（云南省保山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 云南保山 678000）

通過(guò)多年的小學(xué)一線教育教學(xué)工作，筆者認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)”應(yīng)從以下幾方面做起：

一、制定有趣、操作性強(qiáng)的游戲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生天生就對(duì)游戲非常感興趣，教師可以根據(jù)這一特性將教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)厝谌氲接螒虍?dāng)中，使學(xué)生在輕松、愉快中掌握知識(shí)，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。但切忌學(xué)習(xí)盲目游戲化，忽視教學(xué)主要任務(wù)，一定要讓游戲?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)。

受QQ游戲的啟示，筆者制定了教學(xué)中的“升級(jí)游戲”。下面以筆者在美術(shù)課教學(xué)中，利用“升級(jí)游戲”對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理的操作步驟加以說(shuō)明：[1]

1.選舉、培養(yǎng)班委并規(guī)定其權(quán)責(zé)

（1）班委按科代表、組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)設(shè)立。

（2）班委，第一次由老師任命，并宣布其職責(zé)：認(rèn)真做好課前、課后檢查工作。[2]

（3）第二次由得分多者擔(dān)任班委，并完成其職責(zé)。

（4）如果班委工作出色可獲“優(yōu)秀班委獎(jiǎng)分”，依次按科代表、大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)分別加50分、20分、15分計(jì)入總成績(jī)參加評(píng)比。

（5）班委有權(quán)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行加分，對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行警告甚至扣分。

2.制定游戲規(guī)則（加分、減分條件）

（1）學(xué)習(xí)用具帶齊得1分，否則缺一樣減1分，最多減3分。

（2）認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和搜集資料得1分，否則減1分。

（3）遵守課堂紀(jì)律得1分，被點(diǎn)名2次減1分，以后每點(diǎn)名1次減1分。

（4）認(rèn)真完成作業(yè)得2分，否則減2分。

（5）作品參加班級(jí)文化展覽加10分，參加校級(jí)文化展覽加20分，國(guó)家級(jí)加50分。

（6）能幫助同學(xué)，成為老師的小助手加10分。

3.制定升級(jí)程序（共分18級(jí)）

赤腳0分、穿鞋5分、單車10分、摩托車15分、卡車20分、面包車25分、轎車30分、房車40分、坦克50分、滑翔機(jī)60分、直升機(jī)75分、客機(jī)90分、戰(zhàn)斗機(jī) 110分、航天飛機(jī) 130分、宇宙飛船 160分、星球戰(zhàn)艦 200分、太空堡壘 250分、神300分。

4.建立日常行為登記表

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二、巧設(shè)疑問(wèn)，以提問(wèn)的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)研究表明小學(xué)生天生好奇、好問(wèn)、好勝、好動(dòng)、愛說(shuō)。根據(jù)這一特性，教師巧妙設(shè)計(jì)疑問(wèn)，制造懸念，引導(dǎo)學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行思索、想象。教師仍然以提出問(wèn)題當(dāng)作提示，一路引導(dǎo)學(xué)生自己找到答案，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話表達(dá)出來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。其中，制造懸念是很重要的，因?yàn)橛袘夷畈拍芗て饘W(xué)生的求知欲，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。但教師必須把握好問(wèn)題的難易度，難度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)降低小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難易度一定要適中，而且所設(shè)疑問(wèn)、懸念必須圍繞主題。

三、制作優(yōu)美課件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

優(yōu)美課件除了能形象、直觀地表現(xiàn)主題，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，還能從視、聽感官調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教師可以將所要表達(dá)的內(nèi)容制作成優(yōu)美課件，使學(xué)生在形象直觀地掌握知識(shí)的同時(shí)欣賞畫面，為教學(xué)增加許多奇趣，還能從中感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四、為學(xué)生創(chuàng)造成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

每個(gè)人都渴望成功，小學(xué)生更渴望體嘗成功，如果小學(xué)生沒有成功的體驗(yàn)，他們的興趣是難于持久的。因此教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)其加以肯定、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們找到自信，體嘗成功的快樂。滿足他們渴望成功，能引起注意的心理需求，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。

五、用參與、體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生只有參與到教學(xué)活動(dòng)中并從中體驗(yàn)到教學(xué)活動(dòng)的樂趣，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。因此教師一定要想辦法讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生從中體驗(yàn)到教學(xué)活動(dòng)的樂趣，找到自我價(jià)值，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。也只有參與，才有可能獲得樂趣。

六、采用疏導(dǎo)的辦法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生情感比較脆弱，他們自尊心特別強(qiáng)，極易鬧情緒。他們只受得夸獎(jiǎng)，很難接受批評(píng)。但教師不可能遷就學(xué)生，這就需要教師對(duì)學(xué)生更有耐心和愛心，對(duì)學(xué)生的教育要講策略，對(duì)他們多鼓勵(lì)，多采用感情疏導(dǎo)的辦法對(duì)他們進(jìn)行教育，這也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要方法。

參考資料

[1]錢穆.論語(yǔ)新解[M].北京:北京市三聯(lián)書店，2009：156-157

[2]“QQ游戲升級(jí)”.