因黨員干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變得到基層黨員的認(rèn)可，增強(qiáng)了思想理論教育的吸引力和滲透力，收到了事半功倍的效果。

4黨員教育工作在檢查考核上要嚴(yán)格有效

為保證黨員教育工作的效果，建立學(xué)習(xí)考勤制度、定期考核制度、責(zé)任追究制度非常必要。勝利采油廠黨委十分重視基層黨員教育工作，在配全配強(qiáng)基層黨支部書記的同時(shí)，把基層黨組織貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為加強(qiáng)基層黨建工作的總抓手，及時(shí)掌握基層黨建情況，對基層黨支部進(jìn)行排隊(duì)、評(píng)比，并作為“七一”評(píng)比表彰“示范黨支部”的重要依據(jù)。

采油廠黨委還經(jīng)常安排有關(guān)部門深入到基層黨支部，對貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行調(diào)查。對落實(shí)情況好、收效大、做法新穎的“三會(huì)一課”，進(jìn)行總結(jié)推廣或通過《勝利黨建網(wǎng)》在全局范圍進(jìn)行交流；對落實(shí)情況差，黨建工作滯后的基層黨支部進(jìn)行指正，限期整改。同時(shí)，不定期地在全廠基層黨支部中開展“支部工作記錄本”展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了基層黨支部活動(dòng)記錄的更加完善、規(guī)范。

總之，新形勢下，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，全面及時(shí)地了解廣大黨員的學(xué)習(xí)訴求和知識(shí)欠缺情況，利用有效的載體和教學(xué)手段，從理念方法、文化知識(shí)及工作實(shí)際等多個(gè)角度出發(fā)，并隨著形勢的不斷變化，在教育內(nèi)容和形式上不斷更新與完善，以實(shí)現(xiàn)黨員教育質(zhì)量的不斷提高。